最新人教版高中语文《演讲与辩论》课时作业课后作业10.doc

精品学习资料整理精品学习资料整理精品学习资料整理一、基础巩固1下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是()A中肯/中意作坊/作壁上观得心应手/应接不暇B创伤/重创 桂冠/弹冠相庆 好大喜功/乐善好施C供稿/供应 涤纶 /羽扇纶巾 厚古薄今/日薄西山D解数/解读 离别/别情依依 曲径通幽/曲突徙薪【解析】A项，分别读为zhòn，zu/zuò，yìn；B项，分别读为chun，un，hào；C项，分别读为n，lún/un，bó；D项，分别读为xiè/ji，bié，q。【答案】B2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A致意置疑问难奇谈夸夸其谈B辩证辨证施治苍天树木参天C震撼遗憾终生启发寻物启示D惹事惹是生非铸造全心全意【解析】A项，置质，C项，示事，D项，铸筑。【答案】B3下列熟语运用不正确的一项是 ()A我不知道你们是否会想念我，但我对你们的思念，特别是回忆起那些个人的接触，以及路上相遇时愉快致意的光景，实非言语所能表达。B半岛电视台：同西方唱对台戏。 C大凡贪官都喜欢唱主角而且是反腐倡廉的高调。究其缘由，一为恐慌，二为掩饰。 D“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸象”，粗枝大叶还在我们党许多同志中继续存在着。 【解析】C项，应该用“唱高调”：说不切实际的漂亮话；说得好听而不去行动。唱主角：比喻担负主要任务或在某方面起主导作用。A项，“光景”：光阴，时光，也指自然风光、景象、状况、情景等。B项，唱对台戏：比喻采取与对方相反的行动，或有意搞垮对方。D项，“闭塞眼睛捉麻雀”：比喻盲目地办事情。【答案】C4把下列句子组成语意连贯的语段，排列最恰当的一项是()独创“谭腔”的谭鑫培，是京剧历史上最伟大的表演艺术家之一。如果用诗歌史上的伟大诗人作比，那么他就最接近于杜甫：_。他就恰如杜甫的艺术精神在清朝末年的化身，_，所以追随者众多。_；_。_，_。这就是中国传统诗论中最受重视的“风骨”，也正是谭鑫培所具有的风骨。不但在精神与美学上与之相通，还为后人打开了艺术表现上的极大空间仅有苍劲，不是杜甫，不是谭腔只有融悲凉与苍劲为一体，把两者天衣无缝地融入跌宕起伏的音韵旋律中含蓄蕴藉，沉郁顿挫，风气端翔，光英朗练才是杜甫，才是谭鑫培仅有悲凉，不是杜甫，不是谭腔ABC D【解析】本文段围绕着“谭鑫培与杜甫在精神上的共同点”这一话题展开。解题时要注意上下句关联。第句是杜甫诗歌风格的特征，应紧承上句“那么他就最接近于杜甫”；第句是“所以追随者众多”的原因解说；接下来的句子则是对两者风格相似的具体阐述；第句与第句的顺序由第句中的“悲凉与苍劲”决定；第句的顺序由关联词“只有，才”确定。由此即可确定答案为D项。【答案】D二、阅读理解阅读下面的文章，完成58题。在这里，看到不同的鲁迅董阳走进鲁迅的艺术世界，透过一幅幅画作、书法、篆刻、书籍封面装帧、徽标设计及收藏的碑帖、邮品，我们看到一个如此不同的鲁迅，那一张张精美的信笺，亲自设计的书籍封面，仿佛留有他的温度，影影绰绰显出一张可爱的面庞，那分明是一个顽童，忘我的，在海滩上玩赏一枚枚拾到的心爱的贝壳。在1936年的死中，鲁迅留下遗嘱，希望后代切不可做空头评论家或美术家；他还曾表示：“关于绘画，我本来是外行，理论和派别之类，知道是知道一点的，但这并不足以除去外行的徽号，因为所知道的并不多。”然而鲁迅对美术的热爱，却在他的文字中有过多次流露。在从百草园到三味书屋中，鲁迅写道：“先生读书入神的时候，于我们是很相宜的我是画画儿，用一种叫作荆川纸的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，像习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片段的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。”绘图本山海经也曾经让少年的鲁迅时常惦念。当保姆阿长送给他一包有画儿的“三哼经”时，鲁迅回忆说：“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。”那些美好的回忆深深地烙在鲁迅的心头，像闪光的露珠散落于清晨的片片花瓣上。儿时的经验往往影响人的一生，后来鲁迅集藏了大量汉画像石刻拓本，曾手摹秦汉瓦当文字一卷，印过大册的珂勒惠支画册，他还支持新生的中国青年木刻家，不遗余力1929年5月鲁迅北上探亲期间，适逢许广平怀孕待产，这是两人自三年以来第一次分别。鲁迅给许广平写了一封信，所用信笺两张，一张是许广平喜食的枇杷，一张为寓意孕育其子的莲蓬，素雅的笺纸，隽永的笔迹，两幅有寓意的图案。许广平后来在回信中说：“那两张纸必不是随意选择的。”在二十四孝图中，鲁迅说：“每看见小学生欢天喜地地看着一本粗拙的儿童世界之类，就想到别国儿童用书的精美，自然要觉得中国儿童的可怜。”也许正因为这一点，鲁迅十分经心美术教育。