1、防踩踏心得体会(29篇)防踩踏心得体会篇1一、踩踏事故案例与危害案例：20_年12月31日23时35分，上海市黄浦区外滩陈毅广 场东南角通往黄浦江观景平台的人行通道阶梯处发生拥挤踩踏，造成 36人死亡，49人受伤。鲜活的生命，瞬间就消失。血的事实，总是在不经意间发生，血 的教训，总是在无所谓中淡忘。请珍爱生命，不要漠视生命的珍贵! 请珍爱自己，不要漠视家人的心碎！二、导致踩踏事故的原因1、哪些场所易发生踩踏？主要是空间有限、人群又相对集中的场所，例如球场、商场、狭 窄的街道、室内通道或楼梯、影院、酒吧、夜总会、宗教朝圣的仪式 上、彩票销售点、超载的车辆、航行中的轮船等都隐藏着潜在的危险。 当身
2、处这样的环境中时，一定要提高安全防范意识.2、易发生踩踏事故的原因(1)人多是发生踩踏事故的基本原因，事故常发生于学校、车 站、机场、广场、球场等人员聚集的地方；发生的时间常见于节日、 大型活动、聚会等等。(2)当人群较为集中时，前面有人摔倒(或只是蹲下来系鞋带)， 后面人群未留意，没有止步，发生踩踏。(3)人群受到惊吓，产生恐慌，如听到爆炸声、枪声，出现惊 慌失措的失控局面，在无组织无目的的逃生中，相互拥挤踩踏。(4)因好奇心驱使，专门找人多拥挤处去探索究竟，造成不必 要的人员集中而踩踏。3、踩踏中死因多是什么？踩踏事故中，人们会遭遇踩踏外伤，但遇难者更多是死于挤压性 窒息。上海外滩的踩踏事
3、故发生后，据医生介绍，接受治疗的伤者伤 情多为挤压伤，包括胸部挤压伤、脊柱和头部受伤。三、踩踏常识与自救方法任何时候去人流密集的地方，都应当观察周围，记住出口的位置， 提前在大脑中规划撤离方案。（一）遭遇拥挤的人群怎么办？1 .发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一 旁，不要奔跑，以免摔倒。2 .如果路边有商店、咖啡馆等可以暂时躲避的地方，可以暂避一 时。3 .若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺 的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。4 .遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势, 即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。5 .如有可能，抓住一
4、样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人 群过去后，迅速而镇静地离开现场。（二）出现混乱局面后怎么办？1 .在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或 人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。2 .当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声 呼救，告知后面的人不要向前靠近。3 .如果身边同伴摔倒，立即把他拉起来。4 .若被推倒，要设法靠近墙壁。（三）不慎跌倒时的自我保护动作1、两手十指交叉相扣，护住后脑和颈部。两肘向前，护住头部 双侧太阳穴。2、不慎倒地时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔重要脏器，侧 躺在地。3、在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平 放胸
5、前，形成一定空间保证呼吸。踩踏事故发生后，一方面赶快报警，等待救援；另一方面，在医 务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。在救 治中，要遵循先救重伤者、老人、儿童及妇女的原则。防踩踏心得体会篇2为了加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自 救能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、 文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于分别于 20年6月10日上午组织全校师生进行了防踩踏事件演练。一、各班级学习防踩踏相关要领和熟悉警报。各班在班主任的指 导下反复进行应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地 点，熟悉应急的正确的方式，在学生
