1、党委理论学习中心组集中学习贯彻党的二十届三中全会精神关于国防教育及国家安全专题研讨会主持词专题辅导报告总结讲话同志们：根据局党委理论学习中心组集中学习研讨安排，今天，我们组织召开2024年第X次集中学习研讨，主要是通过自学、集中学习、交流研讨的方式，深入理解习近平总书记关于加强全民国防教育、国家安全教育的重要论述精神。本次研讨的主题是，深入学习贯彻党的二十届三中全会精神，全面贯彻新时代全民国防教育方针，坚定不移将改革进行到底,以X事业高质量发展奋力谱写中国式现代化新篇章。参加今天会议的有局党委理论学习中心组全体成员，各处室主要负责人，各下属事业单位主要负责同志。今天的会议共有四项议程，一是组织
2、开展集中学习；二是由我作专题辅导；三是中心组成员作交流发言；四是由我作总结讲话。下面，会议依次进行。首先，进行会议第一项议程，组织开展集中学习。请X同志，组织大家集中学习习近平总书记在党的二十届三中全会上所作的工作报告和重要讲话、在中央政治局第十六次集体学习时的重要讲话和习近平总书记关于加强全民国防教育、国家安全教育的重要论述精神，以及党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见。（学习毕）下面，进行会议第二项议程，由我作专题辅导。同志们，国无防不立，民无防不安，全民国防教育是建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程，意义重大，影响深远。党的十八大以来
3、以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系列重大庆祝纪念活动，极大提振了党心军心民心，全民国防意识不断增强。习近平总书记在党的二十大报告中指出，要“深化全民国防教育党的二十届三中全会提出，国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分。我们必须深入学习研究，结合本地区本部门本系统实际认真抓好贯彻落实,协力推动全民国防教育高质量发展，为实现强国梦强军梦提供不竭动力和强大支撑。第一，深刻体悟习近平强军思想，把准全民国防教育方向标。进入新时代，习近平总书记对
4、加强全民国防教育作出一系列重要论述，为深化全民国防教育指明了前进方向、提供了根本遵循。要强化国防教育使命感，始终站在政治和战略高度，把准全民国防教育的历史方位、使命定位、职能落位。强化国防教育紧迫感，贯彻总体国家安全观，深刻研判大国竞争、现实斗争、未来战争走势，充分认清国家安全形势的复杂性、国内外风险交织的联动性、敌对势力对我遢制围堵的严峻性，创新全民国防教育内容体系、方法手段，引导全民增强国防意识、忧患意识和责任意识，将爱国热情转化为维护国家安全的政治自觉、思想自觉、行动自觉。强化国防教育责任感，坚持政治引领、思想引领、文化引领，守牢魂脉、守住根脉，讲好中国故事、弘扬中国精神、传播中国声音，
5、强化全民爱国之心、报国之情、强国之志，厚植对党的领导的信赖、厚植对伟大祖国的热爱、厚植对人民军队的拥护，切实筑牢为国家和民族利益而奋斗的精神长城。从实际工作来说，要把握全民国防教育政治方向、政治属性、政治要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分释放全民国防教育体制改革效能，压实党委主体责任，构建领导有力、职能清晰、权责一致的工作机构，建立上下贯通、军地联动、协同高效的工作机制，将全民国防教育纳入党的宣传思想文化工作总体筹划，纳入国民经济和社会发展规划，纳入军队各部门职责任务，形成地方党委主责
6、军队各级履责、社会各界尽责的工作局面。弘扬拥政爱民、拥军优属光荣传统，持续抓好军民共建社会主义精神文明，积极开展具有鲜明时代性、强大号召力、广泛覆盖面的国防教育实践活动，巩固发展新时代军政军民团结，为一体化国家战略体系和能力建设提供坚强支撑。第二，深刻认识国防教育意义，营造关心国防、建设国防浓厚社会氛围。当今世界正经历百年未有之大变局，各种可预见和难以预见的风险因素显著靖多，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织，世界进入新的动荡变革期。我国国家安全形势不稳定性不确定性增大，大国地缘政治博弈加居I,反分裂斗争形势严峻夏杂，周边领土主权和海洋权益争端更加凸显，维护巩固国家政治安全和社会稳定任务艰
