高中语文人教版选修《新闻阅读与实践》课时跟踪检测（十三） 含解析.doc

课时跟踪检测（十三）(时间：40分钟满分：40分)一、新闻阅读(24分)阅读下面的新闻评论，完成后面的题目。迎着百姓的方向走郝斌生“彭市长，你别往正门走，有一群上访的人正堵在那里。”“那我从哪儿走？”“后门。”“后门要是也堵了呢？”工作人员被武安市市长彭学增问得哑口无言。他来到上访群众中，提高嗓门喊道：“我是彭学增，大家要反映什么问题，请说吧！如果时间短，我就地答复；如果时间长，请大家先回去，留下几个代表到我办公室来。”上访群众听了市长这番话语，憋在心里的气消了一半，围得水泄不通的大门顷刻畅通无阻，尔后大家心平气和地酝酿代表人选。“刘县长，你们快改道吧，有几个村民要截车。”易县县长刘建军从呼机上读完这条“十万火急”的信息后，命令司机加速，把车开到村民要设卡的凌云册乡路口等候群众。过了一会儿，远远地走来一个村民，问清刘县长是在等他们之后，急忙招呼后面的人，“呼啦”一下，涌来一大帮。大家听说刘县长已在此等候他们多时，深受感动，一再催促县长快赶路程，他们的事回乡里找乡长说去。这是我省农村工作中的两组“特写镜头”，情节不复杂，但发人深省。为什么看似马上会激化的干群矛盾会瞬间平息？道理并不深奥，领导干部只要迎着老百姓的方向走，矛盾就能降温，对立就会变为对话，即使尖锐化了的矛盾也是可以妥善解决的。人民公仆不能怕群众、躲群众，不能“支应”群众。为什么有些地方原本不大的矛盾竟闹得不可收拾？恐怕与那里的领导者不懂得“迎着老百姓的方向走”有很大关系。看来，处理干群矛盾的方法，已不再是一般的工作方法问题，而是关乎大局、关乎党的原则的大问题。群众直接找领导者反映问题，这是很正常的，是群众相信我们、依靠我们的表现；如果有了问题却不找我们，那才是不正常的、危险的。所以，群众来了并不可怕，哪怕是“民告官”，也不可怕。这往往正是给领导者提供了调查研究的好机会，提供了开展群众工作的好机会。工作做好了，干群关系中的摩擦、冲撞就会化解，还能成为建立干群鱼水关系的契机。所以，哪里有老百姓我们就到哪里去，哪里老百姓问题多、意见大、困难重，我们尤其要注意到哪里去。现在，有些干部把躲避老百姓视为一种“聪明”或“领导艺术”。群众要求直接见张书记，张书记却把李书记推到前沿；群众要求李县长来答复，李县长却让秘书去和群众捉迷藏。如此拉锯、推诿、踢皮球，不但于事无补，反而会加剧矛盾冲突。老百姓是我们的衣食父母，我们是人民公仆，党的每一个干部，都应该以深厚的感情来对待群众反映的各种实际问题，并努力帮助解决，为之排忧解难，切不可视而不见，听而不闻，心不在焉，敷衍塞责，漠然处之。更不能居高临下，动辄训人，把反映问题的群众视为“刁民”。对待群众的态度，应当成为新时期领导干部是否合格的一块试金石。迎着老百姓的方向走，绝不是说可以不讲原则，绝不是提倡违法上访、集体上访。相反，我们干部以积极的姿态到群众中去，是为了更好地贯彻落实党的方针政策，引导群众摆正眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系，从而使我们成为群众利益的真正代表。近闻涉县县委在旧城改造中，面对群众上访事件，县委书记杨志科没有回避矛盾，而是主动来到告状者中间，晓之以理，动之以情，组织告状群众代表到外地参观。告状的群众大都是一辈子没有出过太行山的人，他们到市里、省会和京城走了一遭后，观点来了个180度大转弯。他们说，我们涉县这儿哪像个县城，不动大手术，连马车都过不去，怎么能跟上时代的步伐？迎着老百姓的方向走，在这里变成了一堂最切实、最生动的思想政治工作课。1本文是一篇新闻评论，请仔细阅读文本，思考并简要分析本文是针对怎样的社会现实写作的。(4分)答：_答案：本文是针对当时群众，特别是农民集体上访事件较多，干群关系紧张，矛盾激化的现实问题而写的。2请用自己的语言概述本文的中心论点。(5分)答：_答案：针对当时干群关系紧张的热点问题，摆事实，讲道理，阐述了领导干部要“迎着百姓的方向走”，深入群众，为群众排忧解难，从而化解矛盾，理顺情绪，正确引导群众的道理。3本文结构严谨，逻辑性强。