1、中学教师2024年全面学习贯彻二十届三中全会公报精神研讨发言稿尊敬的各位领导、同事们：大家好！今天，我有幸在此就学习贯彻二十届三中全会公报精神进行研讨发言。作为一名中学教师，我深感这次会议的重要性，也深知自己肩负的责任和使命。以下是我对学习贯彻二十届三中全会公报精神的一些心得和体会。一、深刻领会会议精神，明确教育发展方向在中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议公报中，关于教育改革和发展的重要论述如同灯塔，照亮了新时代教育事业发展的道路。作为一名中学教师，我深感责任重大，使命光荣。教育是国家发展的基石，是培养人才、传承文化、创新科技、引领未来的关键所在。因此，我们必须积极响应二十届三中全会的
2、号召，把教育放在优先发展的战略地位，不断提高教育质量，为国家的繁荣富强和人民的幸福安康贡献教育人的智慧和力量。（一）优先发展教育事业，奠定坚实基础公报中明确提出“优先发展教育事业”，这是对我们教育工作者最大的鼓舞和鞭策。我们要深刻认识到教育的重要性，不仅因为它是国家发展的基石，更因为它是实现个人价值、促进社会进步的重要途径。因此，我们要始终坚持教育优先发展的原则，加大教育投入，改善办学条件，优化教育资源配置，确保每个孩子都能享受到优质的教育资源。同时，我们还要积极推进教育公平，关注弱势群体和特殊需求群体,努力让每个孩子都能站在同一起跑线上，共享教育发展的成果。（二）全面推进素质教育，培养全面发
3、展的人才公报强调“全面推进素质教育”，这是对我们教育工作的具体要求。素质教育是一种以人为本、全面发展的教育理念，它强调培养学生的创新精神和实践能力，注重学生的个性发展和综合素质的提升。作为中学教师，我们要积极转变教育观念，从应试教育向素质教育转变，注重培养学生的思维能力、创新能力、实践能力和人文素养。我们要努力营造一个开放、包容、创新的教育环境，让学生在轻松愉快的氛囤中自由探索、自主学习、自主发展。同时，我们还要加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长和发展，形成家校共育的良好局面。（三）加强教师队伍建设，提升教育品质公报中“加强教师队伍建设”的论述为我们指明了教师队伍建设的方向。教师是教育
4、的第一资源，是提高教育质量的关键所在。因此，我们要高度重视教师队伍建设工作，努力打造一支高素质、专业化的教师队伍。我们要加强师德师风建设，引导广大教师树立正确的教育观、职业观和人才观；要加强教师专业发展培训，提高教师的教育教学能力和水平:要建立健全教师激励机制和评价体系，激发教师的工作热情和创造力。同时，我们还要关注教师的身心健康和职业发展需求，为他们提供良好的工作环境和发展平台。（四）注重实践教学与创新能力培养在新时代背景下，创新成为推动社会发展的重要动力。作为中学教师，我们要注重培养学生的创新精神和实践能力。我们要通过开设丰富多彩的课外活动、科技创新竞赛等方式激发学生的创新潜能；要鼓励学生
5、积极参与社会实践和志愿服务活动培养他们的社会责任感和奉献精神；要加强与企业的合作与交流为学生提供更多实践锻炼的机会和平台。通过这些措施的实施我们可以有效提升学生的综合素质和创新能力为他们未来的成长和发展奠定坚实的基础。二、紧密结合教学实际，贯彻落实会议精神学习贯彻二十届三中全会公报精神，是我们每一位教育工作者当前和今后一个时期的重要任务。这不仅仅要求我们深刻领会其精神实质，更要求我们紧密结合教学实际，将其贯彻落实到具体的教学工作中去，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。在教学过程中，我始终将公报精神作为重要的教学指弓I,努力将其与教材内容相结合。我深知，教材是学生学习知识
6、培养能力的重要载体，而公报精神则是我们教育教学工作的灵魂。因此，我在备课时，总是认真研读教材，深入挖掘其中的思想内涵和教育价值，并努力将其与公报精神相结合，引导学生深入理解国家的教育方针和政策。通过这样的教学方式，我发现学生们不仅更加热爱学习了，而且他们的爱国情怀和社会责任感也得到了显著的提升。我也注重将公报精神融入到教学方法和手段的创新中去。我深知,传统的教学方法和手段已经难以满足现代学生的学习需求和发展特点。因此，我一直在努力探索和实践新的教学方法和手段，如情境教学、问题式教学、合作学习等，以激发学生的学习兴趣和积极性。在这个过程中，我始终将公报精神作为重要的指导思想，努力让课堂教学更加
