第一学期中学德育工作计划范文.doc

高中第一学期德育工作计划模式为了有效提高德育工作的针对性、实效性和主体性，努力开创思想道德建设工作的新局面，让每个人都能享受到教育的快乐，使我校尽快成为xx区最好的学校，特制定如下方案主要工作:第一，加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。德育工作者的理念和水平决定着教育管理的水平和效果。因此，加强德育工作者队伍建设，与时俱进，更新观念，提高责任意识、管理水平和教学能力是德育工作的首要任务。1、完善德育工作领导小组，加强德育队伍的人力，由分管德育工作的副总裁主持整体工作。实行分级管理，明确职责范围、工作对象和操作方法。每月第一周定期召开会议，加强道德教育的规划、监督和评估。2、班主任是学校德育管理的主力军，提高班主任管理质量是重中之重。特别是，这学期有很多年轻的班主任。为了提高班主任的素质和管理水平，这学期专门制定了班主任培训工作计划。充分利用每周一次的班主任例会，开展多层次、多类型的培训和讨论活动，开展科研、班主任工作论坛、经验交流、知识讲座、工作方法培训。采用“请进请出”培养班主任的创新意识、责任感、服务意识，提高班主任的管理水平。第二，充分发挥学生自我管理、自我教育和自我评价的作用。(重视学生干部培训)1、加强学生干部的思想道德素质教育和培训。学生干部不仅要成为班主任强有力的助手，还要成为学生学习的榜样。学生干部应培养高尚的道德情操和解决课堂问题和冲突的正确方法。应从培养高素质复合型人才的角度培养和使用干部。2.实施“班级量化考核制度”，继续做好每班文明班和模范班的考核工作，充分发挥年级委员会的参与和民主管理作用，教育学生以强烈的责任感提高考核的客观性、公平性和准确性，根据学校发展的要求，统一考核内容，及时上报，并在校园宣传栏和网站上公布，促进学生自我管理、自我教育和自我评价。三.正规教育1、实行文明班、标兵班比较，抓好行为规范教育。组织力量检查各年级行为规范，实施文明班和模范班考核制度，加强行为规范教育，重点是纪律、健康教育和学生责任感教育，包括迟到、头发、饰物、校服、课间练习、午休、礼貌等。2、实行自主管理和值班周制度加强校风建设，增强学生参与意识，完善自我教育、自我管理、自我评价的教育机制，繁荣校园文化生活，让学生成为校园真正的主人，以主人的态度参与学校管理，特别是实行学生会干部的自我管理和值班制度。学生会干部的自我管理应该公平、公正、公开。值班应突出示范、服务、监督和检查。