精品语文版高中语文必修二单元检测卷【第一单元】及答案.doc

最新资料最新资料最新资料最新资料最新资料单元检测卷一(时间：90分钟分值：120分)一、基础知识(15分，每小题3分)1下列词语中加点的字，读音完全相同的一项是()A书箧楔子提纲挈领窃窃私语B荟萃淬火鞠躬尽瘁猝不及防C匮乏馈赠溃不成军功亏一篑D体恤勖勉酗酒滋事面面相觑解析C项都读kuì。A项“楔”读“xi”，其余都读“qiè”。B项“猝”读“cù”，其余都读“cuì”。D项“觑”读“qù”，其余都读“xù”。答案C2下列各组词语中，没有错别字的一组是()A立竿见影无尚光荣漠然处之怨天尤人B振聋发聩弥天大谎委曲求全省吃俭用C人事沧桑坐收鱼利屡见不鲜金榜题名D与时俱进自负盈亏耳熟能详欢渡良宵解析A项尚上。C项鱼渔。D项渡度。答案B3下列各项中，标点符号使用正确的一项是()A在当前的社会转型中，一方面生产力飞速发展、经济潜力被不断发掘，另一方面原有的制度每每缺乏活力、渐趋僵化。B有人把“民生”分为两类：一类是生存型，一类是发展型；由生存型到发展型就是由“填饱肚子”到“体面地生活”。C我厌倦了现在的生活，我开始醒悟，开始反思。我渴望回到我以前的生活状态说自己想说的话，做自己想做的事。D郑板桥任潍县知县(今潍坊)有七年时间。当时潍县发生了百年不遇的大旱，他果断采取措施，开仓赈灾，救济灾民。解析A项顿号都改为逗号，“发掘”后的逗号改为分号。B项分号应改为句号。D项括号及括号中的内容应在“知县”前。答案C4依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()建设文明寝室，首先要_文明寝室的量化指标，再按指标对学生寝室进行考评。在中国人民抗击日本侵略者的斗争中，无数英雄儿女献出了生命，但中国人民_、不屈不挠，取得了抗日战争的伟大胜利。培养公民的法制观念是一个长期过程，_从学生时代就进行法制教育，_能起到潜移默化的作用。A确定前仆后继只有/才B决定前仆后继只要/就C确定前赴后继只有/才D决定前赴后继只要/就解析 句中“确定”意为“明确而肯定”，“决定”意为“对如何行动做出主张”，根据与后文“量化指标”的搭配，只能用“确定”。句中根据上文“无数英雄儿女献出了生命”，只能选“前仆后继”。句中前后句之间的关系应为必要条件，所以选“只有/才”。答案A5下列各句中，没有语病的一项是()A有人认为科学家终日埋头科研，不问家事，有点儿不近人情，然而事实却是对这种偏见的最好说明。B政府执法部门的各种罚款必须依法上缴，不能截留自用，其经费来源只能来自国家财政拨款。C黄昏时分，站在山顶远远望去，只见水天相接处一片灯光闪烁，那里就是闻名中外的旅游胜地水乡古镇东平庄。D现在许多小学允许学生上课时喝水、上厕所，甚至在老师讲课中插嘴，这些历来被看做违反纪律的行为已经得到纠正。解析A项搭配不当，“事实是说明”，“对偏见的最好说明”表意不明。B项主语承前省略不当，第一个分句主语是“各种罚款”，后两个分句依次承前主语陈述，显然不搭配，可把“的”删除，这样全句主语则是“政府执法部门”，“经费来源只能来自国家财政拨款”句式杂糅。D项主谓不搭配，“行为”不能“纠正”(“纠正”的对象是缺点、错误)。答案C二、阅读鉴赏(43分)(一)阅读下面一段文字，回答68题。(10分)鲁迅发表在新青年上的，另外几篇小说：孔乙己药一件小事风波我们从文章风格的发展上看，他是比其他作家更跨远了一步，一开头便采取写实主义的笔触了。孔乙己，乃是鲁迅所自以为最称心的作品。孔乙己，这名字定得很巧妙，对于小说里这主人公是十分合适的。他本来姓孟，大家叫他作孟夫子，他的本名因此失传。这本来也是一个绰号，但只是挖苦读书人而已，没有多大意思。