最新 【语文版】七年级语文下册《第4课+鹤群（第二课时）》导学案.doc

最新精品资料最新精品资料最新精品资料一知识链接努力莫辞仙路远，白云飞处免群鸡。 （唐 雍陶放鹤 ）赏析：这两句诗以鹤和鸡的根本区别来表现对庸俗小人的鄙视，抒发了作者欲遨游长空的志向和愿远离庸俗之心的心情。二学习目标。1重点分析“鹤鹰激战”“救助伤鹤”部分。2总结课文内容，概括鹤群的特征。三新知预习。1“鹤群翔空”原本是自然景观，为什么在作者笔下充满了诗情画意？2精读“鹤鹰激战”、“救助伤鹤”的情节。四探究演练。小组合作交流1找出鹤群在遭受苍鹰攻击时表反应的语句。2读完全文，你觉得最感动你的情节是什么？为什么令你感动？3概括性地阅读“祝福鹤群”，说说作者为什么要祝福鹤群？表达了作者怎样的思想感情？1 主旨概括 本文通过对鹤群翔空、 、 三个场面的生动描写，表现了鹤群 的精神，抒发了作者对鹤群的 之情。 五拓展提升。以伤鹤救走之后>>为题，写一个片断，想像鹤群的命运。六.知识整理与反思。七成果检测。1感悟精彩句子 其他鹤更加狂乱啼鸣，一只紧跟一只，疾速转身，俯冲下来去追逐下滑的苍鹰。 在阳光下，鹤的双鹤奋力拼搏，银光闪烁。鹤群宛如暴风中飞转的云堆，迅速形成旋涡状，上下左右飞舞，光莹耀眼。2鹤群与鹰作战的特点是什么？它们战胜鹰靠的是什么？1 写两点阅读本文后的感悟。 最新精品资料