6、演练过程中，班主任不断巡视, 帮助学生纠正不当措施和姿势，学校领导按分工对各班演练情况进行 检查指导。二、防踩踏演练结束后，班主任带领各班学生反复熟悉撤离教室 的疏散路线，并不断告诉学生在疏散时不要慌张，不要推挤，应在教 师的引导和统一指挥下有序撤离。三、实际演练。在各班级练习基本熟悉的情况下，各班按正常上 课教学。上午第二节课后，演练警报响起，学生开始在教师的组织下 按照既定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己, 并注意不推挤和喧哗。演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后, 所有教师在疏散撤离负责人的组织下对演练情况进行了认真的分析 和总结，班主任也针对班级问
7、题进行了再教育。通过这次演练活动, 大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护 意识，提高抵御和应对防踩踏事件的能力。整个演练活动达到了预期 目标。防踩踏心得体会篇3学校是我们每天生活、学习的地方，每天大约三分之二的时间是 在学校里度过的，校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全，所以 校园安全至关重要。每年三月份是全国中小学生安全教育月。近年 来，各种校园意外事故频繁发生。这些可怕的踩踏事件已经给了我 们一个警醒，在学校里一定防止踩踏事件的发生。当我们面对踩踏事 故时，要保证自身安全。在楼梯通道内，上下楼梯都应该举止保持文明，人多的时候不拥 挤、不起哄、不打闹、不故意怪叫制造
8、紧张或恐慌气氛。下楼的学 生应该尽量避免到拥挤的人群中，不得已时，尽量走在人流的边缘。 发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时，应立即避到一旁，不要慌乱, 不要奔跑，避免摔倒。顺着人流走，切不可逆着人流前进，否则， 很容易被人流推倒。当自己或前面有人突然摔倒了，要马上大声呼 救，告知后面的人不要向前靠近。若自己不幸被人群拥倒后，要设 法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部 位。假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去重 心，要用一只手紧握另一手腕，双肘撑开，平放于胸前，要微微向前 弯腰，形成一定的空间，保证呼吸顺畅，以免拥挤时造成窒息晕倒。 即使鞋子被踩掉，也不要
9、弯腰捡鞋子或系鞋带，有可能的话，可先尽 快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现 场。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安 全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作 到警钟长鸣，关爱生命健康成长。学生是国家的希望，民族的未来, 是社会主义事业的接班人。同学们一定要注意安全，要有安全意识。 同学们，让我们时刻记住“珍爱生命，安全第一”吧！防踩踏心得体会篇4学生的安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重视，为 全社会所关注。近年来，各级教育行政部门和中小学校积极采取各种措施，深入 开展安全管理专项整治行动，取得了显著成效。但是，近一段
10、时间以 来，发生在校园的学生拥挤踩踏事故急剧增加，对中小学生生命安全 构成了严重威胁。中小学安全管理工作面临的形势依然比较严峻，必 须引起各级教育行政部门和全体教育工作者的高度重视。各级教育部 门有没有认真去做，有没有对孩子的安全尽心尽责？不能一出事，就 只对湘乡市教育局局长朱清华撤职，育才学校校长叶继志、政教处纪 律干事彭和良刑事拘留了事。更需要教育部亟须拿出更扎实、细致的 实施方案。认真开展校园隐患大排查，对教学楼楼梯、扶手、楼梯间照明设 施进行一次全面检查，及时清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼 梯通畅。要加固已损坏的楼梯扶手，更换不符合购置安装规范的楼梯 间照明设施，并落实专人定期检
11、修，发生损坏及时修复或更换。防踩踏心得体会篇5校园内是学生生活学习的地方，也是人员相对集中的地方，如何 避免踩踏事件发生是人人都应关注的问题。安全工作应做在事故之前，而不是亡羊补牢。特别是我国教育事 业的快速发展，在校学生人数不断增多，校区开放程度和后勤服务社 会化程度亦越来越高，学校的管理工作和安全保安工作面临新的课 题。一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障孩子生命安 全，是我们共同的责任。虽然说很及时地免除了学校领导职务，但此 举并不能抚平死伤者亲人的伤痛、平息公众的愤怒。或许能解一时之 恨，但终究不是解决问题的根本办法。如果一发生重大事故，主要领 导就成为替罪羊，必以撤职而后快
