1、入党积极分子思想汇报敬爱的党组织：在成为入党积极分子的这段时间里，我在党的关怀和指引下，在工作和生活中有了许多新的感悟和成长。作为一名单位的职工，我始终以党的思想为引领，努力提升自己，积极向党组织靠拢。在此，我向党组织呈上这份真挚的思想汇报。一、思想的升华与坚守在日常工作中，我深刻体会到党的理论对于实际工作的重要指导意义。让我明白，在追求工作成果的同时，也要注重可持续发展和全面协调。党的为人民服务的宗旨，更是时刻提醒着我，工作的最终目的是为了满足人民的需求，为社会创造价值。通过学习党的历史和理论，我对党的先进性有了更深刻的认识。党在漫长的革命历程中，始终坚守初心，为实现民族独立、人民解放和国家
2、富强而不懈奋斗。无论是在艰苦的战争年代，还是在和平建设时期，党都能带领人民克服重重困难，取得举世瞩目的成就。二、工作中的贡任与担当在单位的工作中，我始终以高度的责任感和敬业精神，努力完成各项任务。我深知，作为一名入党积极分子，要在工作中发挥模范带头作用，用实际行动践行党的要求。在面对难题时，我主动承担责任，积极寻找解决方案。通过与团队成员的紧密合作和不断尝试，我们成功攻克了一个又一个难关。在与同事的协作中，我秉持团结互助的原则，积极分享经验和知识，促进团队整体素质的提升。同时，我也注重创新和改进工作方法。在业务流程优化方面，提出了一些建设性的建议，并得到了领导的认可和采纳。这不仅提高了工作效率
3、也为单位的发展带来了新的活力。三、学习与自我提升为了更好地适应工作的需求和党的要求，我始终保持着学习的热情和紧迫感。不仅努力提升自己的专业技能，还广泛涉猎管理、法律等相关领域的知识，拓宽自己的视野和思维方式。参加各类培训和学习交流活动，使我能够及时了解行业的最新动态和前沿技术。同时，我也利用业余时间深入学习党的理论和方针政策，不断提高自己的政治觉悟和理论水平。通过学习党的二十大精神，我更加明确了自己在新时代的责任和使命。要将个人的发展与国家的发展紧密结合起来,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的一份力量。四、生活中的自律与奉献在生活中，我严格要求自己，遵守社会公德和家庭美德。保持健康的生
4、活方式，注重酸炼和良好的作息，以充沛的精力投入到工作和学习中。同时，我也积极参与社会公益活动，关心关爰困难群体。参与志愿服务活动，为社区的孤寡老人提供帮助和关怀。这些经历让我深刻体会到奉献的快乐和社会的温暖。五、反思与不足在这段时间的成长过程中，我也不断地进行自我反思。认识到自己在一些方面还存在不足，比如在面对工作中的巨大压力时，有时会出现急躁情绪，影响工作的效率和质量。在与同事的沟通中，有时还不够细致和耐心，导致信息传递不够准确。针对这些不足，我将努力改进。通过学习情绪管理的方法，提高自己的心理素质和应对压力的能力。加强沟通技巧的学习，注重倾听和理解他人的观点，提高沟通的效果和质量。在未来的
5、工作和生活中，我将继续以党的思想为指引，不断提高自己的综合素质。以更加坚定的信念和饱满的热情,投身到工作中去。我将时刻牢记党的嘱托，努力在工作中取得更大的成绩。积极参与单位的各项工作，为单位的发展贡献更多的智意和力量。同时，我也将更加积极地参与党组织的各项活动，加强与党组织和其他党员同志的交流与学习。我深知，成为一名合格的共产党员还有很长的路要走。但我坚信，只要始终保持对党的忠诚和热爱，不断努力学习和进步，就一定能够实现自己的梦想，成为一名光荣的共产党员0请党组织在实践中考验我！汇报人：汇报日期：2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料按照这次专题组织生活会要求，会前，我深入学习了习近平总
6、书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，聚焦会议主题，对照四个方面，深入查找存在的主要问题，深刻剖析思想根源，进一步明确了整改方向。现将有关情况对照检查如下：一、存在问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想，往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上，主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透，就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此，将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上，对其中的辩证统一关系，以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、
7、发展历程，进行系统性的思考研究，二是把握习近平新时代中国特色社会主义思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想中，往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动，将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大理论力量，但在理解、把握和践行“两个结合”上，还存在合力不够、效能不高等问题。三是理论学习的态度不够端正。理论学习距离“带着信仰学，带着感情学”的政治要求有一定差距，有时把学习当做一项政治任务和硬性要求，缺乏发自内心真实的需求和渴望，自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识，存在畏学心理，缺少勤学苦学的精