7、巨繁重，全民国防教育工作使命光荣、责任重大，必须以时不我待的紧迫感真正重视起来。一个国家没有国防，国家就没有主权，“落后就要挨打“，这是至古以来以至未来都不变的真理。当今世界并不是太平盛世，国防战略环境正在发生巨大而深刻的变化，国防斗争形势错综复杂，霸权主义和强权政治依然存在，因此，必须大力加强国防建设，然而国防的昌盛，离不开我们强烈的国防意识、精神、热情而这种意识、精神、热情又来自国防教育工作的好坏，维系着国家安全与民族兴衰，维系着民族凝聚力和向心力，也是我国建设社会主义市场经济必不可少的基础。要牢牢抓住领导干部这个“关键”，分级分类抓好军地领导干部经常性国防教育。强化目标导向、结果导向，切
8、实加强考评体系和机制设计，把全民国防教育检查考评结果作为领导班子和有关领导干部综合考评参考的规定真正落到实处。着力夯实青少年这个“基础”，创新丰富方式方法，灵活采用军事夏令营、VR仿真训练等广大青少年喜闻乐见、易于接受的方式开展教育，不断提高国防教育感召力和有效性。推动与青少年素质训练的有机结合，强化对青少年意志品质、身体素质、心理素质和家国情怀等方面的培育引导。始终突出军队人员和民兵、预备役人员这个“主体”，积极为军队和民兵、预备役人员开展国防教育创造条件、搭建平台、提供保障，利用红色旅游、教育培训等资源，研究推动军队党史（军史）教育基地、民兵政治教育基地、军事训练（实训）基地等建设。第三，
9、深刻理解国防教育重点任务，做到适应新形势、探寻新路径、实现新作为。所谓全民国防教育，就应面向全民、聚焦国防、搞好教育，没有一个人、一个行业、一个领域可以置身事外。国防意识和国防素养不可能自发地从人的头脑里生长出来，必须坚持不懈地推动国防教育进机关、进学校、进企业、进社区、进乡村、进军营、进网络，实现全民国防教育对象、地域、时间、内容、手段”五个全覆盖广泛开展舆论宣传引导，把全民国防教育融入重大主题宣传、形势政策宣传、伟大成就宣传、重大典型宣传，形成舆论传播强势。加强涉国防领域权威信息发布和解读，针对各种错误言论、负面声音和攻击抹黑，实施精准引导和有力批驳，不断壮大爱我国防、建设国防的理性声音和
10、主流价值。组织党政领导干部过“军事日”、参加军事演习和国防动员演练，扎实开展学生军事技能训练，吸引社会各界积极参与国防竞技比武，强化国防意识、提高国防素养。推进建设国家全民国防教育综合基地，规范建设标准、形成示范导向，带动各省区市建设一批国防特色鲜明、功能设施配套的实践基地，为社会各界学习体验提供良好条件。抓住新兴领域战略能力建设大好机遇，把全民国防教育嵌入智能化高端战争准备，融入信息技术发展规划进程，纳入国家安全防护体系架构，助推新质生产力和新质战斗力增质增效。丰富教育智能手段。深度开发基于移动泛在、智能交互、沉浸体验、高新视频呈现等的教育载体，在“感官体验一心理触动一情感共鸣一价值认同”的
11、纵深式体验和震撼中实现潜移默化的价值引领。充分发挥地方党委集中统管、省军区系统牵头协调作用，构建信息互通、要事会商、联席会议等联动协调机制，建强组织机构、厘清职能边界、顺畅需求对接，打通全民国防教育军地协作链路。解决发展难点。始终站在军事斗争前沿，科学制定全民国防教育长远规划，政策法规建设融入富国强军、军民融合理念，内容体系设计紧跟人民战争新发展、新变化，考评指标设定注重以战领建、以战促建，推动新时代全民国防教育高质量发展。关于全面国防教育的内容，我就讲这么多。下面，进行会议第三项议程，请中心成员围绕研讨主题依次进行交流发言。（发言毕）下面，进行会议第思想议程，由我作总结讲话。同志们，刚才，党
12、委理论学习中心成员围绕研讨主题,联系思想和工作实际谈认识、谈体会，真正做到学以致用、用以促学、学用相长。我们要坚决贯彻落实习近平总书记关于加强全民国防教育的重要指示精神，将国防教育纳入干部培训教育内容，大力推动国防教育进机关，提升履行国防职责的意识和能力。下面，结合本次研讨主题，联系实际工作，我强调提三点要求：第一，责任“再强化”，推动国家安全教育和全民国防教育深度融合。国无防不立，民无防不安。全民国防教育是巩固国防的基础工程，是提升全民国防意识的重要途径，是弘扬爱国主义精神和凝聚意志力量的有效之举。当前，世界正经历百年未有之大变局，我国面临复杂多变的安全和发展环境，传统安全威胁和非传统安全威
