1、优秀的班主任教学工作安排时间匆忙而过，乂是新学期的驾临，那么学校班主任们也要准备起先制定自己的新学期工作准备了，知道他们是怎么制定的吗？以下是我为大家带来的优秀的班主任教学工作准备七篇，盼望您能宠爱优秀的班主任教学工作准备篇1本学期我任六年级班主任，本班有学生一人，自制力较差的就有六名。针对这样的状况，我特制定工作准备如下：一、自身做示范德高为范。老师有其育人的特殊成效，占人云其身正，不令而行;其身不正，虽令不从老师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所敬佩。老师乂要以自身的思想境界、精神状态和行为表现，踊跃的影响和教化学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生
2、真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教化的根底，没有爱就没有教化，也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱者全体学生的同时，更特殊关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露，滋演!他们强壮成长。三、公允待生对人公正，公正是做人的公德，也是为师的美德。对待学生首先看的要公，不分张，不缩小，不偏不倚。说的要公，做到情之殷殷，言之凿凿，不因人而厚是非，敬重学生，一视同仁。不管对哪位学生都献上炙热的心，倾注满腔的爱，对差生做到不计前嫌，用开展的眼光去对待，鼓舞他们放下包袱轻装前进。四、班内工作准备1、利用四周一次的主持升旅时机，激励学生人人争当旗手，在庄重的国旗下，在众目睽睽中
3、体会作一名好学生的荣耀与高傲。做到心中有祖国，心中有学校，心中有班级，自己敬重H己的思想净化教化。2、通过个人量化卡、小组评议卡，检杳、督促学生的每个方面，做到多激励，少指责，使每个学生树立F1.信，从心底里维护班集体荣誉和利益。3、开好中队会，结合中共中心对未成年人思想道德建立的学习，使学生成长为家长眼中的好孩子，社会上的好公民，学校的好少年、好学生。4、开展两次跳绳竞赛，两次书法竞赛，两次朗读竞赛，一次英语礼貌用语赛，丰富学生生活，增加学生的凝合力和参与意识。除此之外，要依据学生实际状况定期家访，了解学生的实际状况，在班内除了建立学习小组、劳动小组外，还要建立互帮互助小组，使学生从小养成
4、乐于助人的良好习惯，每个同学都有爱心，建立一个团结向上、乐于进取的班集体。优秀的班主任教学工作准备篇2一、班集体建立班级集体是班主任教化的对象，乂是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是F1.然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。团确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，
5、而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。田选拔、造就和运用班干部。开学初首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要有民主观念。实践证明，班部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。三、个别学生教化1、了解学生思想状况。多与学生交谈。有准备地利用班会课与学生交谈，通过与个别学生座谈、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，拉近学生与老师之间的距离，有利于开展工作。团不定
6、期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬,当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。日填学生根本状况表格、进展家庭访问。首先，通过电话形式与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。其次，密切关注学生的思想动态，发觉问题刚好与家长取得联系，共同解决问题。在学习上对学生严格管理。常写视察日记，每周一早上检查一次，提高孩子们的写作实力。2、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有.一些比拟特殊的学生，他们或是
7、学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法，思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很机智，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，以人为本，因材施教
8、充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。优秀的班主任教学工作准备篇4一、班级状况分析六年级共有_名学生，_名女生，一名男生。每个孩子都活泼得意,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，新颍心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步造就。学习方面已经有了必需的学习习惯，大局部学生能较臼觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期，我将接着造就学生的良好行为习惯，同时将建立良好的班集体作为主要目标。二、班级管理目标接着加强学生的口常行为习惯的造就，养成良好的行为习惯，学习习惯。本
9、学期进一步养成端正坐、挺直站、静谧听、大声说、动脑想、细致看”的好习惯。造就一个具有凝合力、相互帮助、懂得感恩、有着猛烈班级荣誉感，具有良好班风班貌的班集体。完善学校与家长的联系模式，搜集整理班级成员家庭以及在家学习状况资料。以学校德育教化的思想为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐学风，努力提高教化教学质量，造就德、智、体、美、劳全面开展的新一代人。在班级的口常管理中我还要将以下几个方面做好：1、重视对学生进展爱国主义教化、集体主义教化、文明行为习惯养成教化，有效提高学生的思想道德素养。在校表现。此外有进步或缺乏，要刚好写在本子上相互沟通。
10、2)电话联系。除了家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反应给家长。面谈。照实在须要。5、其他方面班级管理中还应留意个体的开展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因此,在班级接着开展各种活动。如：小作家、小书法家、故事大王、朗读家和读书大王等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示臼我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。我将会接着俯身和学生说话，用心去沟通，用欣赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。在做好以上工作的同时，我将加强对学生的“生命教化、生存教化、生活教化。我坚信，
11、只要关爱孩子，敬瓶孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中,我将不断地加以改良。假设有缺乏之处，敬请领导和老师指贡、指正。四、月工作支配：九月：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期准备。2、师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序。进展习惯养成教化，形成良好行为习惯。5、再次进展学习目的的教化。6、举办班级庆元旦演出。一月：1、制定复习准备，鼓舞学生努力学习。2、学习三好学生评比条件，准备评比。3、加强平安教化，做好放假前的准备工作。五、预期效果尽量让每个学生成为生活自理、学习自主，有良好行为习惯，较强集体观念，自信、自律