12、这不是明智的处理办法，反而让 后任更加提心吊胆。事后处理固然重要，但更重要的是加强防患意识，预防永远胜过 治疗。更关键的是要找出事故的原因，通过举一反三，警示教育其他 学校。以预防为主，要对不喑世事的孩子经常加强教育、引导，帮助 他们掌握自护自救、应对突发公共安全事件的本领。防踩踏心得体会篇6今天，我在学校观看了预防踩踏、预防绑架第一文库网两 部教育片。其中，最让我受到感动的是预防踩踏。在这个片段里，我看到那一幕幕凄惨的场面：几个家长接到学校 打来的电话，说学校里发生了踩踏。那几个家长来到学校，走到自己 的孩子面前，看着自己的孩子躺在地上一动不动，一下子跪在地上失 声痛哭。看到这儿时，我心里
13、不禁埋怨起当时在那些孩子跟前的同学: 你们看见了前面的同学摔倒在地，还不去扶他们一下，反而从他们 身上踩过去，你们的良心何在？当过了一会儿，我又听一个专家讲到：“据我们统计，在学校发 生的踩踏，一般都是由于下晚自习回家，学校的楼梯上方没有安装照 明设施；再加上一些同学趁机起哄，说鬼来了 ！、地震了 ！这些 恐吓语言，吓得有些胆小的同学拼命向前跑，于是发生了踩踏。”我 又开始沉思：学校为什么不往楼梯上方安装照明设施？不就是几百元 吗？哪能比得上人命呢？还有那些同学，请不要再恐吓大家了！在生活中，我也遇到过比踩踏轻一点的。那是过春节的时候了， 我好爸爸妈妈一起去阳城广场玩。我们玩完后，朝着车站走去
14、可是 在一个地方被堵着了，那里人山人海，人与人摩肩接踵。我抱着爸爸， 妈妈的手搭在我肩上。就这样我们硬往过穿。当时我被挤得想转身都 不行，我的左臂上方挤伤两只脚不知被踩了多少脚。等出来后，我看 见我的两只白鞋已经成黑鞋了！踩踏可不是什么好事，所以我们要积极预防。多做一些预防，我 想，不久的将来，踩踏的势力会越来越弱！防踩踏心得体会篇7为进一步加强学校安全教育，提高学校师生应对突发事件时自救 互救的能力，有效预防校园踩踏事故的发生，4月28日下午，历元 学校举行预防踩踏安全知识讲座。讲座开始前，校领导与教官就校园预防踩踏事故的重要性达成一 致，并查验了学校各个楼梯出口的安全性，对学校的安全演练
15、提出了 合理的建议。讲座中，王教官用鲜活的事例、亲身经历以及师生谈话互动的形 式，生动地向学生讲解了什么是踩踏？为什么会发生踩踏？容易发生 踩踏事故的场所、踩踏事故造成的后果、如何避免踩踏事故的发生、 以及遇到踩踏事故时的自我保护方法等基本知识。王教官现场教学，并请学生模拟演练。师生学到了如何避免踩踏、 遭遇人群拥挤时的自我保护姿势与自救方法。讲座最后，政教处康主任对王教官表示感谢，并当场检验了学生 掌握的程度。同时，康主任对学生提出以下几点要求：不在楼梯通道 嬉戏打闹，不拥挤、不恶作剧；避免到拥挤的人群中；在人群中走动， 遇到台阶或楼梯时，互相礼让，靠右行走，尽量抓住扶手，防止摔倒； 在上操
16、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳，一旦发生意外，要 用刚才学会的两个技能保护自己。通过此次防踩踏安全教育活动，学校师生掌握了实用的自护技能, 再一次提高了全体师生的安全防范意识。安全无小事，学校将对安全 工作常抓不懈，为了每个孩子的安全，我们将全力以赴。11月8日，北师大“高参小”项目组隋阳，周唯两位老师来到 巩华学校，给我校新一年级的同学进行了一场防止踩踏的知识讲座。 在本次讲座当中，周唯老师通过一些实例、视频、提问、与学生互动、 请学生示范模仿等方式方法，让一年级学生清楚了什么是踩踏事故, 踩踏事故带来的危害，以及如何避免和预防，如果发生踩踏如何自救 等相关知识。通过本次培训，让学生们
17、从小就要养成时刻关注自己及 他人，遵守纪律，避免伤害的良好意识！为了有效预防和消除校园拥挤、踩踏事故的发生，保证广大师生 身体健康与生命安全，我校于3月23日上午利用课间操集会时间， 分管学校安全工作的程校长以河南省濮阳县第三实验小学的学生上 厕所时发生踩踏事故为例，向全校师生敲响了预防踩踏事故的警钟。 她详细地向学生们介绍了如何预防踩踏事故的应对措施，要求每位班 主任及时召开预防踩踏事故的班会，进一步加强学生的安全教育和纪 律教育，提高学生的防患意识，并采取切实有效的防范措施，坚决遏 制事故发生。防踩踏心得体会篇8今天，我们学校组织了同学观看了预防踩踏的教育片。在片段里，我看到那一幕幕凄凉的
18、场面，我的心里，有一种说不 出来的痛苦。过了 一会，一个专家讲到：“据我们统计，在学校发生的踩踏， 一般是由于放学的时候同学们起哄，说：“鬼来了，地震了 ！”这些恐 吓语言，吓得有一些同学拼命的向前跑，于是就发生了踩踏。在教育片中，给我的印象最深的是，12月7日发生在湖南湘乡 育才中学的一起严重踩踏，这一件事就是由于下午自习后有一个同学 在楼梯上摔倒了，可后面的同学还在往前挤，另一个人就压在了这个 人身上，互相推挤，在下面的同学就被挤压，导致死亡，这一件事, 造成了 8死12伤。当这一幕幕悲惨的场景出现在我们眼前时，难道，你们不觉得我 们应该从现在开始，改掉以前的还毛病吗？踩踏不是什么好事，所
