1、2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告一、前言2024年9月，我国迎来了第9个全国近视防控宣传教育月。为进一步加强儿童青少年近视防控工作，营造全社会近视防控宣传教育氛围和支持性环境，提升眼健康知识水平，我校积极响应教育部办公厅的部署要求，积极开展丰富多彩的宣教活动。本报告将对我校近视防控宣传教育月活动进行总结，以期为今后相关工作提供借鉴和参考。二、活动概况1 .立体宣传：在学校大门口设立近视防控主题展板，校园主干道两侧悬挂近视防控宣传标语，教学楼门厅张贴青少年近视防控倡议书（学生版）。通过全方位立体式宣传，浓厚校园近视防控氛围，提升师生护眼意识。2 .主题班会：各年级各班积
2、极开展“呵护眼睛，防控近视”主题班会，从用眼卫生习惯、正确的读写姿势、做眼保健操等方面加强指导，让学生掌握知识，培养良好习惯。3 .家校联动：通过微信公众号、家长微信群、家长群等方式向家长推送儿童青少年近视防控倡议书（家长版），倡议家长一起行动起来，共同呵护好孩子的眼睛。4 .医校联合：每学年开学初，组织全面体检，对学生视力健康状况进行全面普查与摸底，分年级分班级建立档案，制订干预措施，努力减少近视特别是高度近视。本学期，邀请眼科专家开展题为青少年近视防控的科普讲座。5 .手机管理：认真落实关于加强中小学生手机管理工作的通知，制定并落实学生手机管理规定，加强手机管理，控制使用电子产品时间，科学
3、用眼。6 .阳光体育：坚持进行课间“两操”，即眼保健操和跑操；每天下午开展“活动课”，分社团开展阳光体育活动，周末开设体育俱乐部。保证学生每天锻炼不少于1小时，培养良好的用眼习惯，强化健康意识，提升体能，增强身体素质。三、活动成效1 .提高了师生的近视防控意识，使大家认识到近视防控的重要性。2 .培养了学生良好的用眼习惯，加强了眼保健知识的学习，提高了自我保健能力。3 .加强了家校沟通，形成共同关注近视防控的良好氛围。4 .通过全面普查和干预措施，有效降低学生近视发生率，改善视力健康状况。5 .提高了家长对近视防控的认识，增强了家庭近视防控意识。四、下一步工作计划1 .持续加强近视防控宣传教育
4、提高师生的近视防控意识。2 .深入推进家校合作，共同关注学生视力健康。3 .定期开展眼科专家讲座，为学生提供专业的近视防控指导。4 .严格执行手机管理规定，控制电子产品使用时间，引导学生养成良好的用眼习惯。5 .持续开展阳光体育活动，增强学生的身体素质，预防近视发生。6 .定期进行视力普查，及时了解学生视力健康状况，有针对性地进行干预。五、结语近视防控宣传教育月活动虽已结束，但我校对近视防控工作的关注和落实将持之以恒。在今后的工作中，我校将继续深入推进近视防控工作，加强与家庭、社会的合作，共同为学生的健康成长保驾护航，让他们拥有一双明亮的眼睛，拥有美好的未来。2024年学校开展第9个全国近视
5、防控宣传教育月活动总结报告一、活动背景2024年9月是第9个全国近视防控宣传教育月。今年的活动主题为“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”。近视已成为影响儿童青少年健康的重要问题，如何有效防控近视，保护孩子的眼健康，已成为社会各界关注的焦点。根据教育部办公厅的要求，我校积极响应，开展了一系列丰富多彩的宣传教育活动，以增强师生及家长的爱眼意识，提升眼健康知识水平，营造全社会共同参与的良好氛围。二、活动目标1 .提高认识：增强全校师生及家长对近视防控重要性的认识，形成全社会共同参与的良好氛围。2 .科学普及：通过多种形式普及眼健康知识，让学生掌握科学用眼的方法和技巧。3 .优化环境：改善校园视觉环