12、快乐的孩子。让学生在校内充共享受奇妙童年的快乐。每个学生经过一学期的熬炼，在原有的根底上都有必需的进步。优秀的班主任教学工作准备篇5一、班级根本状况本班共有_名学生，其中有X位女同学，一位男同学。经高校一年级下来，我班总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正，遵守学校规章制度。此时此刻我班已经进入了大二阶段，在班级管理上应进一步加强和改良。二、本学期根本工作要点1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求参与补考的学生进一步端正
13、学习看法,多问、多做、多看，向优秀生学习。2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如英语演讲、技能大赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓舞他们在学好专业课的同时.，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。3,开掘学生特长，造就多方面的人才，熬炼学生动手、动口实力，为他们不久要踏上社会打好根底。这方面准备在这学期多开展主题班会，如演讲竞赛等。4、造就学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持静谧，遵守纪律。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都谨慎写
14、好工作准备，带动全班同学遂慎学好每一门功课，搞好各项活动。6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和有淡恋爱倾向的，在这方面我准备多场地家长联系，双方共同来督促其谨慎学习，造就其踊跃向上的学习看法。7、做好勤工俭学工作。在不影响学习的前提下，允许学生外出打工，0前我班有5位同学利用双休口在外勤工俭学，我将不连续地与任课老师联系，了解他们的学习成果，关怀他们的学习状况。8、关怀住宿生生活。今年我班同学住在北门宿舍，所以我将更加关怀他们的生活状况，常常光临他们的宿舍三、班级主要活动内容1、向学生进展尊师教化，在老师节到来之际，启发学生用各种方式向老师致敬。出版第一期黑板报。2、组织
15、学生参与开学典礼，进展思想教化。3、开展庆祝国庆节活动，出版相应黑板报。4、开展一次演讲竞赛。5、组织学生参与学校运动会，争取进入院前十名。6、组织迎新年庆祝活动。7、组织参与学校秋季运动会。8、抓好熨习，参与期末考试。优秀的班主任教学工作准备篇6一、本班学生根本状况分析本班学生思维不够活泼，特性却很张扬。成果不够志向，学习习惯较差，成果不够志向，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和看法，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念。二、工作目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气。造就学生
16、良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体1、重视养成教化：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是特别必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益匪浅。因此，在班级进展良好品德的养成教化是特别必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作密切协作，木学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的，不使一个学生落伍。2、加强学困生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的开
17、展状况。3、刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。4、家教结合：常常保持与否学生家长联系，使学校教化和有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访X次，甚至屡次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。5、造就班级干部：刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确H己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心同德，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，缔造时机，熬炼和造就他们的实力。6、
18、重视关切教化：要关怀学生的生活，刚好和家长联系，疼惜他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。7、抓好少先队工作：班级工作的一个重要局部，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将踊跃协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。8、重视文体工作：教化学生上好全部学校开设的课程，踊跃参与体育熬炼，踊跃参与学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的踊跃参与，造就学生的参与意识。优秀的班主任教学工作准备篇7一、指导思想：为能形成团结、活泼、严谨、求学”的班风，让学生形成踊跃向上的精神面貌，成为时代开展须要的社会建立者和接班人是制定本准
19、备的宗旨。学校的工作准备是本准备的根底。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。二、班级状况简析：本班共计_名学生，其中有男同学_人，女生_人。主要有本地的学生构成，外来务工人员子女占20%O该班学生中女生大都胆小内向，男生全都根底较弱，课堂的气氛不够活泼，上课缺乏自由表达实力良好气氛。上课学生要尽量鼓舞学生，学生有点滴进步也要予以表扬。过于急躁和疾言厉色也于事无补。虽然学生能够完成老师布置的作业,但是作业的质量有待加强，尤其是几个男生的作业，字迹潦草，看法草率。还有几个女生的学习方法不够以敏，举一反三的学习实力较差。有近8个同学学习根底不够扎实，还缺乏学习
20、的自信念和自觉性。5人H制力很差，带头吵闹。上学放学的路上的平安比拟紧迫。五年级的学生已有较强的自我意识，自制力乂较弱，这种自身的冲突要求老师应用新的工作方法，让工作更有针对性，以德服人，以理服人。三、本学期工作重点：1、努力做好学生的思想政治工作，加强德育，向学生进展行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、狠抓后进生工作，使其端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，能主动学习，提高学习成果。3、加强对特长生的教化和造就，鼓舞他们大胆创新，勇于探究，出成果。4、加强学生辨足非的实力造就，由“他律”慢慢向“自律”过渡。5、争做合格的小学毕业生。四、工作措施：1、
21、加强德育教化：利用各种有利的时间和活动（个别谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践）施加影响，对学生讲清意义，并做好总结使其真正能从中受到教化，得到启示；利用班会主题班会的作用指导学生应当怎么做。2、后进生工作要加强，它是班级稳定和班风建立的重要因素：关怀他们的学习和生活；一帮一：擅长发觉他们的闪光点，常常表扬，增加其自信念；与家长联系，做好家长的工作树立信念，共同确定帮助他们的方法：多谈心，了解他们的想法，对症下药，以到达良好效果。3,形成竞争气氛，相互帮、赶、超，努力形成良好的学习气氛，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成果。4、常常召开班干部会，指导他们的工作方法，提高他们工作的实力,同时让他们献计献策，共同建立班级。5,协调好与其他任课老师的关系，共同对学生施加教化。
