幼儿园小班教案《蛋的秘密》含反思.doc

幼儿园小班教学计划蛋的秘密带反思小班教学计划蛋的秘密包括对小班以科学为主题的教学活动的反思，让孩子们知道鸡蛋大小的差异。通过观察各种鸡蛋，让学生知道除了鸡，鸭和鸟以外，还会产卵，蛇，乌龟和壁虎。会养育鸡蛋，培养学生观察和探索的兴趣，发展学生的思维能力。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。活动目标：1.观察各种鸡蛋，并让学生知道，除了鸡，鸭和鸟还会产卵，蛇，海龟和壁虎也会产卵。2.了解鸡蛋大小的差异。3.培养学生对观察和探索的兴趣，发展学生的思维能力。4.充分体验“科学在身边”，对发现，探索和交流生活产生兴趣。5，对鸡蛋有强烈的兴趣，热爱生活，喜欢探索。活动准备：1，现有知识和经验的准备：回家练习生鸡蛋。2，材料准备：每人一张熟鸡蛋，一张生鸡蛋，一张生鸡蛋，鸭蛋，鹌鹑蛋每桌；一些菜肴；磁带，录音机；一个盒子;多媒体课件。活动程序：一，引言部分带孙悟空上课给孩子们礼物，这会引起学生的兴趣，并赠送一盒礼物。二，基础部分1.孙悟空送给我们的第一份礼物是什么？ （打开一扇小门取出一朵红色的小花）？ l发现最多的问题，将向l颁发红色小花。 （调动学生的热情）2.第二件礼物是什么？从盒子里拿出一盒胶带，让孩子们闭上眼睛，听听他们说的话：（动物的声音在吃完鸡蛋后唱歌，唱歌，并说给孩子们鸡蛋），让孩子们闭上眼睛，老师打开覆盖鸡蛋的纸条。3.学生观察（1）老师：“这些鸡蛋一样吗？有哪些不同的地方？ （让学生擦手，并引导他们说鸡蛋的大小和重量不同，颜色也不同。）摘要：有些鸡蛋又大又重；一些鸡蛋体积小，重量轻；有些蛋壳是白色的，有些蛋的外壳上有斑点。（2）老师：'鸡蛋的形状是什么？两端大小是否相同？ '摘要：鸡蛋是椭圆形的，将在桌子上滚动。鸡蛋大小不一。（3）老师：“孩子触摸手时感觉如何？ '摘要：鸡蛋的表面非常光滑。4.猜猜第三件礼物是什么？老师从第三扇门收到了三封信。打开第一个包装时，有一个很大的问号，问一个问题：孙悟空让孩子们知道鸡蛋里面是什么？有什么办法可以查看里面的东西吗？ （打破蛋壳）（1）要求孩子将鸡蛋打碎。老师谈论如何打鸡蛋，并指导学生玩鸡蛋。老师：“鸡蛋里有什么？什么是蛋黄？颜色？纤细透明的东西旁边叫什么名字？煮熟后蛋清将变白。因此，它也被称为蛋白质。老师向学生展示了去皮的煮鸡蛋，以便学生观察蛋白质。（2）老师：每个鸡蛋都有蛋黄和蛋清吗？我们敲了盘子里的所有鸡蛋，看了一眼。摘要：每个鸡蛋的外部都有一个薄蛋壳，里面有蛋黄和蛋清。（3）老师：每个蛋的蛋黄和蛋清都一样吗？摘要：有些蛋黄很大，有些蛋黄很小，有些是深色的，有些是浅色的。5.打开第二个字母的包装是一个小月亮。月球上有一个问题：鸡蛋有什么用？让学生讨论，然后展示图片。老师借此机会谈论了鸡蛋的营养。6.拆开第三个字母，它是一个小五星级。背后还有一个问题：您知道哪些动物会产卵：请学生讨论和回答，展示各种会产卵的动物的照片，并巩固学生的印象。7.老师，看看孙悟空送给我们的最后礼物是什么？ （老师拿出一大袋煮好的鸡蛋）孙悟空给我们每个孩子两个鸡蛋。 '每个学生都寄一个。（1）老师：'孙悟空说，只有一个鸡蛋可以吃，另一个是生鸡蛋。孩子们思考如何找到煮熟的鸡蛋？ “让学生自己做作业，老师说了几种方法，孩子们没有想到识别生鸡蛋和熟鸡蛋，并进行示范，然后让学生动手操作以找到熟鸡蛋。（2）老师：“孩子们，孙悟空送给我们的鸡蛋一定要美味又营养。吃吧当孩子们吃饭时，看看我们碗里煮熟的鸡蛋和生鸡蛋之间的区别。 '（音乐）学生吃鸡蛋。三，结束部分学生在音乐中吃鸡蛋，将生鸡蛋送给鸡妈妈，以结束活动。活动额外资讯：1.艺术品：蛋娃娃，让学生使用蛋壳制作不倒翁娃娃。2，回家确定生鸡蛋和熟鸡蛋供爸爸妈妈看。教学反思：在这次活动中，我看到孩子可以与老师一起互动和互动。对于老师来说，这是一次成功的教学。对于儿童来说，这是一种快乐学习和快乐成长的方式！可以面对孩子的纯洁心灵和渴望寻求知识的一双眼睛。此刻，我对作为学前班老师的责任感有了更多的了解！任务是什么！让我知道，我必须教我的孩子一滴水。我必须有源源不断的水！对于所有孩子，对于所有孩子，我希望世界上所有的幼儿园老师都能与孩子们一起成长！探索！因此，您拥有稳定的知识来源！小百科全书：鸡蛋是指某些陆生动物生产的鸡蛋，并且胚胎的外壳是防水的。鸟类，爬行动物以及哺乳动物的鸭嘴兽和蚜虫已产卵。