[最新]人教版高中语文选修《演讲与辩论》全套课时作业课后作业5.doc

精品精品资料精品精品资料一、基础巩固1下列各组词语中加点字的读音，有错误的一项是()A国粹(cuì)戕贼(qin)不着边际(zhuó) 大楷字帖(tiè)B. 寒噤(jìn) 哂笑(shn)断壁残垣(yuán) 不落窠臼(k)C. 嫩苗(nèn) 愤懑(mn)怙恶不悛(qun) 狼奔豕突(sh)D难处(ch) 括弧(hú)唾手可得(tuò) 不胫而走(jìn)【解析】“懑”应读mèn。【答案】C2下列词语中没有错别字的一组是()A文身真谛荒谬绝伦食不厌精，脍不厌细B桥墩碑贴原物壁还家有敝帚，享之千金C简练宽宥不足耻数万壑争流，千崖竞秀D更迭报酬心旷神怡明枪易躲，暗剑难防【解析】B项，贴帖，壁璧；C项，耻齿；D项，剑箭。【答案】A3下列各项中，加点的词语使用不恰当的一项是 ()A这篇小说反映了特定历史时期，中国人民艰苦卓绝的斗争生活。B植物也有“喜怒哀乐”，养植物跟养宠物一样，对它经常给予关爱，让它“心绪”良好，它就会投桃报李，令你心旷神怡。C契诃夫把别里科夫荒谬绝伦的思想通过他自己一本正经的语言、神态表达出来，用人物的自我表演画像。D水浒传中，有一位侠肝义胆的英雄为历代读者喜爱。为了“打开危险路，杀尽不平人”，他可以全然不顾什么朝廷法度，佛门清规，更把个人安危置之不理。【解析】A项，艰苦卓绝：坚忍刻苦的精神超过寻常；B项，心旷神怡：心境开阔，精神愉快；C项，荒谬绝伦：没有比这更荒唐更不合情理的了。D项，置之不理：放在一边，不理不睬。在这里应该用“置之度外”，语境是把个人安全放在考虑之外。【答案】D4下列各项中，没有语病的一项是() A当冰雪皑皑之际，唯独梅花昂然绽放于枝头，对生命充满希望和自信，教人精神为之一振。 B. 那跳跃着鸣禽的绿林，树上缠绕着藤蔓的绿叶，以及时隐时现的山岚雾霭，把我整个心灵都吸引了过去。 C我自己觉得我的讲话之所以不能使诸君有益或者有趣，因为我实在不知道什么事。D托尔斯泰，都介涅夫，陀思妥夫斯奇的名字，对于许多人都已经厌听了。【解析】B项，语意重复，句式结构不一致，去掉“树上”；C项，关联词语搭配不当，“之所以”应和“是因为”搭配；D项，主客体颠倒，应该是“许多人对于托尔斯泰的名字”。【答案】A二、阅读理解阅读文字，完成58题。在陕北公学鲁迅逝世周年大会上的讲话毛泽东(1937年10月19日)同志们：今天我们陕北公学主要的任务是培养抗日先锋队的任务。当这伟大的民族自卫战争迅速地向前发展的时候，我们需要大批的积极分子来领导，需要大批的精练的先锋队来开辟道路。这种先锋分子是胸怀坦白的，忠诚的，积极的与正直的；他们是不谋私利的，唯一地为着民族与社会的解放；他们不怕困难，在困难面前总是坚定的，勇往直前，他们不是狂妄分子，不是风头主义者，而是脚踏实地富于实际精神的人们。他们在革命的道路上起着向导的作用。目前的战局只是单纯政府与军队的抗战，没有广大的民众参加，这是绝对没有最后胜利的保障的。我们现在需要造就一大批为民族解放而斗争到底的先锋队，要他们去领导群众，组织群众，来完成这历史的任务。首先全国的广大的先锋队要赶紧组织起来。我们共产党是无产阶级的先锋队，同时又是最彻底的民族解放的先锋队。我们要为完成这一任务而苦战到底。我们今天纪念鲁迅先生，首先要认识鲁迅先生，要懂得他在中国革命历史中所占的地位。我们纪念他，不仅因为他的文章写得好，是一个伟大的文学家，而且因为他是一个民族解放的急先锋，给革命以很大的助力。他并不是共产党组织中的一人，然而他的思想、行动、著作，都是马克思主义的，他是党外的布尔什维克。尤其在他的晚年，表现了更年青的力量。他一贯不屈不挠地与封建势力和帝国主义作坚决的斗争，在敌人压迫他、摧残他的恶劣环境里，他忍受着，反抗着，正如陕北公学的同志们能够在这样坏的物质生活里勤奋地学习革命理论一样，是充满了艰苦斗争的精神的。陕北公学的一切物资设备都不好，但这里有真理，讲自由，是造就革命先锋分子的场所。鲁迅是正在溃败的封建社会中出来的，但他会杀回马枪，朝向他所经历过来的腐败的社会进攻，朝着帝国主义的恶势力进攻。他用他那一支又泼辣，又幽默，又有力的笔，画出了黑暗势力的鬼脸，画出了丑恶的帝国主义的鬼脸，他简直是一个高等的画家。他近年来站在无产阶级与民族解放的立场上，为真理与自由而斗争。鲁迅先生的第一个特点，是他的政治的远见。他用望远镜和显微镜观察社会，所以看得远，看得真。他在1936年就大胆地指出托派匪徒的危险倾向，现在的事实完全证明了他的见解是那样地准确，那样地清楚。鲁迅在中国的价值，据我看要算是中国的第一等圣人。孔夫子是封建社会的圣人，鲁迅则是现代中国的圣人。我们为了永久纪念他，在延安成立了鲁迅图书馆，在延安开办了鲁迅师范学校，使后来的人们可以想见他的伟大。鲁迅的第二个特点，就是他的斗争精神。刚才已经提到，他在黑暗与暴力的进袭中， 是一株独立支持的大树，不是向两旁偏倒的小草。