13、胁相互交织，要广泛开展系列群众性国防教育活动，让关心、热爱、建设、保卫国防成为全民共识和行动自觉，使人民群众在耳濡目染、潜移默化中受到教育和熏陶，让关心支持国防和军队建设的社会氛围更加浓厚，有助于强化干部群众“强国必须强军，军强才能国安”的思想认识，也必将在新征程上为实现中国梦强军梦凝聚强大奋进力量。充分依托历史积淀厚重、红色资源丰富等优势，利用好重大节日、纪念日和全民国防教育日等时机，组织举办庄严感、仪式感强的纪念仪式，扎实开展学英模、爱英模”实践活动，用心用情用力讲好先进典型故事，让以爱国主义为核心的民族精神根植于国民心中。通过开展缅怀纪念活动、青少年国防教育活动、“爱我国防”教育实践活动
14、先进典型学习宣传活动、军营开放活动，教育引导广大干部群众增强关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想自觉和行动自觉，以教育形式、教育方式、教育手段的创新拓展，推动国防教育走深走实、国防观念深入人心。第二，强军“再加力”，时刻保持强烈的忧患意识、危机意识，统筹抓好全民国防各项工作。要学习好习近平强军思想，自觉做党的创新理论坚定信仰者、忠实执行者、模范践行者。抓好国防后备力量建设，首要任务就是要把习近平强军思想学习好贯彻好，切实用以武装头脑、指导实践、推动工作。要牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持党对军队的绝对领导，一切行动听从党中央、中央军委和习近平主席指挥，确保政令军令
15、畅通。传播好强军声音，营造尊崇英推、争做英推的浓厚氛围，切实提高国防教育的感召力和吸引力。在推进强国强军的历史进程中，把坚持党对人民军队的绝对领导上升为新时代坚持和发展中国特色社会主义的一条基本方略，把深化国防和军队改革纳入全面深化改革总盘子，把军事创新体系纳入国家创新体系,把我军人才工作纳入党和国家人才工作大盘子，把依法治军纳入全面依法治国总盘子，这些都是全党全军全国各族人民共同的卓越创造。政治建军、改革强军、科技强军、人才强军、依法治军的壮阔实践及其重大进展，都饱含着全党全军全国各族人民共同的智慧和汗水。建设好强军阵地，让国防教育真正活起来、新起来、实起来。着眼建设保障打赢的坚强后盾、维权
16、维稳的重要力量、军民融合的桥梁纽带，紧紧抓住改革强军的重要机遇，不断提高国防后备力量建设水平。要把“打仗需要什么就准备什么，部队急需什么就补充什么，战时需要什么就动员什么”的要求落到实处。拓宽和深化非战争军事行动准备，优化基层武装组织结构和力量配备，加强应急应战演练，确保紧急情况下拉得出、冲得上、打得赢。第三，拥军“再强化”，大力传承弘扬拥军优属光荣传统，切实消除官兵“后顾之忧”。拥军拥属是弘扬双拥优良传统、做好双拥工作的重要载体，是密切军政军民关系、巩固提高一体化国家战略体系和能力的有效途径。在重点领域,重点基础设施建设等领域要进一步强化资源整合力度，盘活用好存量资源，优化配置增量资源，发挥
17、资源投入的最大效益，加强发展统筹，加快形成多维一体、协同推进、跨越发展的融合发展格局，刚性落实国防要求。要支持部队练兵备战的重点工程建设，积极创新拥军工作，推动驻军部队战斗力的全面跃升。习近平总书记指出，“中央和国家机关、地方各级党委和政府要在训练场地建设、训练资源保障、训练伤残抚恤、演训任务矛盾化解等方面给予有力支持，共同把我军练兵备战水平搞上去各级党委和政府要强化国防观念，履行好国防建设领域应尽职责，做到“部队练兵打仗急需什么就解决什么，部队执行任务短缺什么就保障什么”，把解决部队困难当作自己分内之事、应尽之责，给以强有力的支持。要为军人子女接受良好教育创造条件、提供支持。落实好军人子女入
18、读公办义务教育阶段学校和普惠性幼儿园，可以在本人、父母或者其他法定监护人户籍所在地，或者父母居住地、部队驻地入学，享受当地军人子女教育优待政策。深入实施关爱优抚对象的“幸福工程”、转业干部和随军随调家属安置工作的“暖心工程”、复转士兵安置的“贴心工程”、军人子女入学入托的“优质工程”，为军人排忧解难。我就讲这么多，本次会议结束。以下内容供参考:不断深化全民国防教育实践“国无防不立，善教得民心。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全民国防教育工作，作出一系列重要决策部署，推动新时代全民国防教育领导体制机制改革，设立烈士纪念日、国家公祭日，建立党和国家功勋荣誉表彰制度，筹划举行一系
