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    全国文明城市创建动态管理措施负面清单.docx

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    全国文明城市创建动态管理措施负面清单.docx

    1、个人资料整理,仅供个人学习使用附附件全国文明城市创建动态管理措施(负面清单 )领域项目惩戒办法责任处室D. 公 平诚 信 的 D10.存在集中性、区域性的测评前 12 个月发生的,当年测评成绩罚2 分。市场秩序处市 场 环制造、销售假冒伪劣产商品的窝点和市场境创建全国文明城目标任务分解表:测评指标名称 测评内容测评标准测评方法具体要求责任处室项目(网上申报) :提供在大型商超、农贸市场、再生资源网点等公共场所,利用电子屏、橱窗展板、道2) 在公共场所和公共设具灯箱、车载电视张贴刊播核心价值观的实景图I -2 社会 II -5教育 III-8 深化推广施采取张贴悬挂、 刊登刊 网上申报、 实地

    2、片。市场体系建设处、播等方式宣传展示核心考察、问卷调查 (实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网运行处、再生办主 义 核实践普及价值观;点;运用电子显示屏、户外广告、橱窗展板、车载心 价 值电视等多种形式, 广泛传播社会主义核心价值观12观建设个主题词。II -6文化 III-12培 育 勤2)开展文明餐桌活动。实地考察(实地考察) :宾馆饭店 :运用多种形式进行 节俭养培育劳节俭之风德 ”宣传等。市场运行处(网上申报) : 提供大型商超、农贸市场、再生资源网点 (实景图片 )。注:、商场、商业街区等公共场所和公交车等广告设施或其他适当位置,市区要I-3 培育 II -10“讲文制作刊4

    3、)社会公共场所、公共交网上申报、 实地大力度、经常性刊播公益广告。设置发布要整齐、市场体系建设处、III -21安全、无污损,与环境相协调,美化周边环境。文 明 道 明树新风 ”通工具刊播公益广告。考察、问卷调查运行处、再生办德风尚播情况(实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网公益广告点等刊播 “讲文明树新风”公益广告和“图说我们的价值观 ”通稿以及本市自行制作的公益广告作品情况。1 / 3个人资料整理,仅供个人学习使用2)开展 “质量第一 ”、“诚信做产品 ”、 “守合同重信(网上申报) : 提供本市开展诚信主题实践活动II -18 推进用 ”企业公示、 “放心消费的情况 (说明报告、

    4、实景图片 ); 提供本市在 “食品诚 信 建 设 II1-36诚信教创建 ”等活动,开展 “ 3. 网上申报秩序处、执法支队育实践15”消费者权益日、 “食品安全宣传周 ”开展集中宣传教育活动的情况(说明报制度化告,实景图片 )。安 全 宣 传 周 ”等 主 题 活动。I -6 诚信法 的 市场环境1)从业人员文明用语,礼貌待人,规范服务;II 一 20 文 III-38 执 法 监明 诚 信 服管 部 门 和 窗务口服务单位(实地考察) :政务大厅、办公场所 :实地考察、 问卷 办事人员文明用语,礼貌待人,规范服务; 有执法支队、许可调查高效的投诉处理机制 ; 无门难进、脸难看、事难处、再生

    5、办办等突出问题,无情懒散拖现象。2) 有高效的投诉处理机实地考察、 问卷(实地考察) : 有高效的投诉处理机制。执法支队、许可制;调查处、再生办1)公共场所无争吵谩骂、实地考察、 问卷(实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网市场体系建设处、乱扔杂物、 随地吐痰、 损点 : 无乱扔杂物、 车窗抛物现象 ; 无随地吐痰现I -7 健康调查运行处、办公室坏花木等不文明行为;象 ; 无损坏花草树木现象 ; 无争吵谩骂现象。向 上 的 II -25市民 III-48文 明 行人 文 环 文明素质为2)城市无烟草广告,室内境: 市场体系建设处、公共场所和工作场所有实地考察、 问卷 (实地考察) :政

    6、务大厅、公共场所、宾馆饭店运行处、办公室、明显禁烟标识, 无烟区没 调查有明显禁烟标识 ; 无烟区没有吸烟现象。再生办有吸烟现象;道路、公共建筑及设施、(实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网点 : 建有盲道、 缘石块等无障碍设施 ; 盲道、缘III-56无 障 碍新建居住建筑及居住区市场体系建设处、实地考察石坡等无障碍设施无被侵占现象。I-9 舒适设施设有无障碍设施,管理、运行处、再生办政务大厅、 商场超市、 新建社区、 室外公共厕所: 便 利 的 II -27公共使用情况良好。设有无障碍设施 ; 管理、使用情况良好。生 活 环 服务(实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网境III-59主 要 街1)环境卫生干净整洁,市场体系建设处、实地考察点等公共场所 : 对经营性公共场所管理规范有道 和 公 共 场无脏乱差现象;运行处、再生办序 ; 在重要场所有效开展文明引导。所面貌2)依法规范管理,公共实地考察(实地考察) :大型商超、农贸市场、再生资源网市场体系建设处、2 / 3


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