最新 【人教版】内蒙古集宁一中高中语文必修四辛弃疾词两首跟踪训练2.doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料 辛弃疾词两首2 科目：语文 一：基础训练题（艺体班必做）1、下列词语中加点字的解释，不完全正确的一项是()A.B.C.D.2、下列各句中，没有使用借代修辞手法的一句是()A羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。B想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。C乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。D倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？3、对下列词句的理解，有误的一项是()A遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。(眺望远处的山岭，看起来很像美人头上的碧玉簪、青螺髻，却惹人愁恨。)B把吴钩看了，栏杆拍遍。(看刀抚剑，是希望使用它以建功立业；可是眼前无事可做，只能无聊地拍栏杆。)C休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？(自己不愿学张翰因思念家乡的莼菜羹、鲈鱼脍而弃官归隐。其言外之意是希望自己能有所作为。)来源:www.shulihua.netD可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！(可叹可惜的是，年华似水，在国势飘荡之中流逝，人也像树木愁雨愁风，变得衰老了。)4、默写(1)楚天千里清秋，_。(2)落日楼头，_，江南游子。倩何人唤取，_，揾英雄泪？(3)千古江山，_。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。来源:www.shulihua.net元嘉草草，封狼居胥，_。来源:www.shulihua.net(4)想当年，_，气吞万里如虎。二，能力提高题1.下面对词作中典故的分析，不正确的一项是（    ）A季鹰：作者拿张翰（季鹰）和自己作比，季鹰有乡可归，而自己纵然乡思无限，却有乡难归，因为故乡仍在金人的铁蹄蹂躏之下呻吟。B寄奴：刘裕率军北伐，战胜鲜卑等军事力量，扫平中原，建立南朝刘宋王朝。作者借英雄人物，表达自己虽年事已老仍然壮心不已的精神气概。C狼居胥：汉代霍去病，追击匈奴至狼居胥山，并在那里封山志庆。作者借以表达自己渴望建立像霍去病那样的英雄业绩。D廉颇：作者以廉颇自比，雄心不减当年，切望为国效力，叹无人前来问讯，徒有英雄豪情。2.将水龙吟登建康赏心亭和永遇乐京口北固亭怀古两首辛词作比较分析不正确的一项是（    ）A两词均为登高怀古之作，且均借古伤今，忧愁国势，感叹身世。B两词均运用了不少典故，且用意颇有相同之处。水词以“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”感叹自己怀才不遇；永词以“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”表明自己年事虽高仍能为国出力。C两词均苍凉沉郁而又雄奇豪壮，均属典型的豪放派词风。D两首词均由景及情，均是上阕以写景起兴，下阕以抒情作阅读下面一首词，完成问题。太常引注建康中秋夜，为吕叔潜赋辛弃疾一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发、欺人奈何！乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。注此词可能是宋孝宗淳熙元年(1174)，作者在建康(今江苏南京)任江东安抚司参议官任上所作。3这首词表达了作者什么样的情感？来源:www.shulihua.net答：_4简析本词的浪漫主义艺术特点。答：_5.请参照下面材料中画线的部分，仿写句子，要求结构一致。来源:www.shulihua.net我喜欢婉约中透出英气的李清照,虽是"人比黄花瘦",也高歌"不肯过江东"的项羽. 我喜欢豪放中流出柔情的苏轼，虽是“千古风流人物”，也咏叹“十年生死两茫茫”的逝妻。我喜欢豪放中细腻的辛弃疾,虽是“壮岁旌旗拥万夫”,也低吟“去年醉处犹能记”的酒家。_最新精品资料