7、生动、有趣、富有感染力。为了更好地贯彻落实会议精神，我还积极参加学校组织的各种培训和学习活动。我深知，作为一名教师，只有不断学习和进步，才能更好地履行自己的职责和使命。因此，我总是抓住每一个学习的机会,认真聆听专家的讲座，积极参与同行的交流，不断提高自己的专业素养和教学能力。通过这样的学习和实践，我发现自己的教学水平和质量得到了显著的提升，也更加有信心和动力去迎接未来的挑战。除了个人的学习和实践外，我也注重与同事们的交流和合作。我深知，教育教学工作是一个团队的事业，只有大家齐心协力、共同努力，才能取得更好的成果。因此，我总是积极与同事们探讨教学改革的新思路和新方法，共同分享教学经验和教学资源，
8、努力提高自己的教学水平和质量。通过这样的合作和交流，我发现我们的团队更加团结了，大家的教学水平和质量也得到了显著的提升。三、加强师德师风建设，提高自身素质作为一名中学教师，我深知师德师风建设的重要性。它不仅关乎教师自身的形象和声誉，更影响着学生的成长和未来。在学习贯彻二十届三中全会公报精神的过程中，我更加深刻地意识到，作为一名教师，必须注重自己的师德修养和职业道德规范，以身作则、言传身教，用自己的言行去影响和感染学生。我时刻牢记教师的职责和使命，深知自己肩负着培养未来社会栋梁的重任。因此，在日常工作中，我始终以身作则，严格遵守职业道德规范，用自己的实际行动去践行教师的职责和使命。我注重自己的言
9、行举止，时刻保持谦逊、和蔼的态度，用温暖的话语和关爱的眼神去与学生交流，让他们感受到我的真诚和关爱。同时，我也注重言传身教，通过自己的行为和言语去引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的良好品德和社会责任感。除了以身作则外，我还注重与学生的沟通和交流。我深知，只有了解学生，才能更好地教育他们。因此，我时常与学生进行谈心交流，关心他们的成长和发展，了解他们的需求和期望。我努力成为他们成长道路上的引路人和朋友，为他们提供力所能及的帮助和支持。当学生遇到困难时，我会耐心倾听他们的诉说，给予他们鼓励和建议；当学生取得进步时，我会及时表扬他们的努力，激励他们继续前行。为了提高自己的师德水平，我还积极
10、参加学校组织的师德师风教育活动。在这些活动中，我认真学习相关法律法规和职业道德规范,不断提高自己的法律意识和职业道德水平。我深知，只有不断学习和进步，才能更好地适应时代发展的需求，更好地履行教师的职责和使命。因此，我时刻保持谦虚谨愤的态度，虚心向优秀的同事学习，借鉴他们的先进经验和做法，不断完善自己的教育教学方法和手段。我也注重自我反思和自我评价。在日常工作中，我会时常回顾自己的教学和师德表现，及时发现并纠正自己存在的问题和不足。我深知，只有不断反思和改进，才能不断提高自己的师德水平，更好地为学生服务。因此，我会认真听取学生和同事的意见和建议，虚心接受他们的批评和指导，不断改进自己的工作和表现
11、四、展望未来，不断追求教育创新与发展学习贯彻二十届三中全会公报精神，对我而言，不仅是一项重要的政治任务，更是作为一名中学教师应当时刻铭记并践行的职责。我深知，这一公报精神蕴含着丰富的内涵和深远的指导意义，对于推动教育事业的改革与发展具有重大意义。因此，我将继续深入学习领会其精神实质，紧密结合教学实际，将其贯彻落实到具体的教学工作中去。在未来的教学工作中，我将更加注重学生的主体地位和个性差异。学生是教育的主体，是祖国的未来和希望。因此，我将努力转变传统的教学观念，从以教师为中心转向以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和积极性，引导他们主动探索、积极思考。同时，我也将关注学生的个性差异，尊重每个
12、学生的独特性和多样性，努力为他们提供个性化的教学服务和指导，让每个学生都能在自己擅长的领域得到发展和提升。为了培养学生的创新思维和实践能力，我将积极探索适应时代要求和学生需求的教学模式和方法。创新是时代发展的驱动力，也是教育改革的核心。我将注重培养学生的创新意识和实践能力，鼓励他们勇于尝试、敢于创新，让他们在实践中不断探索、不断进步。同时，我也将注重教学方法的创新，运用现代教育技术和手段，打造生动、有趣、富有互动性的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习知识、提升能力。在教学资源的整合和利用方面，我也将下大力气进行探索和实践。教学资源是教学工作的基础，也是提高教学质量的关键。我将注重教学资源的整合
