2019-2020学年【苏教版】一年级数学下册教案第五单元 元、角、分第1课时 认识1元及1元以下的人民币.doc

2019-2020学年苏教版数学精品资料课 题认识1元以内的人民币教学内容教材第66-67页第（ 五 ）单元第（ 1 ）课时备课人 授课人授课时间教学目标1认识1元以内的人民币，知道1元=10角，1角=10分。2教育学生爱护人民币。重点难点知道人民币单位间的进率教学准备挂图、准备1元以内各种面值人民币教 学 流 程教 学 过 程个性生成一、 导入新课。在日常的生活中，爸爸妈妈经常要买东西，小朋友上学要买文具，这些东西都是用什么买来？（钱）对了，买东西离不开钱，我们国家叫人民币。今天我们就来学习人民币的知识认识1元以内的人民币。二、 新授。1.认识1元以内的人民币。（1）出示书66页第一幅图要求学生仔细观察并提问。a.图中画些什么？b.三名孩子在做什么？c.30元、1元、6角5分、8角等又是什么？小结：三名孩子要买东西，买东西要用人民币，你认识下面饿人民币吗？（2）出示1元、1角、1分的硬币。a.先让学生自己辨认，在指名回答。b.教育学生人民币是我们国家印制的，人人都要爱护。教 学 过 程个性生成（3）出示教材第66页第二幅图 ，要求学生仔细观察并提问：a.图中的学生说了什么？营业员阿姨说了什么？从他们的对话中你知道了什么？请你从自己所带的人民币中拿出1元来。（1元=10角）b.从图中我们已经知道1元=10角、那么你知道1角等于几分。请你从自己所带的人民币拿出1角来。 （1角=10分）c.完成书第66页填空，学生回答老师板书：1元=10角 1角=10分学生齐读。（4）除了1元，1角，1分以外，1元以下还有这样一些人民币你认识吗？（出示教材第67页第一幅图）（5）刚才我们学习了1元以下的人民币，谁来说说1元以下的人民币有哪些？老师根据学生回答小结：1元以下的人民币有5角、2角、1角的纸币还有5角、1角、5分、2分、1分的硬币。2.巩固练习。 （1）“想想做做”1。 请学生把要买的物品和相应的人民币连起来。（2）“想想做做”2。 今天文文去存钱，第一次存了2张，一共几角？第二次存了5个硬币，一共几元几角？（3）“想想做做”3。 两人一组合作比一比，看哪组最先买到邮票。 全班交流。（4）“想想做做”4。老师有1元钱，可以买这里的哪几件物品呢？谁来帮我出主意？我想买这里的三件物品，一元钱够不够呢？三、全课总结。 提问：通过今天的学习，你认识了什么？知道了什么？板书设计教学反思：审核教师签字： 年 月 日