幼儿园大班教案《萝卜金鱼》含反思.doc

幼儿园大班教学计划萝卜金鱼带反思大班萝卜金鱼课对大班的艺术主题教学活动进行了反思，使孩子们可以提高对植物观赏和生产的兴趣，锻炼手部肌肉，并学习萝卜起泡的金鱼的基本特征（大眼睛，圆圆的身体，传播的尾巴），培养孩子的专注力，耐心和细致以及动手练习的质量。来看看幼儿园班萝卜金鱼的几点思考。活动目标：1.了解萝卜起泡的金鱼的基本特征（大眼睛，圆的身体，散开的尾巴）。2.提高儿童对植物观赏和生产的兴趣，锻炼儿童手部肌肉的能力。3.培养孩子的注意力，耐心和细致以及动手练习的质量。4.他们将用它们大胆地进行艺术表现和创造，并喜欢装饰。5.可以展示自己的作品并欣赏他人的作品。繁重而艰巨的活动：培养孩子对用植物制作形状的兴趣，并锻炼孩子的手部肌肉的能力。按照步骤制作萝卜金鱼。活动准备：1.知识准备：幼儿了解金鱼的身体特征和生活习惯。2.材料准备：几个小胡萝卜（六个孩子的手），刀，牙签，萝卜金鱼样品，萝卜图片。放映机活动方法：1.教学方法：教师的口语向孩子们介绍情况，如何使用工具等。2.演示方法：老师将制作的作品展示给孩子，以观察和演示制作步骤。3.观察方法：我也使用观察方法在金鱼中进行感官欣赏。4.练习：分发材料，让孩子们自己做。活动程序：一，开始部分（主要学科）1.手指游戏：手指课。 （设计意图：活动手指，调动孩子的热情，集中注意力。）1分钟老师：孩子们，手指在上课，让我们一起做，看看谁是最认真的人。手指上课门没进，门没进，第二扇门不能进去，后门不能进去，中间的门开着，孩子们进来了，教室的门打开了，老师走进去。所有人站起来，坐下，报告编号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10所有人都在上课之初到达。2.猜谜。 （设计意图：创建一个有趣的场景，激发好奇心，激发学习兴趣。）1分钟老师：今天，兔子的生意开了。我听说他在商店里卖的东西很有趣。会是什么？你想知道吗？老师把它编成一个谜，看谁能快速正确地猜出它。神秘：“眼睛伸出，嘴巴张开，大尾巴像一朵花。水是在水中诞生的，孩子们都喜欢它。 '（金鱼）二，活动过程1.观察并分辨金鱼的形状特征。 （显示金鱼图片）（设计意图：测试孩子的观察能力和想象力）2分钟老师：谁能告诉所有人金鱼长什么样？它的身体是什么样的？尾巴是什么样的？引导孩子说出自己观察到的内容并指出该部分。在观察过程中，提醒各个孩子尽可能有秩序地进行观察。直到孩子观察到各个部分（可以依次找到头部，身体和鳍）并了解每个部分的名称。2.了解金鱼的生活习惯。 1分钟（1）老师：小金鱼住在哪里？ （在水中）它如何活跃？ （在水中游泳，向上游游泳）（2）儿童学会学习小鱼游泳。3.示范产品（萝卜金鱼）（设计意图：支持，过渡，效果）。 1分钟老师：看，这是陈先生带回兔子商店的金鱼。它和我们在图片上看到的金鱼一样吗？有何不同？ （由萝卜制成）老师：嗯，你真的看萝卜了。这种可爱的萝卜金鱼特别适合出售。兔子商店里的萝卜金鱼几乎卖完了。所以兔子想请你帮他做萝卜金鱼。你是否愿意？ （愿意）4.（使用投影仪）老师演示并解释了制作萝卜金鱼的方法和过程。 4分钟设计概念：这是本课程的重点。在这里，我使用投影辅助的教学方法来交谈，观察，演示和其他策略。主要以教师引导孩子观察和发现的形式，通过引导孩子观察，让孩子掌握看，听，说的萝卜金鱼制作方法和步骤。生产步骤：（1）取第一个萝卜，注意其自然形状，并除去多余的萝卜。沿线切割的是金鱼的身体。 （身体圆）（2）取第二根萝卜，切成金鱼尾。 （尾巴应像扇子一样散开）（3）取第三个萝卜，切成眼睛和鳍。 （眼睛应该尽可能多地切开）（4）用牙签连接金鱼的身体，尾巴，眼睛和鳍。5.请尝试为幼儿制作萝卜金鱼。 （设计意图：提高生产兴趣，锻炼孩子的动手能力）10分钟（1）提出生产要求。指导孩子从萝卜中取出适当的成分制成金鱼的身体。尾巴，眼睛和鳍。（2）教育儿童应注意刀的安全性。提醒孩子不要用刀子浪费邮票。6.老师会对孩子的第一次尝试发表评论，并纠正未正确放置或放置不正确的地方。让每个孩子谈论他们自己的生产过程。 2分钟（设计理念：锻炼幼儿的勇气，帮助提高幼儿的语言组织和表达能力。）7.孩子又来了。 5分钟在指导的同时，老师帮助有困难的孩子完成制作。好孩子也可以当小老师来帮助有困难的孩子一起完成工作。8.对儿童作品的评论（设计意图：让儿童学习欣赏他人的作品，学习知识，弥补自己的不足。）2分钟（1）将第二个孩子的作品放在展位上，孩子们互相欣赏，并说哪一个最好。为什么？（2）说说您的工作需要改进的地方。三，结束部分1.老师：兔子非常感谢孩子们的帮助。我们小心地把萝卜金鱼送到他的商店。 （交付到角落）2.考虑一下：除了萝卜金鱼，我们还能用萝卜做什么？ （显示图片以享受各种不同的萝卜形状）1分钟（设计意图：让孩子们敢于思考和创新）活动额外资讯：1.继续将萝卜放在角落，以巩固您的孩子对萝卜金鱼生产技能的掌握。2.鼓励幼儿制作不同的萝卜形状并发展他们的想象力。（扩展概念：家庭中需要不断增强幼儿在幼儿园学习的知识。通过幼儿园的周围环境和设计的游戏活动，他们可以充分掌握它们。家庭花园在合作中起着非常重要的作用接受早期儿童教育。孩子们将继续进步。）课程反思：1.通过本课，观察孩子是否对本节的手工课感兴趣，以及孩子是否可以独立操作。2.与以前的手工班孩子相比，无论有什么进步，还是有一些不足之处。3.您可以通过分享来提高孩子的语言能力和勇气吗？肖克科：在人类文明史上，中国金鱼已经伴随着人类十多年了，是世界观赏鱼史上最早的品种。金鱼很容易饲养。它具有奇特的形状和美丽的色彩。它通常是金黄色的，外形漂亮。金鱼可以美化环境，在人们中很受欢迎。它是具有中国特色的观赏鱼。中国金鱼主要以鱿鱼为食。彩色鱿鱼传入日本后受到了极大的关注。