幼儿园小班教案《小圆形的变化》.doc

幼儿园小班教学计划小圆形的变化小班教学计划小圆形的变化适用于小班语言主题教学活动，让孩子学会背诵孩子的歌曲，乐于参加表演，有兴趣轮换，了解孩子的歌曲内容，丰富相关词汇，来看看幼儿园班小圆形的变化的教学计划。活动目标1.对循环变化感兴趣。2.学习背诵歌曲，并乐于参加表演。3.理解儿童歌曲的内容并丰富相关词汇4.我很高兴考虑与我的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。活动准备1，PPT：第一小轮，第二红太阳，第三蓝气球，第四大苹果；2，魔杖活动程序首先，识别圆形，联想看到的对象1.提出一个全面的问题：这是什么形状？猜猜这个小圆圈是什么样子？2.幼儿接触现有经验并最初想象圆形物体。 （例如：球，蛋糕）二，遵守通告会有所变化，最初熟悉儿童歌曲的内容1.小回合可能会很棘手，您想看看吗？老师在这里有一根魔杖。我是魔术师。只需将这支魔术棒放在小圆圈上，然后说：“小圆圈，改变并改变”，他就会改变一切，让我们一起尝试。与年幼的孩子玩把戏。拿出红色的太阳，问：发生了什么变化？ （改变太阳），改变什么颜色的太阳？ （红色），我们可以为“红色蜻蜓”使用一个漂亮的名称。改变太阳，红色的蜻蜓。2.小回合必须再次改变。我想请孩子们成为魔术师，让小圈子听你的话，让我们一起改变它们，孩子们会说小圈子变了。发生了什么变化？ （气球）气球飞到哪里了？ （在天空中）对！换气球并飞向天空。3.小圈子说，今天我们的孩子很尴尬，他还是想换点东西给孩子们看，你想看吗？然后请一个小孩来当魔术师。这将是一个小回合？ （苹果）换成苹果怎么样？什么味道换个苹果，又甜又甜。三，欣赏老师朗诵儿童歌曲1.小轮确实有能力，很多事情已经改变。老师做了一个小小的回合，将成为一首好歌，然后老师朗诵了。2.所有的幼儿一起背诵歌曲。四，孩子们玩游戏幼儿在阅读时模仿动作。第五，初步模仿儿童歌曲，体验亲子合作的喜悦。让孩子们拿出准备好的圆形物品，并与爸爸妈妈一起模仿孩子的歌曲。第六，教室里有很多东西是圆的。请让孩子们找到他们。小百科全书：圆形是几何图形。根据定义，通常用指南针画一个圆。同一圆的内圆的直径和半径始终相同，并且圆具有无限数量的半径和无限数量的直径。该圆是轴对称，中心对称的图形。