幼儿园小班教案《不爱用手的小河马》.doc

幼儿园小班教学计划不爱用手的小河马小班教学计划不爱用手的小河马适用于小班语言主题教学活动，让孩子们知道小手很有用，尝试用小手做你能做的事，静静地听故事，理解故事，发展孩子手部动作的灵活性，快来看看幼儿园班003010的教学计划。教学目标：1.安静地听故事并理解故事。2.知道小手很有用，请尝试用小手来做。3.培养儿童手部动作的灵活性。4.让幼儿尝试讲故事并发展他们的语言能力。铅进口：老师展示了一只小河马的照片：今天，我们班上有一位小客人。你在看谁？流程设计（问题设计）：首先，第一次欣赏这个故事1.老师：小河马哭了，你猜为什么河马没有哭？2.让我们一起听。3.问题：（1）故事中的谁？（2）为什么小河马哭了？谁来帮忙？（3）青蛙怎么说？其次，第二次欣赏故事题：1.小青蛙如何帮助小河马？2.小河马怎么了？三，扩大1.用小手能做什么？2，老师为孩子们提供一些活动材料，让自己动手尝试自己的小手能做什么？和孩子们聊天。反思总结：刚进入公园的孩子通常在家里。爸爸妈妈，祖父母和祖父母都在为孩子做事。我们的孩子失去了很多运动和学习的机会。从长远来看，一些孩子会变得不愿意自己做事而依靠成年人。因此，在刚入学的孩子中间，我会看到一些可爱的“小河马”等着我们来帮助。故事不爱用手的小河马对于小班儿童来说，它相对容易理解。通过这个故事，孩子们可以理解他们的小手技能非常大，孩子们必须尝试用自己的小手去做自己能做的事情。活动结束时，让孩子们谈论他们的小手能做什么？他们都举手告诉老师，“我的小手会画画”，“我的小手会洗脸”，“我的小手会穿衣服”，“我的小手会吃” .但是，谈论这很简单，要做起来并不容易！我认为孩子们被爱并且渴望学习。父母应尽力为孩子提供更多的运动机会。例如，当您在家时，让孩子们洗脸，洗脚，穿简单的衣服，鞋子和袜子。我认为，只要家在一起工作，孩子的进步就会很明显，孩子的小手会变得更有能力！小百科全书：河马是淡水物种中最大的杂食性哺乳动物。它巨大，身体长4米，肩高1.5米，体重约3吨，身体厚实，四肢短小，脚趾4个，头大。眼睛，耳朵很小，嘴巴特别大，尾巴很小，下犬非常大，长50-60厘米，重2.5公斤，皮肤很厚，大约40-50毫米，除了鼻子的细小部分，尾巴和耳朵。整个皮肤都是裸露的紫褐色。肚子是三个房间，不是反刍动物。