19、列重大庆祝纪念活动，进一步丰富拓展了国防教育的时代内涵，推动全民国防教育实践不断走向深化。新征程上，我们必须提高政治站位，更加自觉地引导全社会自觉履行国防义务，以实际行动关心、支持、参与国防建设，在不断深化全民国防教育实践中筑牢国家安全防线。加强全民国防教育是一项刻不容缓的战略工程兵者，国之大事。全民国防教育是党的宣传思想工作的重要组成部分，是增强全民国防观念和忧患意识、建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。在推进强国建设、民族熨兴的历史进程中，加强全民国防教育，是一项关系到党和国家长治久安的系统工程，是时代赋予我们的神圣使命。凝聚实现中华民族伟大复兴强大力量的长远之策。国无防不立、民无兵不
20、安。作为向民族灵魂里熔铸精神、思想里渗透价值、骨髓里注入忧患、脑海里输送责任的战略工程,国防教育历来都是治国安邦之策、各国通用之道和捍卫国家主权之基。一个国家和民族如果缺失国民意识、缺少家国情怀、缺乏国防观念，即使藐域再大、人口再多、物产再丰富，也不过是一盘散沙，很难形成众志成城的力量。从第一次鸦片战争到英法联军火烧圆明园，从中日甲午海战到南京大屠杀中30万同胞惨遭屠戮血的教训与生命的代价警示我们：强大的国防是民族自立自强之本，是国家生存与发展的安全保障，是人民安居乐业的根本保证。今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。越是接近目标，越是形势复杂，越是任务
21、艰巨，越要打造坚不可摧的钢铁长城，越要拧紧全民头脑中的“安全阀门建设巩固国防和强大人民军队的基础性工程。我们的军队是人民军队，我们的国防是全民国防。加强全民国防教育,增强全民国防观念，是党和国家始终高度重视的一个重要战略问题。抗战时期，毛泽东同志明确提出对人民大众进行国防教育和精神动员；改革开放后，邓小平同志强调国防教育要从娃娃抓起。进入新时代，从党的十八届三中全会提出“深化国防教育改革”，到党的十八届五中全会、党的十九大、党的十九届四中全会明确要求“加强全民国防教育”，再到党的二十大报告提出“深化全民国防教育”，党和国家采取一系列战略举措，有力地促进了全民国防教育蓬勃发展，广大干部群众国防观
22、念和安全意识日渐增强。当前，世界进入新的动荡变革期，我国国家安全形势不稳定性不确定性增大,维护国家安全和社会稳定任务艰巨繁重。这就更加要求我们必须在全社会营造关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的浓厚氛围，为巩固提高一体化国家战略体系和能力、推进强国强军历史伟业，汇聚强大力量。提高全民素质、培塑民族精神的重要途径。武备之要务，当以强心为先。国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示，是民族精神和国民素质的全面体现。当今世界，无论是发达国家还是发展中国家，几乎都把加强国防教育视为一项重要的社会性工程，使全体国民增强国防观念、强化忧患意识、掌握国防知识、发扬爱国主义精神、依法履行国防义务。在
23、波澜壮阔的抗日战争中，海内外中华儿女以强烈的家国情怀，空前团结起来，争先投入保家卫国的伟大斗争中，形成了人民战争的汪洋大海，谱写下惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。进入新时代，习主席鲜明提出，“必须把爱国主义教育作为永恒主题”“要在全社会树立崇尚英雄、缅怀先烈的良好风尚历史和现实一再证明，只有把国防教育的内容转化为社会每名成员的意志品质，不断促进其思想、道德、知识、技能和体质等素质提高，强化国防观念、砥砺民族精神、靖强国防实力，才能汇聚起打赢新时代人民战争的磅礴力量。准确把握深化全民国防教育实践的时代要求每个时代的全民国防教育，都有不同的时代主题。新时代新征程，国防教育的战略性地位、支撑性作用日益