19、以，我们要积极预防，让它的势力越来越弱。那我们就应该做到：一、上下楼梯靠右行二、举止文明，不拥挤，不起哄，不制造紧张气氛。三、应该顺着人流走，不应该逆着人流走。四、发现有人摔倒，应大声呼救，停止向前走。防踩踏心得体会篇9202X10月20日结合学校实际，完善了防止楼道拥挤踩踏逃生演 练预案并进行了实际演练，现将活动情况总结如下：一、领导重视演练活动组织到位，为了确保演练活动，我园成立了演练领导小 组，并召开会议部署演练工作。要求全体教师首先从思想上要引起重 视，增强防踩踏安全意识，在幼儿中进行安全教育抓住这次演练机会, 提高应对紧急突发事件的能力。园领导还着重强调，一定要注意安全, 保障措施一
20、定要到位，各班要确保落实，确保演练活动顺利进行。二、筹划缜密演练方案安全可行，为了使得演练方案安全可行，对演练方案进 行调整、充实和完善，使演练方案切实可行。在方案中就演练的时间、 地点、内容及各位教师的职责都作了具体的说明。要求班主任教育幼 儿防止两个极端。一是避免过分紧张二是杜绝满不在乎。听到信号后, 全园师生必须服从指挥，听从命令立即快速、安全疏散，不得拥挤、 推操开玩笑。如发现有人摔倒应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要 求各小组按照各自的职责到达规定的位置完成各自的任务。三、认真学习应急预防常识在安全演练的前一节课，各班教师与学生认真学习；教育幼儿预 防和避免踩踏事故。要做到以下10点
21、1)注重安全行为的培养，上下楼梯轻声慢步并靠右行走的习惯, 禁止追逐打闹。举止文明，人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张 或恐慌气氛。发现幼儿行为具有危险性时，应当及时告诫、制止并与 幼儿的监护人沟通。同时积极参加学校定期组织的应对拥挤踩踏事故 的训练提高防范能力。(2)尽量避免到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人群后面(3)发觉拥挤的人群向自己行走的方向来时应立即避到一旁，不 要慌乱不要奔跑避免摔倒。(4)顺着人流走切不可逆着人流前进，否则很容易被人流推倒。(5)假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体不要倾斜失去 重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话， 可先尽快抓住
22、坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速 离开现场。(6)若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状 双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。(7)在人群中走动遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手防止摔倒。(8)在拥挤的人群中要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人 群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。(9)在人群骚动时，脚下要注意些千万不能被绊倒，避免自己成 为拥挤踩踏事件的诱发因素。(10)当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大 声呼救告知后面的人不要向前靠近。四、师生参与演练效果良好我园防拥挤踩踏逃生演练活动开始。总指挥宣布演练开始警报声 响起，在场教师指导幼
23、儿从教室往楼前空地集中，各班都能较顺利的 完成演练任务并马上清点人数。这次活动全园师生参加从教室撤离到 集合点用时2分18秒，演练按预案进行整个演练过程既紧张又有条 不紊。这次演练活动是对我园突发安全事件应急预案的一次检验，不 仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际 应对和处置突发事件的能力，更进一步增强师生防拥挤踩踏安全意识, 真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法。提高抵御和应 对紧急突发事件的能力，整个演练活动基本上达到了预期目标。五、存在问题1、个别幼儿不够严肃认真，有嬉笑的现象。有幼儿在疏散过程 中玩东西，注意力不够集中。2、个别班级发现险情，反应不够迅
24、速。总之校园安全重于泰山，预防楼梯间拥挤踩踏事故，警钟必须长 鸣。我们要牢固树立“以人为本”的思想。坚持“安全第一预防为主” 的方针，严格日常管理，坚决杜绝类似拥挤踩踏事故的发生以保障广 大师生的生命安全。防踩踏心得体会篇10安全是幼儿园所有工作的保障，为提高园所处理突发安全事件的 能力，进一步增强师幼的安全意识，我班本周开展了防踩踏安全疏散 演练活动。活动前，我们根据本班实际情况对幼儿进行安全撤离知识及撤离 过程中的要求、注意事项的辅导、教育与训练。要求队伍做到静、齐、 快：从演练开始到回教室止，自始至终不讲话，队伍整齐靠右行，快 走但不追跑，不推推操操，整个过程严肃认真。并结合户外活动课进