小说里用姓“孔”来影射“孟”字，本来也是平常，又因孔字联想到描红纸上的名字，拿来做他的诨名，妙在半懂不懂，比勉强生造两个字要好得多了。他是一个破落大人家的子弟和穷读书人的代表，著者用了他的故事，差不多就写出了这一群人的末路。他读过书，但终于没有进学，又不会营生，以致穷得几乎讨饭。他替人家抄书，可是喜欢喝酒，有时候连书籍纸笔卖掉了，穷极时混进书房里去偷东西，被人抓住，硬说是“窃书”不能算偷，这些都是事实。他常到咸亨酒店来吃酒，可能住在近地，却也始终没人知道，后来他用蒲包垫着坐在地上，两手撑了走路，也还来吃过酒，末了便不见了。鲁迅在本家中间也见过类似的人物，不过只是一鳞一爪，没有像他那样整个那么突出的，所以就描写了他；而且说也奇怪，周家的那些人，似乎气味更是恶劣，这大概也是使他选取孟夫子的一个原因吧！6为什么作者说“孔乙己”这名字定得很巧？(3分)答：_答案小说用姓“孔”来影射“孟”字。因“孔”字联想到描红纸上的名字，拿来做他的诨名，让人半懂不懂，自然会使读者感受到人物的滑稽和迂腐。7初中我们学过孔乙己这篇小说，结合本段，说一说你对鲁迅创作孔乙己这个人物形象有什么新的认识。(4分)答：_答案用姓“孔”来影射“孟”字。鲁迅用“孔乙己”的故事，写出了一群人的末路。采取写实主义的笔触。鲁迅首先描写知识阶级的暮景，指点时代变动的一面。8试概括这段文字的中心内容。(3分)答：_答案评价鲁迅发表在新青年上的小说风格现实主义的写实风格。 (二)阅读下面的文字，完成912题。(16分)我的自传林语堂我常徘徊于两个世界之间，而逼着自己要选择一个，或为旧者，或为新者，由两足所穿的鞋子以至头顶所戴的帽子。现在我不穿西服了，但仍保留着皮鞋。至最近，我始行决定旧式的中国小帽是比洋帽较合逻辑和较为舒服的，戴上洋帽我总觉得形容古怪。一向我都要选择我的哲学，一如决定戴那种帽子一样。我曾做了一副对联：两脚踏东西文化一心评宇宙文章一位朋友评论我说，我的最大长处是对外国人讲中国文化，而对中国人讲外国文化。这原意不是一种暗袭的侮辱，我以为那评语是真的。我最喜欢在思想界的大陆上驰骋奔腾。我偶尔想到有一宗开心的事，即是把两千年前的老子与美国的福特(汽车大王)拉在一个房间之内，让他们畅谈心曲，共同讨论货币的价值和人生的价值。在这里可以略说我读书的习惯。我不喜欢第二流的作家，我所要的是表示人生的文学界中最高尚的和最下流的。在最高尚的一级可以说是人类思想之源头，如孔子、老子、庄子、柏拉图等等是也。最下流的作品，我尤好民间歌谣和苏州船户的歌曲。大多数的著书都是由最下流的或最高尚的剽窃抄袭而来，可是他们剽窃抄袭永不能完全成功。如此表示的人生中失了生活力，词句间失了生气和强力，而思想上也因经过剽窃抄袭的程序而失却真实性。因此，欲求直接的灵感，便不能不向思想和生命之渊源处去追寻了。为此特别的宗旨，老子的道德经和苏州船户的歌曲，对我均为同等。我读一个人的作品，只是读心悦诚服的东西。他们摄引我的力量在于他们的作风，或相近的观念。我读书极少，不过我相信我读一本书得益比别人读十本的为多，如果那特别的著者与我有相近的观念。由是我用心吸收其著作，不久便似潜生根蒂于我心内了。我相信强逼人读无论哪一本书是没用的。人人必须自寻其相近的灵魂，然后其作品乃能成为生活的。这一偶然的方法，也是发展个人的观念和内心生活之独一无二的法门。我相信有一种所谓“人心的家”，即是“灵魂之接近”，或是“精神之亲属”。虽彼此时代不同，国境不同，而仍似能互相了解，比同时同市的人为多些。来源:www.shulihua.net有时我以为自己是一个到异地探险的孩子，我不管别人说什么，而在这探险程序中也没有预定的目的地，没有预定的游程，不受规定的向导之限制。我可以每日行卅里，或随意停止，因为我素来喜欢顺从自己的本能，所谓任意而行。