24、凸显。我们必须准确把握深化全民国防教育实践的时代要求，适应新形势新目标新任务，增强教育的覆盖面、时代性、感召力，不断深化全民国防教育实践。突出旗帜引领，凝聚全民国防教育工作的强大力量。旗帜引领方向，思想照亮航程。习主席关于加强全民国防教育的重要指示精神，是对国家安全形势的科学判断，是对国防和军队建设的深邃思考，是对深化全民国防教育实践的战略谋划和部署。深化全民国防教育实践，必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实党中央关于加强全民国防教育的一系列决策部署，坚持和加强党对全民国防教育工作的领导，将习近平强军思想融入全民国防教育各领域全过程，贯彻总体国家安全观，培育和践行社会主义核心价值
25、观,加大全民国防教育力度，强化国家安全意识和忧患意识，共同筑起坚不可摧的铜墙铁壁。突出政治保证，坚持和加强党对全民国防教育工作的领导。全民国防教育集中反映党和国家意志，关乎国家安全大局，具有凝心聚力、强基固本的作用。开展全民国防教育涉及各行各业，是一个庞大的系统工程，必须有坚强的组织领导作保证。加强党对全民国防教育工作的领导，推动形成党委集中统一领导、分工负责、协同高效的全民国防教育领导体制，切实把党的强有力领导贯穿全民国防教育全过程各方面。要把全民国防教育融入党的宣传思想工作，注重把国防教育与爱国主义、社会主义核心价值观、道德与法治等教育统筹安排、一体推进，将国防教育元素充分融入各类宣传教育
26、主题之中，相互促进、相得益彰。突出战略牵弓I,全面完善全民国防教育体制机制。深化全民国防教育是一项长效化工程，从顶层设计上加强工作统筹指导，有利于健全体制机制、完善政策制度、改进方法手段、夯实建设基础。要完善领导体系，完善政策法规，完善考评体系，把深化全民国防教育实践作为全党全军全社会的共同责任，纳入地方党委和政府、军队各部门职责任务，形成党委领导、军地密切配合、社会各界支持、全民共同参与的工作局面。要着力构建跨区域、跨系统、跨部门、跨业务领域的全民国防教育体制机制，健全完善国防教育法规制度体系，明确各级各部门工作职责，完善上下贯通、左右协调、内外联动、前后衔接的运行机制，使工作机制更加健全完
27、善、运行更加顺畅高效，真正建立起纵向到底、横向到边、上下协同的工作格局。开创新时代全民国防教育实践新局面天下虽安，忘战必危；居安思危，有备无患。新征程上，大力推动全民国防教育实践的高质量发展，要积极探索新时代全民国防教育新特点新规律，堵强全民国防观念，提高全民国防意识，激发广大干部群众爰党爰国爱军的政治热情,推动全民国防教育实践向更高层次、更广领域发展。基础在全民教育。进入新时代，全民国防教育的全民性、全域性、全程性日益凸显，统筹兼顾重点对象和一般群体,具有面向全民、全民参与、全民共享的特点。全民国防教育应当全民受教、全民参与，牢记“国之大者”、军之大事，将国防教育作为立德树人的重要抓手，作为
28、课程思政和思政课程建设的重要内容，使国防教育更好地贯穿于政治、经济、军事、科技、文化等教育之中，融入重大主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，加强国防理论、国防知识、国防法规等教育，不断提高全民的国防意识和国防素养。关键在军地协同。深化全民国防教育实践，是全党全军全社会的共同责任，关系国防和军队建设，涉及各行各业的方方面面。开展全民国防教育实践，军队有得天独厚的条件和资源，应当充分发挥自身优势，带好头、当表率，协调开展军事实践活动，支持配合地方深化全民国防教育。要弘扬拥政爰民、拥军优属光荣传统，巩固发展新时代军政军民团结，统筹社会优质资源，广泛开展群众性国防教育活动，努力营造浓厚的国防教
29、育氛围，破解影响制约国防教育创新发展的体制性障碍、结构性矛盾和政策性问题，有力推动这一国家和民族的强心工程走深走实。核心在厚植情怀。爱国，是人世间最深层、最持久的情感。国防教育的核心是爱国主义。爱国主义精神不是与生俱来的，需要后天的精心培育和持续培养。在推进祖国和平统一，维护国家主权、安全、发展利益，实现建军一百年奋斗目标的历史进程中，我们要坚定不移听党话、跟党走，弘扬伟大建党精神、传承红色基因、屣续革命传统，把爱国主义融入全体人民的血脉，增强全民爱党爱国爱社会主义的深厚情感、居安思危的忧患意识、崇军尚武的思想观念、强国强军的责任担当，激发中华儿女的爱国之情、强国之志、报国之行，汇聚起推进强国建设、民族复兴的磅礴力量。