13、和优化，充分利用现有的教学资源和条件，打造高效、优质、特色的课堂教学。同时，我也将积极开发和利用新的教学资源，如网络课程、数字化教材等，为学生提供更加丰富、多元的学习体验。除了做好本职工作外，我还将积极参与学校的教育改革和发展工作。学校是教育工作的摇篮，也是教师成长的平台。我将关注学校的发展动态和改革方向，积极参与学校的各项改革和发展工作，为学校的整体发展和进步贡献自己的力量。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情和更加坚定的信念投入到教育事业中去。我相信，在全体教育工作者的共同努力下，我们一定能够创造出更加辉煌的教育成果！谢谢大家！学校党委书记校长党员教师学习党的二十届三中全会精神心得体会研讨
14、发言党的二十届三中全会是在全面建设社会主义现代化国家新征程的关键时期，召开的一次具有里程碑意义的重要会议，这次会议将科学谋划围绕中国式现代化进一步全面深化改革的总体部署，对进一步全面深化改革、为推进中国式现代化擘画蓝图具有重要而深远的意义。奋进新征程，建功新时代，要团结奋进，阵厉奋发，勇毅前行。一、中国式现代化呼唤着科技界的更大贡献党的二十大召开是今年全国最重要的大事，也是全世界瞩目的大事。特别是在疫情进入到第三个年头，国内经济承受下行压力，国际形势动荡不安前途不明的背景下，二十大为中国乃至世界局势的发展注入巨大的确定性和稳定性。二十大进一步明确了未来中国发展的目标和路线，产生了新的领导集体，
15、必然将更加凝聚全国人民的精神意志和奋斗方向。二十大报告是党团结带领全国人民全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宣言书、动员令、行动指南，中国式现代化呼唤着科技界的更大贡献。要以加快实现高水平科技自立自强为目标，勇攀科技新高峰，努力为社会主义现代化强国建设提供坚实的智力支撑。作为一个基层科研和教育工作者，通过认真学习二十大的精神，更好地结合工作实践，继续为国家科技自立自强而努力奋斗。作为一名科技工作者，从十一五以来，一直从事科技创新相关研究和决策支持，参与完成了本地多项科技及产业规划的撰写工作，亲身体会到了国家对科技的重视逐步增强。在“十四五”规划中，科技独立成章，而且位于规划
16、的开始部分，可以看出国家和各地各级政府对科技工作的重视。有些县级市，原来没有专门的科技规划，十四五也开始制定科技发展规划。最近几年，科技对于国家长治久安的重要程度已经达成了共识，科技强，才能国家强。通过对科技创新的大力支持，实现弯道超车的目标。高等学校作为科技创新的主体，肩负着更加艰巨的任务和历史使命。二、人的问题是科技和创新的核心问题党的二十大报告中把教育、科技、人才、创新提到了更高的位置，做好教育、科技、人才、创新工作的核心，归根结底还是人的问题。高校如何能够培养人才、留住人才，是今后能否持续发展的重要决定因素。作为一名中层干部，深切的感受到人才对于学院发展的重要性。经济管理学院共有教师1
17、34名，其中专任教师含辅导员共122人，博士49人。未来五年，经管学院将退休26人,基本都是教师。最近两年经管学院净流出3名博士教师,没有新进博士教师到岗。深切感受到了青年教师队伍建设的乏力，有的系长达十几年没有进过人，有的系主任支部书记选拔已经出现困难。经济管理学院教师队伍建设后继无人的问题将影响到未来发展。目前的困境产生主要原因是按学校进人条件不行的博士不允许进，条件好的博士看到我们的待遇不想来。比如今年已经上会的两位博士，一位经过一年多的拖延，还是决定在法国读博士后，主要还是觉得自己的成果认定为A类太低（经管学院从来没有够2A条件的求职博士）;另一位在燕大和我校之间，还是听从导师意见选择
18、了燕大。我们和人才之间的这种错位选择，不但影响学院的发展，更是很快会影响到一些专业的生存。如何能够选拔到双方满意的人才，实现真正的双赢，是我们需要破解的首要问题。所以人的问题是创新发展的首要问题。三、秉持初心、勇敢奋进，以新梦想续写新篇章在高校执教27载，亲身看到了高等教育的变化；担任学院领导职务三年，在抗疫和事业发展的一线努力奋战，越来越感受到责任重大，使命艰巨。现在各个高校都看到了人才的重要性，都在挖空心思争夺人才。我们要看到危机，看到挑战。如何在工科院校里找到经管类人才的贡献度和认可度，是一个需要不断努力和争取的长期过程。未来已来，将至已至。我们要认真贯彻落实习近平总书记关于科技和人才的