6、境，为学生创造良好的学习和生活条件。4 .增强参与：鼓励学生积极参与近视防控活动，增强自我保护意识。5 .家校联动：通过家长的参与和支持，共同促进学生的眼健康。三、活动内容（一）加强领导，明确分工为确保活动的顺利开展，我校成立了“防近”工作领导小组，以校长为组长，分管校长为副组长，各班班主任为小组成员。领导小组根据相关文件要求，结合学校实际，制定了学生视力保护宣传教育活动周实施方案，明确了具体措施和责任分工：校长：负总责，统筹协调各项工作。德育处：具体负责宣传和教育工作，组织活动。班主任：负责班级的宣传和教育，落实活动要求。体育教师：指导眼保健操的实施。卫生保健教师：负责视力监测与资料管理。值
7、周教师：督促学生课间进行户外活动，关注视力保护。（二）营造良好氛围，加大宣传力度1.国旗下讲话：在周一的升旗仪式上，XX老师进行了题为爱眼护眼，健康成长的动员讲话。讲话中提出了多项建议，鼓励同学们认真做好眼保健操，注意眼睛卫生，养成良好的读书习惯，并强调了户外运动和充足睡眠的重要性。2 .防近书签比赛：各班级积极发动学生制作防近书签，保健室经过认真评选，专门陈列并展示出一批优秀书签，利用午餐后的时间组织学生观赏，增强了学生的参与感和创作热情。3 .橱窗知识宣传：德育处利用橱窗、黑板报、手抄报、印发宣传资料等形式，积极加强爱眼日学生视力保护活动的宣传。保健室专题制作的防近周宣传知识橱窗内容通俗易
8、懂，便于学生理解和记忆，各班利用不同时间进行学习和理解。4 .防近主题班会：在9月X日的班会课上，全校所有班级组织开展了防近主题班会。各年级组根据学生的年龄特征，开展了丰富多彩的主题活动，增强了学生对近视防控的重视。5 .家长防近网络答题：为了让家长了解爱眼护眼知识，各班组织家长开展网络答题活动，全校XXX多名家长参与了本次防近网络答题活动，提升了家长的视力保护意识。（三）认真落实实施制度1.培养正确的读写姿势：学校将学生正确的读写姿势和视力保护列为听课和评课的重要内容，确保教师在课堂教学中关注学生的用眼卫生。2 .视力检查制度：在本周内，我校对全体学生进行了视力检查，记录在学生视力档案中，以
9、便进行视力监测，特别关注“临界视力”和“轻度近视”的治疗，减少发病率和患病率。3 .眼保健操的检查评比制度：每天上午第三节课、下午第二节课，学校通过广播指挥全校学生进行眼保健操，作为学校“文明班”评定的一项内容，确保活动的落实。4 .学生座位的调整制度：各班主任根据学生的身高、视力等情况，合理调整座位。每周调整一次座位，避免学生出现斜视与近视，确保每位学生都能获得良好的视力条件。（四）家校共育、密切配合1 .家长宣传工作：学校通过告家长一封信等形式，向家长宣传保护视力的重要性和方法，使家长能够为学生创造良好的学习条件，督促学生合理安排时间。2 .控制近距离用眼时间：指导和督促家长为学生提供有利
10、于视力保护的学习环境，控制学生近距离用眼时间（如看书、写字、看电视、用计算机），建议每40分钟休息1015分钟。3 .及时纠正不良习惯:鼓励家长及时纠正孩子的不良用眼卫生习惯，视力下降时要及时带孩子到正规医院就医，确保孩子的眼健康。四、活动效果通过本次宣传教育月活动，我校在近视防控工作中取得了显著成效：1.师生参与度高：活动得到了全校师生的积极响应，参与人数达到了90$以上，形成了良好的校园氛围。2 .知识普及效果明显：通过讲座、海报和宣传手册，学生们的眼健康知识水平有了明显提高，能够主动关注自己的用眼习惯。3 .视觉环境改善：教室的光线和座位安排得到了有效改善，学生在学习过程中感受到了更好的
11、视觉体验。4 .家校互动增强：家长对近视防控的重视程度提高，家校合作更加紧密，共同为孩子的眼健康保驾护航。五、总结与展望近视防控工作是一项长期而重要的任务。我校将继续强化对近视防控工作的重视，定期开展相关活动，巩固宣传教育的成果。未来,我们将进一步加强以下几方面的工作：1 .持续宣传教育：继续开展眼健康知识的宣传教育，定期更新宣传资料，确保师生和家长能够及时获取最新的眼健康知识。2 .优化学校环境：持续改善学校的视觉环境，定期对教室进行检查和调整，为学生创造更好的学习条件。3 .加强家校合作：通过多种形式加强与家长的沟通与合作，形成合力，共同关注孩子的眼健康。4 .关注个体差异：针对不同年级、