我喜欢自己所发现的好东西，而不愿意人家指出来的。我已得到极大的开心乐事，即是发现好些个被人遗忘的著者而恢复其声誉。现在，我心里想着精选三百首最好的诗，皆是中国戏剧和小说里人所遗忘和不注意之作，而非由唐诗中选出。每天早晨，我一觉醒来，便感觉有着无限无疆的探险富地在我前头。牛顿在身死之前曾说过，他自觉很像一个童子在海边嬉戏，而知识世界在他前头有如大海之渺茫无垠。在八岁时，塾师尝批我的文章云：“大蛇过田陌。”他的意思以为我词不达意。而我即对云：“小蚓度沙漠。”我就是那小蚓，到现在我仍然蠕蠕然在沙漠上爬动不已，但已进步到现在的程度也不禁沾沾自喜了。我不知道这探险的路程将来引我到哪里去。世界上只有两种动物，一是管自己的事的，一是管人家的事的。前者属于吃植物的，如牛羊及思想的人；后者属于肉食者，如鹰虎及行动的人。我常常钦羡我的同事们有行政和执行的奇才，他们会管别人的事，而以管别人的事为自己一生的大志。我则对于同仁之尊敬心过甚，不能号令他们必要怎样怎样做也。个人的生命究竟对于我自己是最重要不过的。(节选自林语堂自传，有删改)9本文是一篇自传性文章，作者是从哪几个方面介绍自己的？(4分)答：_解析回答该类试题需要对全文内容有一个清晰的把握，然后对文章内容进行梳理归类，要注意准确把握不同事例的共同点。注意：传记类文章往往会从求学历程、学识素养、人格魅力、专业成就等方面去介绍传主。答案文章以“两脚踏东西文化，一心评宇宙文章”为总起，具体从四个方面进行了介绍：追求思想的自由无疆，个人的读书习惯，个人事业上的探险、追求，对生命自由的认同与尊重。来源:www.shulihua.net10文章尾段作者说：“我常常钦羡我的同事们有行政和执行的奇才。”对此，你如何理解？(4分)来源:www.shulihua.net数理化网答：_解析理解“钦羡”在此处的意思和感情色彩是很关键的，结合全文看，作者对这些同事的态度谈不上批判，也无所谓褒扬，只是一种客观的叙述，以此表明自己没有这方面的能力而已。“管自己的事”又与文章开头提到的“一心”的状态形成响应。如此，则不难得出答案。答案(1)作者并非真的钦羡，只是客观地表达了自己在管别人的事上能力不足，不及这些同事们。(2)这样写意在表明自己是管理自己的事的一类人，体现了自己对个体生命的尊重；也照应了开头的对联，表明自己只会一路行进，心无旁骛地读书治学。11文章第五自然段作者写到幼时与塾师对对联一事，这段文字有何作用？(4分)答：_解析要解答这段文字的作用，首先要看其所处的位置。这一事例紧随牛顿事例之后，且都指出了知识世界的广袤无垠和自己的微小(童子、小蚓)，事例之后，作者进行了一番表白：“我就是那小蚓”所以从这两个角度总结即可得出答案。答案(1)这件事表现出幼年林语堂的聪颖及远大的志向。(2)同时也与前面提到的牛顿的事例相印证，两者结合使得文章疏密有致，增加耐读性。(3)表明林语堂对自身情况的认识，自己仍如一只小蚓在广袤的文化殿堂里前行，显现出林语堂的谦虚、坚韧。12林语堂是一位大家，在治学和做人上都有着值得我们学习的地方。读完本篇自传，你得到了哪些启示？(4分)答：_解析这一问引导学生在阅读的过程中不能忽视意义阅读，其实质是直接考查考生对文本中心内容的把握。这类题的答案要点必须来自文章自身，然后在此基础上进行自我见解的表达。答案(1)治学观：治学专一、心无旁骛。(2)读书观：不仅读最高尚的也读最下流的，最下流的专指民间的东西；读一个人的作品，读心悦诚服的东西，用心去吸收其著作。(3)进步观：个人好比小蚓，蠕蠕然坚持不懈地行进在沙漠上，不断取得进步。(4)生命观：尊重个体生命。(三)阅读下面的文字，完成1316题。