19、重要论述，按照不同学科发展水平和需求，真正做到科学管理，分类施策，让学科有可持续发展的动力。首先，我们要走出去，用我们的诚信打动人才，用我们的耐心吸引人才，争取把真正热爱科技大学，志愿奉献的青年才俊吸纳到我们的队伍中来；同时我们还要做好规模下降的情况下高质量发展的准备，在量的萎缩不可改变的大趋势下，做好质的提升。做好缩减专业，优化学科的方案和准备，把有限的力量投入到最有价值、有前景的专业和领域中去。高质量发展要求的不是大而全，是小而精，不是数量，是效益，是效率。最后，我们要不断提升教师能力，引导教师在硕士层次、开放办学等方面开拓新的领域，寻找新的增b点、o科技引领时代发展，高效益、高效率、高质
20、量是主旋律，高等院校也要遵循高质量发展的要求，向科学管理要效率，向社会需求要效益！只有符合社会需求的，才是真正应该发展的。把专业放到社会上去检验，把学院放到质量效益中去考验，改变伸手向上要支持，开口向上要倾斜的习惯，激发内生发展动力，才能真正实现学院和学校的高质量发展。唯有奋斗才是通往自立自强的唯一路径！不忘初心、阵厉奋发、勇毅前行，在二十大精神的指引下，按照高质量发展要求，在努力奋斗的过程中，争取实现学院和学校事业的新突破！职校教育工作者学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会，高擎改革旗帜，作答时代课题，发出了新时代新征程进一步全面深化改革的动员令。教育、科技、人才是中国式
21、现代化的基础性、战略性支悻。党的二十届三中全会就统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制提出了明确要求。作为职校教育工作者，深感责任重大，唯有不畏艰辛,砥砺前行，共同肩负起“为党育人、为国育才”的神圣使命：一、聚焦突出政治引领，全面加强党的建设。认真学习贯彻党的二十届三中全会精神，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，坚定不移把党中央决策部署落到实处。全面贯彻党的教育方针，紧扣新时代教育使命，加快构建高质发展新格局。二、聚焦内部机制改革，积极锻造治理能力。加快专业调整优化，深化教育教学、质控考核、职称评定、人才引育、科研创新、成果转化等方面改革，全面激发办学活力，不断推
22、进治理体系和治理能力现代化。三、聚焦立德树人使命，不断提升教育水平。通过积极对接地方产业需求，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，培养更多服务地方发展的急需紧缺人才，为发展新质生产力提供强有力支撑。四、聚焦防范风险隐患，全力筑牢安全防线。紧盯政治安全、校园安全、食品安全，不断强化制度建设，建立刚性约束，跟进监督检查，守土有责负责，加强安全投入，补齐短板弱项。我们将用高质量发展的成绩，切实回答好“强国建设，教育何为”“教育强国，沧职何为的时代命题，为教育强国战略实现贡献沧职力量！中学教师学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会在深入学习中国共产党第二十届中央委员会第三次全体会议精神后，作
23、为一名教育工作者，我深感振奋与责任重大。全会不仅高度评价了新时代全面深化改革的辉煌成就，更为我们指明了未来教育改革的方向以更加高昂的姿态，高擎改革开放之样，打响教育现代化之鼓。回望过往，改革开放深刻地改变了中国教育的面貌。从恢复高考到义务教育全面普及，从教育信息化建设到素质教育全面推进，每一次跨越都凝聚着改革开放的智慧与力量。放眼当下，我深刻体会到，教育是国家发展的基石，是民族进步的阶梯。全会提出的进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署，为教育事业注入了新的活力和动力。我们要将这一精神内化于心、外化于行，以实际行动响应时代的召唤。在工作中，我将更加注重教育创新，积极探索符合时代要求、适
24、应学生发展的教学模式和方法。通过引入信息技术手段，优化教育资源配置，提升教学质量和效率，努力让每个孩子都能享受到公平而有质量的教育。同时，我也将注重培养学生的创新精神和实践能力，鼓励他们敢于探索、勇于尝试。此外，我还将积极参与教育改革的各项实践活动，与同事们一起研究解决教育改革中遇到的新问题、新挑战。我们坚信，只有不断深化改革、创新机制，才能推动教育事业不断向前发展。展望未来，我满怀信心与期待。我相信，在党的坚强领导下，在全体教育工作者的共同努力下，我们一定能够续写改革开放新篇章，共奏教育现代化华丽新乐章！职业技术学院党委书记学习贯彻党的二十届三中全会精神心得体会党的二十届三中全会是在以中国式
