1、2016年中学英语国培个人研修计划一、研修的指导思想以新课程标准为指导，以培养学生的英语素养为目的，以英语课堂为阵地，结合我正在开展的“农村学生英语自主学习”的课题研究，不断加强理论和业务学习，增强教育科研意识，改进教学方式方法，带动或影响身边的同行，更好地促进自己的专业化成长，为学生的终生发展而努力。二、研修目标1、积极参加网络学习，紧紧围绕我正在开展的“农村学生英语自主学习”的课题研究开展教学研究活动，自觉践行新理念，新思路，提高课堂教学效率。2、通过几个月的网络研修学习，使自身的教学教研水平有一个新的提升，更好地促进自身专业化成长。3、通过几个月的研修学习，希望能够对我校英语教师有一定的
2、带动或影响，一同成长，从而推进我校的教学质量不断提高。三、主要措施1、加强教育教学理论学习，提升专业素养。这几个月我将阅读人民教育初中英语教学研究等刊物，不断丰富和充实自己的理论知识和专业知识，并将在自己的教学中不断实践。2、高质量完成规定的学习任务。线上的学习，线下的研修，我将尽我所能做到最好。这样的学习才真正能够促进我们的专业成长。3、立足校本，开展好教学及课题教学研究。以我正在开展的“农村学生英语自主学习”的课题研究为契机，以“一师一课”为平台，把学习到的新理念，新方法应用到自己的教学实践中。通过参加上研讨课、听课评课等活动，做好课题的专项研究，更好的提升自己的教学教研水平。4、学思结合，常教常新坚持写教学反思和教学日志，记录学习中的喜悦与困惑，记录教学中的精彩与遗憾，让反思成为自己教学的一种习惯，写日志成为自己的一种喜好。相信教学永远是新的，教学的创新永无止境。四、具体的阶段计划1.第一阶段2016年4月11前制定研修计划，进入到新一轮的国培学习状态中。2.第二阶段2016年5月3日前学习关于重难点的分析，在教学实践中学以致用。3.第三阶段2016年5月25日前寻找适合自己的教学重难点的解决策略。4.第四阶段2016年6月16日前学习新的评价方法。5.第五阶段总结反思
