最新 八年级语文下册第六单元21诗词五首课后习题语文版.doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料21诗词五首归园田居望洞庭湖赠张丞相终南别业渔家傲长相思1.给加点字注音。荒秽(huì) 舟楫(jí) 颇好道(hào)南山陲(chuí)值林叟(su)嗟日暮(ji)聒碎乡心梦不成(gu)2.对下面各句加点词语的解释,不准确的一项是(C)A.夕露沾我衣(沾:打湿)B.坐观垂钓者(坐观:坐视,旁观)C.偶然值林叟(值:价值)D.九万里风鹏正举(举:高飞)3.下列语句的朗读节奏,划分正确的一项是(B)A.草盛/豆/苗稀B.夜深/千帐灯C.端/居耻/圣/明D.带/月荷锄/归4.名句填空。(1)衣沾不足惜,但使愿无违。(陶渊明归园田居) (2)欲济无舟楫,端居耻圣明。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相) (3)行到水穷处,坐看云起时。(王维终南别业) (4)风休住,蓬舟吹取三山去。(李清照渔家傲) 5.作家作品填空。(1)陶渊明,号五柳先生,东晋末期南朝宋初期诗人、散文家。 (2)孟浩然,唐代诗人。字浩然,世称“孟襄阳”。 (3)王维,字摩诘,唐朝诗人,有“诗佛”之称。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” (4)李清照,宋代女词人,号易安居士,有易安居士文集易安词,已散佚。 (5)纳兰性德,满洲人,字容若,清代词人。 阅读长相思,回答问题。长相思纳兰性德山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。6.请赏析“一”和“身”两字的妙处。参考答案“一”字赏析:上下片的前两句均用“一”字,不但对仗工整,使文字呈连续不绝之势,词风更加缠绵。“身”字赏析:点明身处之地及方向,“身”与心相对,身向榆关,而心却在关内,表明作者心系故园。7.体会这首词蕴含的思想感情。答案示例这首词表达了羁旅怀乡的感情。8. (2017·重庆中考)下列有关文学常识的表述,错误的一项是(A)A.莎士比亚是法国伟大的戏剧家,他的喜剧作品威尼斯商人重点塑造了夏洛克这个高利贷者的典型形象。B.杜甫被誉为“诗圣”,是唐代现实主义诗人的代表,茅屋为秋风所破歌和春望都是他的作品。C.陶渊明,东晋著名诗人,其笔下的桃花源记所描绘的世外桃源是他心中的理想社会。D.杨绛,作家、文学翻译家,她的作品老王体现了知识分子的真知,呼唤人与人之间的平等。9. (2016·辽宁丹东中考)选出下列句子内容表述有误的一项(A)A.郎朗在27岁时就成为世界钢琴界的领军人物之一,那年他刚过而立之年。B.“清明”是我国的传统节日,在清明时节人们有上坟和踏青等习俗。C.“文房四宝”指“笔、墨、纸、砚”,是书房中常备的四种文具。D.生肖包括鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪十二种动物。10. (2016·江苏盐城中考)阅读下面这首词,完成词后问题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。注(1)星河:银河。(2)谩:徒然。(3)三山:指传说中的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山。(1)试用生动的语言描绘上阕一、二两句所写的梦境。答案示例清晨,茫茫的大海上,云雾弥漫,波涛汹涌。海风呼啸,从颠簸的船舱中仰望天空,天上的银河似乎转动一般;而无数的船帆在风浪中飞舞前进。(2)下阕哪些诗句是对“殷勤问我归何处”的回答?表达了词人怎样的思想情感?参考答案“我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。”表达了词人晚年怀才不遇、孤独无依、奋力挣扎的苦闷和对现实的强烈不满。11.(2017·甘肃庆阳中考)阅读纳兰容若的这首词,完成词后各题。木叶纷纷归路,残月晓风何处。消息半浮沈,今夜相思几许。秋雨,秋雨,一半西风吹去。注浮沈:即“浮沉”。意谓消息隔绝。(1)这首词的词牌名是(B)A.忆江南B.如梦令C.天净沙D.沁园春(2)这首词表达了作者怎样的思想感情?参考答案这首词表达了作者对亲人(妻子)的相思之情。(或:因不得与亲人(妻子)相聚而生的愁苦之情。)12. (2017·山东东营中考)综合性学习。在我国,“仁”文化源远流长,博大精深。请你参加“仁文化的魅力”综合性学习。源流追踪(1)“仁”为会意字,甲骨文写作“”,从“人”从“二”,“均嫡庶,仁亲戚,则族业生旺之端也”中的“仁”便是用其本义:人人平等(或:君民同视,平等对待);“(陛下)有仁民爱物之意”中“仁”义则引申为:博爱、仁爱(或:慈善、体恤)。 (2)试根据下面的材料,概括“仁”包括哪些方面的思想内涵。孝悌也者,其为仁之本与!(论语·学而)厩焚。子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。(论语·乡党)衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。(郑夑潍县署中画竹呈年伯包大中丞括)无伤也,是乃仁术也君子之于禽兽也,见其生,不忍见其死(孟子·梁惠王上)亲亲而仁民,仁民而爱物。(孟子·尽心上)答案示例爱亲人,爱他人,爱民众,爱万物。(或:亲亲,仁民,爱物。或:血缘之爱,人际之爱,物我之爱)“仁”行世间(3)在9月28日“孔子文化节”到来之际,班级举办“仁行世间”文化传承活动,请你提出一项倡议。答案示例开展“仁”文化思想宣讲活动(或:开展讲述古代“仁”人逸闻逸事活动;开展关于“仁”脉相承小论文征集活动;举办“仁在身边”故事会;举行“仁”文化经典朗诵活动)。最新精品资料