幼儿园大班教案《小河之歌》含反思.doc

幼儿园大班教学计划小河之歌带反思太磐课程小河之歌包括对太磐音乐主题教学活动的反思，让孩子们知道保护水资源的重要性，学会唱歌小河之歌，用不同的声音表达河流的欢乐和悲伤，并与音乐一起表演，可以演唱常规音调，清晰的单词，并且可以大胆地在小组成员面前唱歌，欢迎前来观看幼儿园班小河之歌，对课程计划有所了解。活动目标：1，学会演唱歌曲01003010，用不同的声音表达河流的快乐和悲伤，并会随着音乐表演。2.了解保护水资源的重要性。3，能唱出整齐的曲调，清晰的单词，并能在团体面前大胆唱歌。4，尽量模仿歌词，乐于谈论歌曲的含义。活动准备：1.师生共同收集苏州河被污染的照片。2，乐曲小河之歌（P.79），粉笔活动程序：首先说说：河水的变化1.说：上海有一条河流穿过该城市，因此得名。2.观察苏州河的照片，以区分清澈的河流和肮脏的河流。谈谈它们之间的差异，如何使苏州河清澈。二，学唱歌曲010030101.欣赏歌曲小河之歌。在音乐伴奏下感受三拍子的节奏：似乎河水在缓缓流淌。2.听歌词，告诉河水何时是幸福的，悲伤的，幸福的和悲伤的时间，这时河里的鱼和虾会。3.学会在理解歌词的基础上唱歌，并以不同的明亮愉悦和低沉的声音表达小河的欢乐和悲伤。三，歌曲的表现小河之歌1.再次欣赏歌曲。当音乐通过动作显示小鱼游动时，小鱼就会生病。2.孩子们互相欣赏，请让孩子们示范如何扭转身体和摆动手臂，以显示小鱼的运动。3.老师演示向左或向右旋转，显示小鱼的运动。幼儿上学。4.年幼的儿童在音乐的陪伴下继续模仿小鱼游泳。 （4条小鱼学会游泳，4条旋转。）四，音乐游戏在这条小河的现场绘制了两条宽的平行线。孩子们被分成两个相等的部分。有些孩子玩柳树，有些孩子玩小鱼和虾。规则：（1）小鱼来到柳树的前面，可以在下一个音乐开始时播放。教学反思：时光飞逝，岁月如歌。转瞬之间，孩子们已经是大班的哥哥和姐姐了。通过多年的音乐研究，儿童的感觉和学习唱歌能力得到了显着提高。音乐活动的目的是让孩子们体验音乐带来的欢乐，并让他们在轻松愉快的氛围中参加音乐活动，以提高孩子的感觉，表达和创造美的能力。我们班上的孩子们非常喜欢唱歌，他们愿意大胆唱歌并大胆表达自己。小百科全书：河流是自然形成的水路。一种水。可以说，溪流，河流，河流，水，河流等可以看作是径流形成的水通道。根据使用场合，有不同的单词选择。