1913年，任职教育部佥事的鲁迅在教育部编纂处月刊上发表了拟播布美术意见书，集中阐述了他对美术教育的观点。他指出“美术之用”在于“表见文化”“辅翼道德”和“救援经济”，尤其在“救援经济”一条，鲁迅的见解可说是超越时代的，他以为“品物材质，诸国所同，莫差异者，独在造作故徒言崇尚国货者末，而发挥美术，实其本根”。这与我们今天“创意文化产业”的要义是毫无二致的。尽管鲁迅早已深谙“美术之用”，但对于美术教育，却并不“沾沾于用”，他以为，美术的真谛在于发扬真美，以娱人情，而美术的“见利致用”，“乃不期之成果”。因此他主张将美术“传诸人间，使与国人耳目接，以发美术之真谛，起国人之美感，更以冀美术家之出世也”。在今天听来，鲁迅这番话仍有不寻常的意义，即“见利致用”并非美术教育的初衷，“沾沾于用”以及师长过高的期许往往破坏了孩童本性中的爱。对于美术启蒙者而言，其目的并非要人人都成为美术家，他们的第一要务是“发美术之真谛，起国人之美感”，从而有益于修养，有益于人生。在这一点上，鲁迅正是最好的例子。黄裳在序中说：“他在美术园地，均辛勤耕耘，与他在自由谈上写战斗杂文，几乎是双峰并峙的同样的战斗工作。”在鲁迅的艺术世界中，我们看到了一个如此不同的鲁迅。(选自2009年10月6日人民日报，有删改)5下列对文章的理解，不正确的两项是()A在段中，作者用可爱的“顽童”来形容沉醉于艺术世界的鲁迅先生。B鲁迅先生的遗嘱表达了他对美术的投入与热爱以及对后代的殷切嘱托。C段中“集藏”等动词，凝练地概括出鲁迅先生为美术所作的贡献。D鲁迅先生为许广平精心挑选信笺这一细节主要表现了他的艺术追求。E“创意文化产业”的提法与鲁迅先生“起国人之美感”的思想毫无二致。【解析】D项不表现鲁迅先生的艺术追求；E项“创意文化产业”的提法与鲁迅先生“救援经济”的思想一致。【答案】DE6._【答案】一个“烙”字形象地写出“蒙画绣像”“收到绘图本山海经”等往事带给鲁迅心灵的震撼之大和在记忆中的深刻程度，“像闪光的露珠”一句运用比喻手法，生动地展现了童年那些关于美术的往事对鲁迅心灵的浸润、滋养及留给鲁迅一生的清新美好的感觉，比喻优美、形象。7联系全文，说说我们看到怎样一个“如此不同的鲁迅”。_【答案】文中的鲁迅，有着孩童般的可爱，对美术辛勤投入，见解独到，为人谦逊亲切，有着作为丈夫的温情细致。8.段提到“在今天听来，鲁迅这番话仍有不寻常的意义”，联系现实，谈谈你对“不寻常的意义”的看法。_【答案】“不寻常的意义”在于美术教育重在培养人的美感，有益于人生修养。鲁迅先生的真知灼见至今仍能针砭时弊！美术启蒙教育不能过于功利，鲁迅先生告诫我们过高的期许和“沾沾于用”，只会破坏孩子天性中的爱，不仅不能造就真正的美术家，反而错失了美术的真谛。只追求证书和级别，往往会使很多孩子后来失去了热爱和人生的趣味，物极必反。三、语言表达9请筛选、整合下面文字中的主要意思，拟写一条“国家健康”的定义。要求语言简明、准确。国家是一个具有典型生命周期特征的、复杂的生命组织系统。国家健康是对国家运行的一种良好状态的综合表达。国家健康是指国家具有自主生命特征、复杂的组织系统，各组成部分能够各司其职、各尽其能，相互协调统一，具有良好适应自身发展和处理外界环境变化的能力。国家健康是对传统的追求国家“财富最大化”和“力量最大化”所主导的国家发展和治理模式进行深刻反思基础上提出来的，是一个全新的理念。_【答案】国家健康是指国家具有自主生命特征、复杂的组织系统，各组成部分能够各司其职、各尽其能，相互协调统一，具有良好适应自身发展和处理外界环境变化的能力的一种良好运行状态。10下面两题请你任选一题，写一段话，要求语言准确、生动。(不超过100字)(1)请以“时代是一棵树”为起句，围绕“真抓实干”这个话题写一段话。时代是一棵树，_(2)请以“中国文学迸发出了巨大活力”为起句，围绕“莫言获得诺贝尔文学奖”这个话题写一段话。中国文学迸发出了巨大活力，_【解析】解答此题，要充分考虑起句的提示作用，要写的句子必须和起句保持一致，并联系所要表现的主题。组织答案时，要注意充分体现题目中的要求，所写的句子力争生动、形象，字数要控制在规定的范围内。【答案】(1)时代是一棵树，真抓实干是汲取营养的根，和谐社会则是那一片硕果。实践证明：一个国家忘记了真抓实干，就意味着衰败；忘却了科学发展，就意味着倒退。在繁茂的树荫里，我们应该把“真抓实干”作为汲取营养的根，壮大时代这棵树。(2)中国文学迸发出了巨大活力，当代作家创作了一大批具有中国特色的优秀作品。莫言就是其中的杰出代表，今年获得诺贝尔文学奖，既是中国文学繁荣进步的体现，也是我国影响力提升的体现。他的创作贴近现实、贴近生活、贴近群众，为繁荣民族文化做出了新的贡献。11华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠人的欢迎、感谢及其事由等内容。_我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。最后，_【答案】尊敬的华南大学的各位代表：你们好！首先请允许我代表南粤中学向你们的到来表示热烈欢迎，感谢华南大学为我校无私捐赠了一批图书和电脑。再次向华南大学表达诚挚的敬意和衷心的感谢。最新精品资料