25、 行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避 免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。演练前，各班教师对幼儿进行了预防踩踏事故的安全知识教育, 教给幼儿预防踩踏事件发生以及事件发生后的应对方法。演练中，孩子们在老师的指引下按照指定的路线有序地向各个安 全出口跑去，整个过程井然有序。老师还带领幼儿一起学习了踩踏事 故中保护身体安全的方法。演练结束后，老师与幼儿共同总结了幼儿园预防踩踏事件发生时 逃生的方法：上下楼梯要排好队、右侧通行，不拥挤、不跑跳、不打 闹，手扶着栏杆走，保证队伍首尾有老师等。通过此次演练，不仅提升了幼儿的自我保护能力，同时也提高了 教师们面对突发
26、事件的应变能力和紧急疏散幼儿的能力，将安全观念 牢牢植根于师幼心中，让每一位幼儿都能安全快乐、健康成长！防踩踏心得体会篇11我在这个暑假里参加了小区组织的防踩踏演习，这场演习令我难 以忘怀。这次演练的主题是一一防踩踏演习。演习开始，只见一位老爷爷 和一位小朋友，他们手拉手，肩并肩，走在马路旁边，他们互相搀扶 着，一步一步地走过马路。演习开始了。老爷爷先让小朋友们把自己 的脚踩上红色的地毯，他自己却一步三滑，这是为什么呢？他是在想: 为什么我要自己走马路呢？这时，这位老人说：“你们要自己上学， 要自己上课，你们要自己上下楼，不能一不小心踩在了红色地毯上， 这就是不礼貌。”听了老爷爷的话，他们羞愧
27、的低下头，他们又走了 过去。这时一位小朋友说：“老爷爷，你们不怕被车撞吗？ ”老爷爷 对小朋友点点头，小朋友说：“是呀，不怕被车撞，我还是先过吧！” 老爷爷说：“你们要自己上学，要自己上学，要自己上下楼。”小朋友 们听了，羞愧的低下了头。老爷爷说：“谢谢你们，小朋友。”小朋友 们对老爷爷说：“再见了，老爷爷。我们以后再也不这样了。”演习结 束了，我们依依不舍地离开了演习场。通过这次演习，我明白了要遵守交通规则，做到上下车要走人行 道，不能横穿马路，要走人行道的红灯。防踩踏心得体会篇12202X10月12日下午四点半，在厚德楼N601顺利召开了防踩踏 事件讲座。会议由于淼老师主持，由学院老师及1
28、8、19、20级负责 人、团支书、舍长，参加本次会议。于淼老师介绍到各种踩踏例子，例如20_年上海外滩事件、新 疆阿克苏市、金边踩踏惨案等惨痛的教训让人触目惊心。仔细分析这 些拥挤踩踏事故，发现它们都有一些共同的特点。1、易发生事故时间：事故多在集会、下课、上操和下晚自习时， 学生心情急切地集中上下楼梯。2、易发生事故地点：事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角 处。3、易发生事故的学生群体：自我控制和自我保护能力较差，遇 事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。防范措施1、遇到拥挤人群时选择到人群边缘。2、被推倒时设法靠近墙壁，十指交叉相扣、护住后脑版和颈部 两肘向前，权护住双侧太阳穴。3、不慎倒地
29、时，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器， 侧躺在地。4、在拥挤人群中，左手握拳，右手握住左手手腕，双肘撑开平放胸前，保证呼吸。最后于淼老师说绝大多数的踩踏惨案，都源于秩序意识的缺失。 所以，我们要每个人要讲究公共道德、遵守公共秩序，因为良好的秩 序是安全的前提和保障。安全你我他，幸福千万家。防踩踏心得体会篇13“家强疏散演练，确保学生平安”。根据上级文件的精神，结合 本校实际，除在202X11月12日上午对全体学生进行了防火疏散演练 以外，还利用早晨升旗之际对学生进行思想教育，现将防踩踏疏散演 练活动总结如下：一、领导重视本次演练在校长张恒明的统一部署下，专门对防踩踏疏散演习活 动进行了安
30、排部署。对在防踩踏疏散演习中教师的行为作了具体要求, 对学生疏散的方法、路线进行了研究，并具体安排，讲解安全教育的 活动意义，并要求师生认真对待本次演练。在集中动员之后，王其锋 老师安排了具体事项。如教室内安全责任人等，力争每位老师个个目 标明确，学生在演习中做到不慌、不乱、听从指挥。本次活动全体同 学热烈响应。二、防踩踏疏散过程安全、快速、有序本次演习在11月12日上午拉响警报，各班正在上课教师立即组 织本班的学生到指定地点集合，没上课的班主任跑向自己的学生，其 他教师也马上进行疏散的组织工作。由于前期准备工作充分，从警报 响起到全部学生疏散到指定的安全位置，历时时间较短，由于老师认 真负责
