最新 高中语文必修四教案：1窦娥冤第三课时 .doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料渤海高中高一语文教案主备人： 使用人课题窦娥冤课时第一课时课型新授教学重点理解课文现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法 依据：高考大纲要求，学生能够进行文学类文本阅读阅读和鉴赏中外文学作品。了解戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。教学难点理解课文现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法 依据：分析概括文章结构和归纳内容要点，应培养学生的阅读能力。学习目标一、知识目标：1、了解中国古代戏曲的知识、特点及其在文学史上的地位，了解元杂剧的结构及其舞台语言。2、整体把握文章内容，尤其第三折的情节。二、能力目标：1、思维能力：通过学生品读，培养学生阅读的能力。2、运用能力：提升学生的阅读能力。理由：窦娥冤是中国古代戏剧中著名的悲剧，有着震撼人心的悲剧力量，力求通过本剧的学习，使学生对悲剧作品有初步的鉴赏常识和能力。教具多媒体课件、教材，练习册教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间课前三分钟朗读、小考劝学第四段的默写监督学生行为检查积累内容记忆书写背诵必备篇目3分钟1承接导入环节比较鉴赏，品读语言。寻找较好的语句段落。1巡视检查学生完成情况，进行及时评价。2补充相应知识。1、 各组上台展示，课代表协助老师检查完成情况。2、 整理完善3、 小组或同桌间检查。验收学生自主学习的结果。4分钟承接环 节鉴赏语句中所用的修辞手法。指导学生鉴赏文章语言。展示鉴赏内容。引导学生感知课文5分钟3练评结合环节结合文章的主题，体会窦娥冤的语言风格带来的效果。1.读“三桩誓愿”部分，理解课文现实主义和浪漫主义相结合的艺术手法。2.评价学生作答结果。明确答案1、小组讨论并说出答案2、小组展示。3.其他小组补充 记录、背诵训练学生质疑、概括、分析，领会作者意图的能力。6分钟4课堂总结提升环节总结本课知识。结合孔雀东南飞总结体会现实主义和浪漫主义结合的风格。引导学生总结本课重点。1、回忆、总结背诵、2、总结、提升。巩固本课所学，完成学习目标4分钟5检测反馈环节优化学案相关习题1、 巡视学生。公布答案。2、展示优等生练习册。3、评价学生作答结果。作答、补充记录。课代表协助检查检查学生对本课所学的掌握情况5分钟6布置下节课自主学习任务1、 练习册剩余习题做完2、学优生：改写文章结局3分钟让学生明确下课所学，有的放矢进行提前学习。7板书设计窦娥冤关汉卿浪漫主义 夸张 想象 超现实 现实主义 黑暗现实8课后反思 最新精品资料