幼儿园大班教案《蚂蚁》含反思.doc

幼儿园大班教学计划蚂蚁带反思大班教学计划蚂蚁包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思，让孩子们培养合作意识，学习爬行运动，提高身体的协调能力，培养孩子们对劳动的热爱并克服困难，团结合作，来看看幼儿园大班蚂蚁包含对课程计划的反思。活动目标：1.学习爬行运动并提高身体的协调能力。2.培养幼儿的合作意识。3.培养孩子对劳动的热爱和克服困难，团结合作的精神。4.探索并发现生活中蚂蚁的特征。5，愿意参加游戏，体验游戏的乐趣。活动准备：有许多蚂蚁头饰，许多呼啦圈，两个垫子，几个沙袋和两个纸箱。活动程序：一，开始部分孩子们，要下雨了，让我们动起来。一位蚂蚁母亲带着一只小蚂蚁，后面有一个洞，爬上了蚂蚁路（手，脚在地面上）。一个人跟着钻进那个洞。进入新家并来回几次。二，基础部分小蚂蚁，我们开始行动。让孩子们带头饰，打扮成一只小蚂蚁，将食物运回家。孩子们分为两列，爬上呼啦圈，越过布垫，将小沙袋放入纸箱，然后返回，沙袋最多的团队获胜。蚂蚁母亲发现了一大块食物，但蚂蚁无法动弹，我该怎么办？激发孩子们说两只小蚂蚁合作了。游戏再次开始两只小蚂蚁合作爬上呼啦圈，越过布垫，将大沙袋放到纸箱中，赢得最多沙袋的团队获胜。在爬行过程中，提醒儿童如何保护自己。三，活动结束今天，小蚂蚁很累。让我们互相拍拍放松。并赞美幼儿的勇敢精神，并分享幼儿经验挑战带来的欢乐。活动反思：户外活动对孩子的身体健康很有好处，但也锻炼孩子的语言发展能力和思维能力。在组织这项活动时，我们应注意每个孩子的表现，并及时引导和激励，忽略了弱势儿童的表现。小百科全书：菊科被称为蚂蚁，节肢动物门，大多为黑色，棕色，黄色或红色，身体光滑，或有毛刺，雕刻和旋钮。