(17分)“人淡如菊”的华裔女建筑师她是一名华裔女性，她的作品遍布美国各地，她的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章，并在白宫接受了美国总统奥巴马的亲自授勋。这是美国官方给予艺术家的最高荣誉。她就是林璎。林璎印象：出自名门却人淡如菊来源:www.shulihua.net林璎的名字被人熟知是近几年的事情。似乎每当述说她的背景时，都要提起那个显赫的林氏家族，以及她从未谋面的姑母、民国第一才女、我国第一批接受西方建筑科学教育的女建筑师林徽因。的确，林璎继承了这个家族得天独厚的艺术才华。如今，50岁的林璎依旧透着书斋学子的单纯。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走近她索取邮件地址时，她警惕地向后挪开身子，拒绝来者要求。林璎的长相也确实和中学时代的林徽因有几分相似，人淡如菊，浓浓的书卷气质。林璎的父亲曾经说过这样一段话：林家的女人，每一位都个性倔犟，才华横溢而心想事成。林璎的才情，正是和姑妈林徽因一脉相承。林璎虽出自名门，却并不肤浅和浮躁，这在她的作品中表现得淋漓尽致。她的人和设计作品都展现了勇气，沉着智慧，朴实无华，没有过多的设计痕迹，没有浮夸的装饰，运用来自大自然的灵感去设计，不去破坏，而是成为其中的一部分。她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都流溢着一种宁静、优雅而潜流的美，一种无声思考的美，一种充满力量的美。一夜成名：21岁设计越战纪念碑林璎虽然性情淡泊，但是她充满才华和曲折的人生却开始得惊天动地。1980年秋天，美国国家建筑家学会为越战纪念碑在全国范围内征集设计方案。还在耶鲁大学建筑系读大四的林璎，在大师云集的1421个设计方案中，以看似简单却蕴含了无限力量的设计作品脱颖而出。一个评委会委员说：她的作品很简约，但是越看就越觉得它是不受时间和空间限制的，是永恒的纪念碑。林璎的设计引起了广泛争议。退伍军人协会却表示不满，有人认为，这座纪念碑是对战死者的不敬，纪念碑本该拔地而起，而不是陷入地下；阵亡者的名字应该按照英文字母的顺序排列，而不是按照他们战死的时间排列；甚至连林璎是一位华裔也成了问题。他们从政治上施加压力，要求评审委员会更改原设计。在最后的决定会议上，林璎坚持不改，以其独有的倔犟和勇气赢得胜利。来源:www.shulihua.net林璎一夜成名。曾经饱受争议的越战纪念碑，如今已成为美国华盛顿最吸引人的建筑物之一。有人说，林璎设计的纪念碑已经成为美国人的“哭墙”。其实那不准确，数不尽的美国人来到这里，携来的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索。“记忆地图”：第五座纪念碑为环保而建如果越战纪念碑体现了无声的奉献精神，那么她之后的很多作品都是无声却自然的诗。林璎说，虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。她说：“从学生时代起，我对东方建筑的兴趣就远胜于对欧洲建筑。”从越战、民权到女权、印第安人，林璎为美国设计了4座具有标志意义的纪念碑。第5座纪念碑“什么在消逝·空屋”是她自己的选题：环保。来源:www.shulihua.net“什么在消逝·空屋”并不是一座建筑物，而是一个呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。它被安置在北京当代艺术中心的地下展厅。游览者手拿一块有机玻璃正对地上的投影设备，那些已经灭绝和濒临灭绝的动物就会在眼前一一呈现：有一度被认为已经灭绝的象牙喙啄木鸟，有正在消融的北极上孤单的北极熊，有大西洋里变得越来越小的鳕鱼，还有已经灭绝的北美信鸽。