25、现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的关键时期举行的一次十分重要的会议。全会的举行，彰显了以习近平同志为核心的党中央将改革进行到底的坚强决心和强烈使命担当，是对新时代新征程举什么旗、走什么路的再宣示，对以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定，紧紧围绕推进中国式现代化这个主题擘画进一步全面深化改革战略举措，是指导新征程上进一步全面深化改革的纲领性文件。风雨沧桑，大道无垠。征途漫漫，惟有奋斗。从改革开放之初的“实现现代化，关键是科学技术，不抓教育不行”，到党的二十大深刻提出坚持教育、科技、人才“三位一体”统
26、筹推进，再到本次全会强调“教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑”，教育始终与党和国家的发展改革同频共振。全会关于构建支持全面创新体制机制重要论述充分体现了以习近平同志为核心的党中央对于科教事业的高度重视，我们备受鼓舞，也深知责任重大、使命光荣。*职业技术学院党委将以全会的总体部署为指引，把党中央部署转化为学院高质量发展的强大力量。各级党组织要迅速行动起来，把学习好贯彻好全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，及时准确传达、深入学习领会、坚决贯彻落实。学习好贯彻好三中全会精神就要提高站位，迅速掀起学习宣传三中全会精神热潮。领导带头学。领导干部首先要带好头、作表率，一级带一级，
27、一级督导检查一级，全覆盖开展传达学习，用全会精神武装广大师生。原原本本学。逐章逐节、逐句逐字学，深刻领会全会的重大意义和总体要求，全面把握决定稿的基本框架和主要内容，深刻领悟进一步全面深化改革的系统部署。特别是蕴含其中的精神实质和核心要义。努力做到学深悟透、知行合一。有机融入学。全方位多层次融入思政课程和课程思政，推动全会精神入脑入心。学习好贯彻好三中全会精神就要全面对标，不折不扣落实教育科技人才一体改革。围绕落实立德树人根本任务、服务国家战略和*区域经济社会发展，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。全会对完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培
28、养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革，完善学生实习实践制度等方面作出重要部署。学院要及时跟进顶层改革措施，根据有关教育方面改革的操作性方案，凡是与学院相关的每一项改革事项，逐一拉出清单，不折不扣贯彻落实。以务实之风吹响全院进一步全面深化改革、加快建设高水平职业院校的攻坚号角。学习好贯彻好三中全会精神就要抓住关键，以改革组合拳破解职教发展难题。职教姓职，要在培养造就卓越工程师、大国工匠、高技能人才，建设一流产业技术工人队伍中主动担当作为。优化职业教育供给侧改革，紧密对接产业升级和技术变革趋势，优先发展新能源、现代农业、人工智能等产业需要的新兴专业，加快建设康养
29、家政等人才紧缺的专业,形成紧密对接产业链、创新链的专业体系；依托企业建设好高技能人才培训基地、技能大师工作室，立德树人、德技并修，鼓励青年一代走技能成才、技能报国之路，端稳“技能”饭碗；聚焦传统产业升级、新兴产业壮大、未来产业培育，培养更多高素质技术技能人才、大国工匠、能工巧匠，为发展新质生产力提供有力人才支撑；坚持以点带面，抓住牵一发而动全身的关键点，疏通堵点难点、激发全局活力，通过改革激活存量-、盘整力量、争取增量；加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系，深化政行企校合作，打通学生和企业之间最后一公里，促进高质量充分就业。学习好贯彻好三中全会精神就要全面从严治党，为进一步全面深化改革提供坚强保证。要保持永远在路上的执着和韧劲，坚定不移纵深推进高校全面从严治党，坚持以严的基调正风肃纪反腐，把深化改革与弘扬优良作风紧密结合，充分调动各方面改革积极性，激发创造力、增强执行力，营造风清气正的改革创业环境和育人环境，形成改革创新活力进发的生动局面。
