幼儿园大班教案《日历》含反思.doc

幼儿园大班教学计划日历带反思泰班课日历包括对大班级科学主题教学活动的反思，让孩子们了解日历的功能，可以使用日历找到他们需要的信息，了解日历的基本信息及其之间的关系。年，月，日和周，学习阅读日历，受孩子们学习日历的兴趣启发，让我们看一看具有反思性教学计划的日历幼儿园班级。活动目标：1.了解日历的基本信息以及年，月，日和周之间的关系，并学习观看日历。2，了解日历的功能，可以使用日历来查找所需的信息。3.激发孩子学习日历的兴趣。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。活动准备：1.请家长帮助在教室里收集各种日历，台历，日历，日历卡等。2.每个孩子每个组都有一张年历卡和一个台历。3，儿童学习资源6第25页。活动程序：首先，观察日历并探索日立的功能。1.猜谜语并领导日历。问孩子：你怎么出来的？2.相互交流并了解不同的日历。请告诉孩子们：您看过哪些不同的日历？简介：每个页面显示一个日历，称为一天；每个页面显示一个星期日历；每个页面显示一个称为1月的日历；每个页面显示一年的日历。日历有多种形式，例如日历，台历，日历卡等。现在有了电子日历。3.出示年历卡以了解年，月和季节之间的关系。我知道一年有12个月，三个月是四个季节。4.学习查看日历。直到今天是几个月，您才能在日历中找到月份，在日历中找到今天的日期，找到今天是星期几。其次，尝试使用日历卡来丰富您的生活经验。1.找出自己和亲人的生日，进行记录，告诉自己和亲人的生日，并在日历卡上介绍查找生日的方法。2.在日历卡上找到元旦，妇女节，劳动节，儿童节，国庆节和其他节日的具体位置，并回答星期几。正确答案可以加上小粘贴。第三，让孩子们知道时间不再过去，知道如何珍惜时间。问题与交流：星期几？明天是星期几？知道新的一天将替代过去的一天，新的一年将替代过去的一年，并且时间不会过去。我们应该每天生活。活动额外资讯：请打开儿童学习资源6页25来创建每月日历。活动反思：大班科学活动日历，我在活动开始时就开始了，让孩子们知道今年的日历。我发现大多数孩子都不知道，只有少数孩子可以说出来。所以我常常讲一个有关一年的故事来吸引孩子们的注意。果然，孩子们听到了故事，兴趣马上就来了。通过故事的形式，故事被用来促进孩子的理解，使孩子喜欢和理解日历。果然，这种方法极大地激发了幼儿参加活动的热情。幼儿很容易理解一年中有365天，他们生活在12个月中，其中有29天，30天和31天。通过让孩子们走到最前面寻找母亲的孩子，孩子们参与的热情大大提高了。我发现孩子们有更好的控制力，效果还不错。小型百科全书：日历是一种日常使用的出版物，用于记录日期等信息。每个页面显示一天信息的日历，每个页面称为一个月的日历以及每年的年度日历。日历，台历，日历卡等形式很多，现在有电子日历。