“什么在消逝·空屋”计划将至少持续十年。每个人都可以通过网络，把属于他自己的记忆或者是父辈们的记忆中的事物添加到这张“地图”中将2050年时人类可能面临的情境通过这种方式展现出来，绘制出一张属于未来的“地图”。林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境。正如她所说，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而不是“丢掉一些东西，又丢掉另一些东西”。(2010年3月18日人民日报海外版有删改)来源:www.shulihua.net13下列对选文内容的理解不正确的两项是()(4分)A林璎的最新荣誉是获得2009年度美国国家艺术奖章。虽然林璎的名字被人熟知是近几年的事情，但“最新”意味着此前她也获得过荣誉和奖励。B林璎继承了林氏家族得天独厚的艺术才华，尤其是受学习西方建筑科学教育的姑母林徽因的影响颇多。C她的“月相”、“成行的芦苇”、“雪崩”等众多设计作品，都是无声却自然的诗。D“数不尽的美国人来到这里，携来的不仅仅是眼泪，带走的则必定有深沉的思索”，这句话的含义是美国人开始正视越南战争的结局，怀念战死的人们，思索生活的意义。来源:www.shulihua.netE美国人能够接受总统奥巴马的非洲黑人血统，却不能接受由一个“黄种外国人”设计越战纪念碑，一个亚洲人为一场亚洲战争而做的纪念碑。解析B项“受学习西方建筑科学教育的姑母林徽因的影响颇多”不当，文中无此意。E项，文中“甚至连林璎是一位华裔也成了问题”一句，是为了说明美国人对林璎设计的越战纪念碑的争议之大，不是种族歧视问题。答案BE 14“人淡如菊”是一种拒绝霸气的平和和执著，文章从哪些方面具体体现了林璎的这两种性格特质。(4分)来源:www.shulihua.net答：_解析平和，主要在“林璎印象：出自名门却人淡如菊”这一部分内容中体现出来。执著，在后面的两部分内容中体现，筛选有关事例，分析作答。答案平和：性情淡泊，单纯低调。面对媒体，她不愿过多上镜；当有人走进她索取邮件地址时，她拒绝来者要求。执著：个性倔强，坚持而有勇气。在越战纪念碑最后的决定会议上，林璎以其独特的倔强和勇气赢得胜利。(或“什么在消逝·空屋”计划将至少持续十年，对环保事业的执著)15.“虽然她生长在一个几乎遗忘了中国传统的环境里，但她却越来越强烈地感觉到东方式的审美对她的影响。”着眼全文，具体分析东方式审美带给林璎的影响体现在哪些方面。(4分)答：_解析这句话是对林璎审美观的一个总体评价，而全文是在具体地、用事实诠释林璎的审美观，所以，从全文中梳理归纳一下林璎的审美思想和设计风格，就是本题的答案。答案从兴趣爱好看，东方建筑对林璎的影响就远胜于欧洲建筑对她的影响。从人物性格上看：为人简单，有浓浓的书卷气。从作品特点看：展示勇气，沉着智慧，朴实无华，没有浮夸的装饰。很多作品都是无声却自然的诗。16文章中提到林璎的“第5座纪念碑什么在消逝·空屋”，但紧接着又说“什么在消逝·空屋并不是一座建筑物”。你觉得这矛盾吗？为什么？(5分)答：_解析“什么在消逝·空屋”是一座抽象意义的纪念碑，林璎说，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，这句话，道出了“纪念碑”的实质，可由此生发开去，解答此题。答案不矛盾。“什么在消逝·空屋”确实不是一座建筑物，而是一种呼吁保护濒危动物及其生存环境的大型声音及多媒体互动装置。但是，纪念碑的存在，是为了告诉下一代什么是意义，而“什么在消逝·空屋”是林璎用她的设计和艺术来呼吁人们保护地球，保护环境，“是为了告诉下一代什么是意义”，因此，它也是一座纪念碑，存在人们心中的纪念碑。