12、不同视力状况的学生，制定个性化的近视防控方案，确保每位学生都能得到适合自己的保护。通过不懈的努力，我们相信能够有效减少近视的发生，呵护孩子们的光明未来，让每一个孩子都能健康快乐地成长，享受五彩斑斓的世界。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告为深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控的重要指示精神，共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来，我校按照教育部办公厅关于开展第9个近视防控宣传教育月活动的通知要求，积极落实各项近视防控措施，组织开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的近视防控宣传教育月活动。现将活动情况总结如下：一、活动概况本次近视防控宣传教育
13、月活动自2024年9月1日开始，至9月3日结束。活动期间，我校以多种形式进行了广泛的宣传教育，包括设立主题展板、悬挂宣传标语、张贴倡议书、开展主题班会、举办科普讲座、加强手机管理、开展阳光体育活动等。通过这些活动，提高了学生、家长和教师对近视防控的认识，增强了学生的护眼意识，培养了学生良好的用眼习惯。二、活动内容康造成了一定的影响。5 .家庭在近视防控中的作用有待进一步发挥家长对孩子的近视防控起着重要的作用，但部分家长对近视防控的认识不足，缺乏相关的知识和方法。学校需要加强与家长的沟通与合作，共同做好孩子的近视防控工作。五、改进措施1 .加强宣传教育继续加强对学生的宣传教育，通过多种形式，如主
14、题班会、校园广播、宣传栏等，向学生普及近视防控的知识和方法，提高学生的护眼意识。2 .加强手机管理进一步加强手机管理，严格执行手机带入校园的申请制度，加强对学生使用手机的监督和管理。同时，引导学生正确使用手机，控制使用时间，避免过度依赖手机。3 .加强家校合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传近视防控的知识和方法，提高家长对近视防控的重视程度。鼓励家长积极参与孩子的近视防控工作，共同为孩子的视力健康保驾护航。4 .完善管理制度进一步完善学校的近视防控管理制度，明确各部门的职责，加强对近视防控工作的监督和评估。建立学生视力健康档案，定期对学生的视力进行监测和评估，及
15、时发现问题并采取相应的措施。材料了解到了学校在近视防控方面的努力和成果，纷纷表示支持并愿意在家中延续学校的护眼教育。总体来看，立体宣传活动取得了良好的初步效果，为后续的近视防控工作打下了坚实的基础。三、主题班会实施1 .班会内容设计在本次近视防控宣传教育月期间，各年级各班积极组织了以“呵护眼睛，防控近视”为主题的班会。班会内容涵盖了用眼卫生习惯的培养、正确读写姿势的指导以及眼保健操的实践教学。为了让学生更好地吸收这些知识，班主任们采用了互动式教学方法，结合生动的案例分析和角色扮演游戏，使学生在轻松愉快的氛围中学习到了如何保护自己的眼睛。2 .学生参与情况学生们对于这次主题班会表现出了极高的热情
16、和积极性。他们不仅认真听讲，还积极参与到各种互动环节中。在讨论环节，学生们纷纷分享了自己的用眼经历和保护视力的小窍门，相互之间的交流使得护眼知识得到了更广泛的传播。此外，学生们还在班会上展示了自己制作的护眼手册和海报，这些创意作品不仅展现了他们的学习成果，也进一步激发了同学们对眼健康的关注。3 .班会成效分析主题班会的实施对学生的用眼行为产生了积极的影响。通过班会，学生们对近视的危害有了更深刻的认识，对科学用眼的方法也有了更全面的了解。在随后的观察中，我们发现学生们在课间休息时更多地参与到户外活动中，减少了长时间连续用眼的情况。同时，学生们在家庭作业时的坐姿更加规范，读写距离也得到了改善。教师