8、神，相关理论学习书籍大多充当了“装饰品”，参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排，使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。（二）在党性修养提高方面。一是政治站位低。政治视野窄，政治洞察力、分析力和判断力不强，不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断，不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，以致一些工作后续处置陷入被动。二是对政治信仰的重要作用认识不够深刻。对照中国共产党党员教育管理工作条例，自己的政治修养还不够足，对政治信仰的重要作用、重大意义等方面应知应会的内容，只是被动接受党支部的教育，缺乏自我教育、自我查
9、摆、自我提高的政治自觉和行动自觉，没有真正融入灵魂和血脉之中，精神高地坚守得还不牢。对坚定政治信仰存在模糊认识，未能时刻站在新时代党和国家事业发展的战略和政治高度，积极向优秀共产党人对标对表，抓好自身的政治信仰建设，导致自己政治信仰的“总开关”“定盘星”作用发挥不够好，对于完成党的历史使命、实现党的奋斗目标，自己在思想和行动上，有时感到定力和动力不足。三是政治判断力、政治领梧力、政治执行力还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么，持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量，在指导实践、推动工
10、作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。（三）在联系服务群众方面。一是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。有时会认为自己分管的部门与人民没有直接的关系，但理解和把握以人为中心的发展思想时，有着模糊的认识，认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念，在学习和践行时，往往只停留在口头上、止步于思想环节，没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程。如，在学习宣传贯彻党的二十大精神时，没有从自己分管的领域出发，聚焦发展所需、基层所盼、民心所向，对于蕴含其中的以人民为中心发展思想，未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点，创新思路、探索办法、总结经验时，方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实，使
11、人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。二是解决不平衡不充分问题缺少创新的招法。自己思想上存在误区，有时认为破解发展不平衡不充分问题关键就是要解决实际问题，注重增强弱项，补充短板，一个问题接着一个问题去解决，很少主动思考和研究，在发展理念和体制机制上如何实现创新突破。三是抓落实不坚决、不彻底。”一切工作都要靠抓落实”的理念树立不够牢固，推进一些工作时，全局意识和大局意识不够强，缺乏“国之大者”的胸襟，有时从是否有利于、是否有助于自己本职工作的角度出发，落实存在搞变通、做选择、打折扣的问题。对于急难险重的工作任务，行动不果断，抓落实不够坚决，缺少行之有效的招法，有时只有任务
12、书，没有施工图，缺少一锤一锤钉钉子，一项一项抓落实的务实精神，导致一些工作没有真正落地生根。（四）在发挥先锋模范作用方面。一是缺乏向先进先辈对标对表的政治自觉。没有时刻以先进模范、先进党员为标准，检视自己，对于先进先辈主动放弃部分公民权利和自由，自觉接受严格的纪律约束的先进事迹和崇高精神，对标对表不够全面，学习体会不够深入,未能将先进先辈的伟大精神融入日常工作和生活，与这些先进先辈相比，自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强，为共产主义奋斗终身的情怀还不够足，党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。二是对斗争的重要意义理解不够深刻。存在把握得不够精准，站位不高，视野不宽，斗争精神不足等问题。如，党
13、的二十大报告多次强调要发扬斗争精神，但自己对为什么要强调斗争精神，进行全面深入的思考，没有站在“把握团结奋斗的时代要求”的政治高度，看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性，从思想上行动上没有把敢于斗争、善于斗争融入团结奋斗全过程，面对新的战略环境和风险挑战，对世界百年未有之大变局带来的矛盾和问题，自己有时统筹谋划不够实不够细，对分管干部教育引导也不够及时有效，思想和行动跟不上新形势新要求，学习宣传贯彻党的二十大精神的成果转化效率不够高。三是对反对形式主义的新要求认识不够深刻。未能时时事事都坚持联系的、辩证的、全面的观念，对于“形式主义”和“必要的形式”区分不够科学合理，对于一些该开的会、该发的文，该搞的督查，担心被定性为形式主义，有时“一刀切”，带来了新的形式主义。对基层工作的真实情况掌握不够具体，在谋发展、做决策的时候，对基层工作的客观规律认识不够透彻，使一些点子、政策、方案不符合基层的实际情况，一些工作或激进或滞后，基层同志对此有意见。