它是林璎艺术生涯的又一座丰碑，告诉人们生命的意义。三、语言运用(12分)17对“英雄”的评价有不同标准，请仿照示例，将下面作品中的两个人物的对话写完整，表达人物对“英雄”的理解。要求：符合作品的情节和人物思想性格。句式相近，每句话补写的字数不超过50字。(4分)示例：翻开水浒传，林冲说：“英雄要有血性。虽然我曾苟全忍让，但当我将匕首插进贼人的心窝，冒着风雪迈向梁山时，我就是英雄。”翻开史记，项羽说：“_。”翻开三国演义，诸葛亮说：“_。”解析仿写句子，首要的是看清题目要求，然后分析原句特点，在此基础上按要求仿写。对于项羽来说，其英雄气体现在侠骨柔情方面；而诸葛亮的英雄气，则体现在刚柔相济的治军策略上。来源:www.shulihua.net答案英雄要有柔情。虽然我勇猛善战，但当我垓下被围，四面楚歌，痛苦悲歌泪别虞姬之时，我就是英雄英雄要有原则。虽然我惜才如金，但当我坚持原则，依法治军，挥泪斩杀马谡时，我就是英雄18温州高铁追尾事故发生后，铁道部召开新闻发布会，发言人王勇平在回答“车体为何掩埋”的提问时表示，埋车头盖土是为了便于抢险，“你信不信，由你，我反正是信了！”这句话被作为“高铁体”在微博、论坛等大量传播，受到网友热议。请对这句迅速蹿红的话语进行点评。(4分)答：_解析这句话是一种可笑愚蠢的托辞，背后是漠视生命、回避矛盾的心理。人们纷纷传播是愤怒和抗议。答案此句话迅速蹿红表面上看是人们对王勇平居高临下、盛气凌人的态度的不满，从深层次看表达的是人们对漠视生命、推脱责任的不公现象的强烈不平和愤懑。19阅读下面三句话，按要求回答问题。(4分)鲁迅先生说：“无论什么事，如果连续搜集材料，积之十年，总可以成为一个学者。”歌德在谈到积累材料时说：“我在这一点上就像一个人在年轻时积累了许多有价值的银币和铜币，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。到了最后，他年轻时的财产在他面前块块都变成了纯金。”一位历史学教授曾给学生讲：“如果你能搜集到两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答下列问题。(1)三句话谈论的共同点是：_。(2)鲁迅侧重的是：_。答案(1)要注重积累材料(2)积累要长期坚持(意思对即可)四、写作(50分)20阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。苹果CEO史蒂夫·乔布斯2005年在斯坦福大学对即将毕业的大学生们进行演讲时说，从大学里辍学是他这一生做出的最为明智的一个选择，因为它逼迫他学会了创新。乔布斯对操场上挤得满满的毕业生、校友和家长们说：“你的时间有限，所以最好别把它浪费在模仿别人这种事上。”同样地，如果还在学校的话，似乎不应该去模仿退学的乔布斯们。要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。【写作提示】 功成名就的人物身上，的确有很多值得人们学习的地方，怎么学习呢？一味模仿是不行的。此题就是引导我们思考该如何向名人学习。首先要准确理解材料的含意。从乔布斯的话中看出，他辍学的好处是逼迫自己学会了创新，可见问题的关键是要逼迫自己创新；乔布斯又说，模仿别人不是创新，也就是说，他辍学的做法不能效仿。材料的主题是关于创新的。创新的方式可能很怪异，但必须创新，创新才有前途。立意方面，可以紧扣材料，乔布斯的成功给人多方面启示，乔布斯最令人佩服的就是他的创新精神，从乔布斯身上，总结创新的方法经验，是一种思路；还可以紧扣“创新”这个话题来谈，就如何创新，怎样创新，谈自己的看法。最新精品资料