17、们反映，学生们在课堂上的专注力有所提升，这与他们改善的用眼习惯不无关系。总体来看，主题班会在提升学生护眼意识、改善用眼行为方面取得了显著成效，为构建健康的校园用眼环境奠定了坚实的基础。四、家校联动机制1.家长沟通策略为了加强家校之间的沟通与合作，共同关注学生的视力健康，学校采取了多渠道的家长沟通策略。通过微信公众号发布定期的近视防控知识和学校活动动态，确保信息的及时传达。同时，利用家长微信群和家长群组，学校与家长建立了更为直接和便捷的沟通桥梁。这些平台不仅用于传递信息，也为家长提供了交流育儿经验和护眼心得的空间，从而形成了一个互帮互助的社区氛围。2 .儿童青少年近视防控倡议书（家长版）推广学校
18、特别编制了儿童青少年近视防控倡议书（家长版），并通过上述沟通渠道广泛推广给所有家长。倡议书中详细介绍了家庭在近视防控中的作用，提供了具体的家庭护眼建议和活动指南。家长们对此反响热烈，许多家长表示通过阅读倡议书，他们对如何在家中营造一个有利于视力保护的环境有了更清晰的认识。3 .家校合作成效家校联动机制的实施显著提高了家庭对近视防控的重视程度和参与度。家长们开始主动监督孩子的用眼行为，调整家庭作业和娱乐活动的时间和方式，确保孩子有足够的户外活动时间。学校也通过家访、家长会等形式，进一步加强与家长的互动，共同制定个性化的近视防控计划。这种密切的家校合作不仅增强了近视防控的效果，也让家长更加信任学校
19、的教育理念和方法，为学生的健康成长提供了有力的支持。五、医校联合行动1 .专家作用发挥在本次近视防控宣传教育月活动中，学校特别注重医校联合的重要性，积极邀请了眼科专家团队进校开展专题讲座和视力筛查。专家们凭借丰富的医学知识和临床经验，为学生们讲解了近视的形成机理、可能带来的危害以及有效的预防措施。此外，专家们还对学生提出的疑问进行了耐心细致的解答，帮助学生建立起科学的用眼观念。2 .全面体检与干预学校每学年开学初都会组织全面的体检，对学生的视力健康状况进行全面普查与摸底。基于普查结果，学校分年级分班级建立了详尽的视力健康档案，并根据每个学生的具体情况制定了个性化的干预措施。这些措施包括调整座位
20、安排、优化课堂教学模式、增加户外活动时间等，旨在从多方面入手，综合防治学生近视问题。3 .科普讲座实施在本学期，学校邀请了眼科专家举办了题为青少年近视防控的科普讲座。讲座内容丰富而实用，不仅涵盖了近视的基本知识，还教授了学生们如何在日常生活中实施有效的视力保护措施。讲座通过互动问答、现场演示等形式，极大地提高了学生们的参与兴趣和实践能力。讲座结束后，学生们普遍反映收获颇丰，表示会将所学知识应用到日常生活中，积极采取措施保护自己的视力。通过这样的医校联合行动，学校与专业医疗机构形成了强有力的合作关系，共同为学生的眼健康保驾护航。六、手机管理与控制1.管理规定落实。为了有效控制学生使用电子产品的时
21、间，减少因长时间盯屏导致的视力问题，学校严格落实了关于加强中小学生手机管理工作的通知。根据通知要求，学校制定并执行了学生手机管理规定，明确规定了学生在校期间手机的使用规则。规定中强调，学生在教学时间内不得使用手机，课间和午休时间也应合理控制手机使用时长，以避免过度用眼。2 .严查违规现象。学校对未经申请带手机进入校园的现象进行了严格的监管和查处。教师和学生志愿者组成的监督小组负责在校园内巡视，一旦发现有学生违反规定使用手机，即进行劝导并记录。此外，学校还通过定期的主题班会和个别谈话，加强对学生的教育引导，让他们认识到过度使用手机对视力的潜在危害。3 .科学用眼促进。在严格控制手机使用的同时，学