31、学生无一受伤。在防踩踏疏散演习中也暴露了一些问题，如个别班没有按照学习 方案中疏散顺序向外疏散，而是与其它班的学生抢道；还有一些班主 任、老师远离了自己的队伍，无法对本班学生进行有效监管。这也反 应了我们路线值班教师信任心不强，个别班主任认识不足、责任心不 强，这次防踩踏疏散演习，既增强了学生的安全避险意识，提高了 学生的安全自救能力，又提高了学校在处理突发事件的能力，为切实 保障学生的在校安全了有力地保障。今后我校将不定期、不事先通知 地组织疏散演习，切实提高学生的避险逃生能力。防踩踏心得体会篇1412月2日，我校举行了防踩踏应急疏散演练，普及防踩踏常识， 提高了师生紧急疏散的技巧与能力。
32、演练前，学校提前下发通知和演练方案，要求全体教师要提高认 识、明确责任，并通过微信群通知给学生家长，演练时全体师生按照 各自的分工认真履行职责，积极做好各自的安全导护工作。演练中，随着一阵急促的警报声响起，学生们在各楼层引导员老 师的安排下，按指定路线快速、有序地从各楼层疏散。特别是在楼道 相对窄小的楼梯转弯处，学生根据老师的要求安静有秩序地迅速通过, 紧张而不慌乱，人多而不拥挤。负责疏导楼梯口的老师坚守在自己的 岗位上，直到最后一名学生通过，才迅速撤离。整个演练过程既紧张，又有条不紊，没有发生任何互相推挤或踩 踏事故。到学生到达指定的“安全地带”时，各班马上清点人数，清 点完毕，政教处结合地
33、震历史事实，对学生安全撤离的要领进一步提 出了要求，提高了学生的安全意识。通过演练不仅增强了师生的安全意识，还提高广大师生撤离过程 中防摔、防踩踏、应对紧急突发事件的能力。今后，学校将继续开展每月一次安全教育活动和安全演练活动， 进一步提高师生的自救能力。防踩踏心得体会篇15学校召开学校领导班子会、班主任会及全体教师会，各教学班及 时召开“防踩踏，保安全”主题班会。并通过广播、宣传栏、安全教 育课等多渠道深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育，让学生充分认 识发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防范措施，了解在楼 梯间打闹、搞恶作剧的.危险性。教育学生上下楼梯相互礼让，遵守 秩序，不嘈杂、不打
34、闹、不搞恶作剧。注意安全。增强学生安全意识 和自护自救能力，使学生树立相互礼让、遵守规则、靠右行走的良好 行为习惯。防踩踏心得体会篇16在多起校园踩踏悲剧事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故 的导火索。可是同学们下楼时为什么容易磕到呢？难道仅仅是因为不 小心吗，还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑，台 阶宽度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个 个细节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照 明设备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。我们学生的.安全涉及亿万家庭的幸福，受到党和政府的高度重 视，为全社会所关注。这些年来，国家对我
35、们中小学生的安全格外重 视。但是，为什么还有类似的校园踩踏悲剧事故发生，这对我们中小 学生安全构成了严重威胁。景何其惨烈，老师们，要在教学楼楼梯间 设置指示，警示标志；告诫学生上下楼梯相互礼让，靠右行走，遵守 秩序，注意安全。防踩踏心得体会篇17今年5月12日，我们学校进行了一次防震演习。下午第三节课是防震演习的时间，我们都摩拳擦掌，希望那时候 快快到来，大家都很兴奋，一点也没有紧张的样子。张老师读了几条防震要求，1是不准嬉笑起哄，2是听到警报躲 在桌子下，3是警报结束迅速撤离。第三节课终于到了，学校的广播 传出消息，说防震演习马上开始，请周围居民听到警报不要恐慌。突 然，喇叭里传出刺耳的警报
36、声。同学们笑着躲进桌下，装出恐慌的样 子，其实还是为了好玩，嘻嘻哈哈的。顶着桌子的滋味还挺不好受, 因为桌子下对我来说太矮了。十几秒后，警报就没了。同学们纷纷从 桌子下钻出来，迅速冲出教室，排好队下楼。楼道里挤得水泄不通，里面全是学生。老师站那儿像障碍物。我 们班走了大概五分钟，才到操场上。那儿的集结区已挤满大大小小学 生。我们也到自己班的位置上，蹲着，照葫芦画瓢学着其他班护头。 一开始还好，后来就乱成一团了。这儿的一团围在一起讲话，那儿又 围在一起开玩笑，乐成一团，有的同学干脆坐倒在地上。有些老师们 也谈笑风的。一点也没有严肃的气氛。唉，可能是他们还没有感受到 地震的可怕和带来的灾难吧！如果
37、真的地震了，他们还不认真对待， 那时候该怎么办？就在演习前一天，我们还看了关于地震和防震的纪录片，那时后 排的同学也不怎么认真看，在一起又说又笑。我还看到别的班一个同 学在看漫画书。如果明光也会地震，他们大概就不会那么不认真了。防震演习结束后，我们回了班。同学们照旧说说笑笑，并没有因 演习而影响情绪防踩踏心得体会篇185月12日，一个让所有中国人终生难忘的日子。这一天，天空 无情，成千上万的人再也仰望不到当晚的星空，明天的太阳。看到无 数新鲜的生命在地震中瞬间消失，看到幸存者在雨中哭泣，一股泪水 冲破尘封已久的眼睛，冲出眼睛。面对残酷的自然，人类的生命就像 风中摇摆的芦苇，是如此脆弱。对同胞灾