他看清了政治的方向，就向着一个目标奋勇地斗争下去，决不中途妥协投降。有些不彻底的革命者最初是参加斗争的，后来就“开小差”了。比如德国的考茨基，俄国的普列汉诺夫就是明显的例子。在中国这等人也不少，正如鲁迅先生所说，最初大家都是左的，革命的，等到压迫来了，马上有人变革，并把同志拿出去献给敌人作为见面礼。鲁迅痛恨这种人，同这种人作斗争，随时教育着训练着他所领导下的文学青年，教他们坚决斗争，打先锋，开辟自己的路。鲁迅的第三个特点是他的牺牲精神。他一点也不畏惧敌人对于他的威胁，利诱与残害，他一点不避锋芒地把钢刀一样的笔刺向他所憎恨的一切。他往往是站在战士的血痕中，坚韧地反抗着，呼啸着前进。鲁迅是一个彻底的现实主义者，他丝毫不妥协，他具备坚决的心，他在一篇文章里，主张打落水狗。他说，如果不打落水狗，它一旦跳起来，就是咬你，最低限的也要溅你一身的污泥。所以他主张打到底。他一点没有假慈悲的伪君子的色彩。现在日本帝国主义这条疯狗，还没有被我们打下水，我们要一直打到他不能翻身，退出中国国境为止。我们要学习鲁迅的这种精神，把它运用到全中国去。综合上述这几个特点，形成了一种伟大的“鲁迅精神”。鲁迅的一生就贯穿了这种精神。所以，他在文艺上成了一个了不起的作家，在革命队伍中是一个很优秀的很老练的先锋分子。我们纪念鲁迅，就要学习鲁迅的精神，把它带到全国各地的抗战队伍中去，为中华民族的解放而奋斗！5本文题为“在陕北公学鲁迅逝世周年大会上的讲话”，那么文章的开头一段，毛泽东为什么要从“陕北公学主要的任务是培养抗日先锋队的任务”谈起？_【答案】作者之所以这样讲就是为了一开始即把对鲁迅的纪念放在一个现实斗争的环境之中，使这种纪念和陕北公学的主要任务完全融合起来，紧紧地抓住听众，使他们从对自身的要求中来认识和学习鲁迅的精神。6第二自然段是毛泽东主席对鲁迅先生作出的总体的评论，这个评论的中心是什么？这样评论的目的是什么？_【答案】这段评论的中心有两点：一是鲁迅不仅是一个伟大的文学家，而且是一个民族解放的急先锋，是党外的布尔什维克，这就使听众感到鲁迅先生的目标和他们的目标是一致的，都是为了民族的解放事业，这一点正是他们努力学习的榜样；二是鲁迅先生能够在极其险恶的环境里坚持战斗，这又使正在艰苦环境里学习的陕北公学的同志们从感情上更加贴近鲁迅先生，并且认识到陕北公学正是造就革命先锋分子的场所。7文章第三至六自然段高度概括了“鲁迅精神”的三个特点，这三个特点是侧重于文学家的鲁迅还是侧重于思想家的鲁迅？为什么？_【答案】毛泽东主席抓住了鲁迅精神的实质和核心，突出了他“不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家”这一最本质的特征。在具体论述中，毛泽东又侧重在作为一个思想家和革命家的鲁迅的思想进行论证分析。8文章最后一段在全文中具有怎样的作用？这样写有什么意义？_【答案】是全文的总结。这一段与第一段形成前后呼应，加重了环境的氛围，也突出了纪念鲁迅先生，学习鲁迅精神的伟大意义。由此可见，讲话、演讲的目的是为着宣传一种观点、一种思想、一种主张。而这些思想、观点、主张绝不是离开现实生活的实际凭空产生的。三、语言表达9请仔细阅读“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表，完成后面的题目。“中学生偶像崇拜相关情况”抽样调查表(高三02班)偶像类科学家娱乐明星企业家父母总计男11610229女5194230总数162514459(1)由上表可以得出两点结论：_(2)上面的结论，引发了你怎样的思考？_【答案】(1)在偶像崇拜上，男女生存在差异。中学生崇拜父母的人数较少。(2)在偶像崇拜上，女生更带有感性色彩，而男生则表现得更为理性；中学生缺少感恩情怀，我们应该学会感恩；父母应该树立自己良好的形象。10用四个关键词提取下面这段话的主要信息。当药物作用于细菌时，细菌会防御、反击，最后的结果就是对药物产生了抵抗力，也就是产生了耐药性。如果我们滥用抗生素，就会使环境中存在的致病菌有可能都是耐药的，人体感染的都是耐药菌。细菌产生耐药性的速度远远快于我们研究新药的速度，而最终的结果是人类将面临更多感染性疾病的威胁。_【答案】滥用抗生素耐药性(耐药菌)威胁11参照示例，从“忘、记、路、灯、海”中任选两字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。示例：出努力翻过一座山又一座山，就会找到出路。思思想，心田上开出的智慧之花。_【答案】忘连心都死亡了，那是真正的遗忘。记记住自己说过的话，做一个守信的人。 路人生之路，在我们各自的脚下。灯黑暗中一丁点儿的火星，也可以点燃希望的明灯。海接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。最新精品资料