22、校还积极推广科学用眼的理念。通过组织眼保健操比赛、开展视力保护知识竞赛等活动，鼓励学生在学习之余进行适当的眼部放松和锻炼。教师们也在课堂上注重提醒学生保持正确的阅读姿势和书写姿势，定期调整教室光线和黑板亮度，以减少视觉疲劳。通过这些措施的实施，学生普遍反馈视力状况有所改善，科学用眼的意识得到了显著提升。七、阳光体育活动1 .活动规划。为了全面提升学生的体能素质和增强身体素质，学校精心规划了一系列阳光体育活动。每周安排至少两节体育课，并在每天的大课间设立至少30分钟的户外活动时间。活动内容包括传统的田径、球类运动以及新兴的跳绳、舞蹈等，旨在激发学生的运动热情，同时注重培养学生团队协作能力和竞技精
23、神。2 .执行情况。阳光体育活动自实施以来，得到了广大师生的积极响应。学生们在老师的带领下，积极参与到各项体育活动中，课间操场上总是热闹非凡，充满了欢声笑语。学校还特别组织了校园运动会和亲子运动日等活动，进一步丰富了学生的体育生活，加强了家校之间的互动。3 .活动成效与学生体验。阳光体育活动的开展显著提高了学生的体质健康水平。根据最新的体质测试结果，学生的耐力、力量、速度等指标均有明显提升。更重要的是，学生们在活动中体验到了运动的乐趣，培养了持之以恒的运动习惯。许多学生表示，参与阳光体育活动不仅让他们的身体更加健康，也让他们的心情变得更加愉悦，有助于缓解学习压力。通过这些活动，学校成功地将“快
24、乐运动、健康成长”的理念植入到每个学生的心中。2024年学校开展第9个全国近视防控宣传教育月活动总结报告随着科技的发展和学习方式的多样化，儿童青少年近视问题日益严重，引起了社会的广泛关注。2024年9月，我校积极响应教育部办公厅的号召，开展了以“有效减少近视发生，呵护孩子光明未来”为主题的第9个全国近视防控宣传教育月活动。通过一系列精心策划和实施的活动，我们旨在提高全校师生的眼健康知识水平，营造全社会近视防控的宣传教育氛围和支持性环境。一、建立制度、加强宣传1. 1纳入学校工作计划我校将保护学生视力纳入学校工作计划，通过召开班主任会议，明确将预防近视作为班主任工作职责之一。此外，学校每天播放眼
25、保健操音乐，引导学生随音乐节拍做操，教师负责指导和纠正学生穴位。1.2 眼保健操的实施我们强调眼保健操的重要性，要求学生按揉穴位准确，手法适当,力度适中。任课教师在课堂上随时纠正学生的不良用眼习惯。1.3 防近视工作纳入领导工作日程学校领导高度重视防近视工作，将其纳入工作日程，有组织有计划地开展宣传教育活动，确保师生了解保护视力的重要性，并培养学生养成良好的用眼习惯。二、减轻学业负担、增强学生体质1.1 改进教学方法我们改进教学方法，提高教学质量，确保不拖堂，不占用学生自习课，不随意补课，以减轻学生的学业负担。1.2 保证学生睡眠时间我们严格控制课外作业量，保证学生每日充足的睡眠时间，并定期检
26、查视力。1.3 教室环境优化教室内布置朴素大方、整洁、美观明亮，黑板平整无裂缝、不反光，为学生创造良好的学习环境。1.4 课桌椅符合卫生标准我校课桌椅符合卫生标准，桌凳高度与学生身高比例相称，并每周调换学生座位一次，以减少视力疲劳。1.5 保证体育活动时间学校安排每天体育活动时间，强健的体魄有利于眼球的正常发育。同时，加强营养，防止过劳，生活要有规律。三、培养学生良好的用眼习惯3. 1教师的“三不”原则教师在教学过程中遵循“三不”原则：板书工整、字迹不要过小;充分发挥课堂教学效率，不拖堂；严格执行课表，不变相占用学生的活动课时间。3.2学生用眼卫生习惯的培养我们培养学生良好的用眼卫生习惯，包括读写时保持正确体位和姿势，坚持“二要，二不要”原则。四、学校、家庭密切配合4. 1家长会的召开每学期召开一次全校性家长会，向家长汇报防近视工作及宣传防近视知识。4.2家访的实施老师家访时向家长反映学生的视力保护情况，并指导家长做好学生的视力保护工作。我校的防近工作是一项长效的工作，我们将继续努力，相信通过全校师生的共同努力，学生的近视眼患病率会逐年下降。我们将继续坚持“健康第一”的指导思想，齐抓共管，坚持不懈地开展防近工作,为学生的光明未来保驾护航。