38、难的感同身受，让所有感性 的中国人都流下了悲伤的眼泪。汶川大地震，我们看到了一种力量，凝聚在全国人民身上，我们 看到了一种难忘的爱，在全国人民心中蔓延。催人泪下的故事，在那片悲伤的天空中演奏着感人的乐章，在同 一片天空下，全国人民守望相助的同情心，传递着温暖的行动，同样 令人感动。这是我们中华民族温暖而坚定性格的最好体现。有了这个 性格，我们还有什么困难无法克服，还有什么灾难无法克服？是的，我们不能阻止大自然的咆哮，但我们可以从其他方面减少 生命的逝去。路上的车辆川流不息。在繁忙的.道路上，悲剧可能随时上演， 新鲜的生命消失在轮胎下面。一阵笑声埋在刺耳的喇叭声中，令人遗 憾。一幅可怕的画面；痛
39、苦挣扎的表情；沉思的话语。每一次交通事 故都间接地分散了一个美丽的家庭。如果我们加强交通预防意识，如 果我们了解更多的交通规则，那么就可以避免许多事故。只有有了生命的存在，我们才能实现我们丰富多彩的梦想。一个 人不会有第二次生命，所以我们应该珍惜它。我们是祖国的未来，是 未来的建设者和主人作为一名中学生，我应该有自我保护意识，从我做起，从小做起， 做一个遵守交通的人。为了你自己，珍惜生命是你幸福生活的最好标 志。让我们永远在心中扎根“安全”这个词，让我们的明天充满鲜花 和阳光。所以，安全是你最好的朋友，它将永远保护你，给你带来幸 福。让我们努力成为一个文明守法的好青年吧！一个人的生命就像薄薄的
40、蝉翼，经不起任何风雨，它是脆弱的， 但非常强大。创造者创造了人，充满活力的生命来到这个世界，我们 不应该珍惜吗？防踩踏心得体会篇19“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的J生命是唯一的， 是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方, 如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之 前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏事件，也是的解决校园安全问 题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多，学 校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导 火索。可是同学们下楼时为什
41、么容易磕到呢？难道仅仅是因为不小心 吗，还有没有其他的客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑，台阶宽 度过窄，高度过陡，楼梯间的灯光不够明亮，显然，仅仅这一个个细 节，还得请组织专家去做专门的调查和论证。除了楼梯扶手、照明设 备、安全出口等硬件因素之外，学校的管理制度也是需要检讨的。防踩踏心得体会篇20拥挤是一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中 的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥 挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷 静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。公共场所发 生人群拥挤踩踏的事件是非常危险的，当身处这样的.环境中时
42、一 定要提高安全防范意识。在行进的人群中，如果前面有人摔倒，而后 面不知情的人若继续向防踩踏心得体会篇21为加强生命教育，努力提升全校教师和学生安全意识和自护自救 能力，尤其是提高学生的安全自救与安全防范意识，创建一个平安、 文明、和谐的校园，并结合上级主管部门的工作精神我校于202X9月18日下午组织全校师生进行了防震防踩踏安全演练。一、各班级学习疏散相关要领。各班在班主任的指导下反复进行 应急练习，班主任帮助学生在教室内熟悉，熟悉应急的正确的方式, 在学生演练过程中，班主任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势, 学校领导按分工对各班演练情况进行检查指导。二、应急演练结束后，班主任不断告诉
43、学生在发生疫情时不要慌 张，不要推挤，应在教师的引导和统一指挥下维护有序。演练过程中，教师指导学生认真，学生演练认真。演练结束后, 所有教师在疏散撤离负责人的 组织下对演练情况进行了认真的分析 和总结，班主任也针对班级问题进行了再教育。通过这次演练活动， 大大增强了全体师生的安全知识，大大提高了师生逃生、自救、自护 意识，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。整个演练活动达到了预 期目标。防踩踏心得体会篇22安全们每个人不可少修课们学校今织大家进行了防踩踏演习。上午第二课后，我们刚做完眼保健操，突然听到一声哨响，同学 们站在原地听从老师的指挥。只听见任老师一声令下：“这两行先走。”说着两行同学非常