请仔细阅读全文，简要分析本文的论证思路。(7分)答：_答案：作者通过两则事实材料，生动地表明了干部“迎着百姓的方向走”就能使群众心平气顺，缓和矛盾。然后紧承上文，提出问题：为什么原本不大的干群矛盾会闹得不可收拾？并指出与那里的领导不懂得“迎着百姓的方向走”有很大关系，与上文形成对比。最后进一步明确，“迎着百姓的方向走”，绝不是说可以不讲原则，相反，我们干部以积极的姿态到群众中去，是为了更好地贯彻落实党的方针政策，引导群众摆正眼前利益与长远利益、局部利益与全局利益的关系。文章思路清晰，逻辑严密，增强了文章的说服力。4从写作的角度，指出本文的一个亮点，并加以评析。(8分)答：_答案：(1)以小见大。这篇评论首先由两个看似简单的小事入手，从生活中常见的小事情中挖掘出一个深刻的主题，论述了应该怎样处理干群矛盾的重大政治主题。(2)情真意笃，增强了文章的感染力与说服力。这篇评论论述的是如何做好群众工作的主题，但不是那种“必须”“要”的套路，也不是训导者的口气，而是有感而发，为党立言，为民说话，字里行间充溢着强烈的情感。(3)就事论理，昭示大义。作者叙述了两个“特写镜头”，生动地表明了“迎着百姓的方向走”，就能使群众心平气顺，矛盾得以缓和。然后从这两个新闻事实出发，对如何处理干群矛盾的重大主题进行了论述，观点鲜明，针对性强，具有说服力。(言之有理，持之有故，抓其一两点即可)二、新闻实践(16分)5阅读下面的材料，根据要求回答问题。(8分)据1月24日长江日报报道，上海市同济、华东师大等六所高校自主招生测试密集举行， 考生人数逾万，有4所高校要么是理科生不考语文，要么是全部考生只考数学和英语两科。据一位高校招生办老师解释，自主招生之所以考英语不考语文，是因为英语有利于学生的科学发展，英语不好往往没有前途。 (1)用一句话概括上述材料的主要内容。(不超过20字)(2分)答：_(2)你对上述现象有何看法？请简要阐述。(150字左右)(6分)答：_答案：(1)上海四所高校自主招生不考语文。(2)(示例一)高校自主招生考试应该考语文。语文天生重要，它是学习其他学科的必要基础。功利教育的时代背景下，考试具有指挥棒的作用；不考语文，会产生学科歧视、弱化母语教学的负面导向，对中小学阶段语文的正常教学起到消极影响，高校应该积极探索科学有效的语文考试模式，努力提高语文考试的评价信度，促进基础教育阶段语文教学的改革。(示例二)对高校自主招生不考语文，不必过分苛责。不考语文，并非是轻视语文学科的地位，而是为了减轻考生学业负担及应考压力，节约学校招考成本；不考语文，也并非不能判断考生的语文水平，自主招考的面试，也能考查学生的理解、思维和汉语表达能力；学生进入高校后，仍要接受大学语文的教育。我们应该尊重高校的自主权，给予选择、探索的自由。6阅读以下两则材料，完成后面题目。(8分)材料一：教育部近日指出，包括央视在内的全国多家电视台的台标不合规范，如央视台标CCTV是英文缩写，不符合国家语言文字法规要求，需改为汉字。央视则表示该台标非常珍贵，不能更改。材料二：面对教育部的批评，央视“不可能轻易更改”的回复，有人认为“太过霸气”，“央视敢于叫板的底气，无非还是来自其特殊的地位”。这部分人力挺教育部，认为教育部是为了传统文化而做努力，应该支持。 (1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。(3分)答：_(2)针对以上的现象，提出自己的观点并加以简要分析。(5分)答：_答案：(1)央视台标引起争议。(或“央视台标要不要改”)(2)(示例一)“CCTV”早已深入人心。首先，CCTV多年来作为央视的标识，早已为国人乃至世界所认同，本身就具有非凡的文化意义，其品牌价值对央视、甚至是对国家而言，都是一笔巨大的财富。其次，央视还肩负着对国外宣传的重任，如果改成中文，肯定会给关心中国的外国朋友造成不便。(示例二)“CCTV”没有中国味。首先，作为汉语载体的方块形的汉字，沿用了五千多年，这在世界上是独一无二的，是最具有中国味的。其次，汉字作为一种国家标准，它是国家形象的标志，央视是中国影响最大的媒体，肩负着张扬我们文化自信的社会责任。最新精品资料