44、有程序地走了。走完两行再接着走两行，由于我们在学校算是大孩子了，所以我 们先让四年级的同学先走，每个楼梯层都有老师疏散着队伍，不一会 儿，所有的同学都集中在操场上。大家都非常的安全，没有发生拥挤的现象。这次的演习，是为了我们的安全着想，更锻炼我们当发生紧急情 况时，一定要听从老师的指挥，以防止意外的发生。防踩踏心得体会篇23“生命属于我们的只有一次，而且是短暂的。”生命是唯一的， 是宝贵的，世界因有了生命而变得更加精彩。202X12月7日晚，湖南一所民办中学发生了一起踩踏悲剧。当 天晚上下晚自习时，一名女生下楼梯时滑倒，后面潮水般涌来的人群, 一层叠一层的压了上去，导致8名学生不幸死亡，26名
45、学生受伤，8 朵生命之花瞬间凋零，类似的校园踩踏悲剧频繁发生，而且迄今为止， 尚看不出悲剧被遏制的趋势。没一起事故都有其“偶然”性，可当一场场事故几乎以相同情节 一再上演时，这背后是否存在必然的因素。湘乡育才学校踩踏悲剧事 故中，虽有四个楼梯口通向一层。因为当天晚上下雨，52个班的学 生因避雨，几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口 , 导致大量人流度聚集。一场雨就导致同学们下楼秩序大乱，教学楼的 规划设计是不是需要反思？不仅是湘乡育才中学，我们所有的中小学 教舍的设计，教师、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考 虑进去，对我们学生安全做了无微不至的防护，这显然是学校的领导
46、和市领导特别需要关注的.事。校园内是我们学生生活和学习的地方，也是人员相对集中的地方, 如何避免此事件发生是人人都应关注的问题，安全工作应做在事故之 前，而不是亡羊补牢。频频发生的踩踏悲剧事件，也是的解决校园安 全问题迫在眉睫。特别我国教育事业的快速发展，在校人数不断增多， 学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题。一次次的悲剧为我们敲响警钟，保障学校安全，保障我们学生的 生命安全，是家长们和老师们共同的责任。学校安全事关人命，安全 重于泰山。我们一定要保护好自己的生命安全，避免意外和危险发生。防踩踏心得体会篇24地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的 危害、造成的损失居各
47、类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家， 且地震活动频繁、强度大、范围广。据统计，全球地震的十分之一发 生在我国，上个世纪以来，因地震死亡的人数，我国就占到了百分之 五十以上。尽管，从地震的板块构成上看，大足属于地震少发地区， 相对来说比较安全，但大足也曾多次发生过地震，从这个意义上讲， 大足也不是绝对的地震安全地区，也必须进行地震设防。因此加强地 震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特 别重要。上午第二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。9点 20分，一声急促的哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任 老师的指挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响
48、起， 全体师生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两上午第 二节课后，我校第一次“防地震紧急演练”开始了。9点20分，一 声急促的.哨声响彻整个校园，全校两千多名学生在班主任老师的指 挥下迅速抱头、躲在桌子下面。十秒钟过去了，长哨声响起，全体师 生紧急疏散，迅速冲出教室，在楼梯上我们自觉排成两队，整齐有序 的跑到指定的地点，这才松了一 口气。在这次演练中，我获得了许多 知识，比如：在地震来临时我们不要先急于往外跑，要先抱头蹲下, 躲在桌子下面或墙角边，因为随时都会有余震。在这次演习过程中， 有的同学只是把它当作一次游戏，没有重视起来。其实，在地震真的 降临的时候，过程就是这样的，如果你现在不好好练习，到时候你就 会不知所措的。地震教育要从娃娃抓起，通过教育一个孩子，影响一个家庭，多 个家庭影响一片社区，从而带动和促进全社会的防震减灾工作。防踩踏心得体会篇25在多起校园踩踏事故中，学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导 火索。可是学生下楼为什么容易跌倒呢？难道仅仅是因为不小心，有 没有其他客观因素。是不是因为楼梯台阶不防滑、台阶宽度过窄、高 度过陡、楼梯间的灯光不够
