幼儿园中班教案《连体人》含反思.doc

幼儿园中班教学计划连体人带反思中班教学计划连体人包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思，让孩子们积极参与游戏，使用二手报纸玩游戏，了解游戏规则，培养孩子们的精神相互团结，培养孩子们的创新思维和胆识。尝试一下精神，来看看幼儿园中班连体人，他们对课程计划有一些反思。活动目标1.使用用过的报纸玩游戏并了解游戏规则。2.鼓励幼儿积极参与游戏。3.培养孩子们相互团结的精神。4.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。5.在活动中，让孩子们体验与伴侣玩耍的乐趣，并乐于与伴侣玩耍。教学重点，难度两家共同努力完成了比赛，并且两家应团结起来以防止报纸破裂。活动准备废报纸，栅栏活动程序1，开始部分（1）活动准备：听音乐活动，专注于活动颈部（2）介绍活动：展示报纸引起儿童的兴趣2，游戏部分（1）连体游戏老师：孩子们，您知道报纸不仅可以理解新闻，还能做什么？小孩子：老师：老师从左到右切了一张完整的报纸，请两个孩子把头钻进洞里，即：结成一个连体的人。（2）孩子们感受到游戏的乐趣结合两个或两个孩子玩游戏要求：当两个人一起前进时，报纸不能被打破，应该使用默契来发现游戏技巧。3，游戏“暹罗”（1）通过游戏，孩子们只能彼此感知并共同努力才能取胜。（2）孩子们分为两组，每对5对，从起点开始，越过栏杆，回到起点，报纸完好无损。4，活动结束（1）经验分享：互相介绍就是赢（2）放松全身，自然结束。延伸：让孩子们回家和爸爸妈妈一起探索，除了钻洞之外，我还能做什么？教学反思1.在游戏中，老师的教学语言对孩子没有完全理解，因此老师应给孩子一个规则以找到游戏。2.在这一课中，孩子们知道报纸的各种用途。除了观看之外，他们还可以玩游戏并增加对生活的兴趣。3.在这堂课上，孩子们的兴趣很高，体现了团结与合作的精神。百科全书：报纸是印刷出版物，通常根据新闻和时事定期向公众分发。它是大众传播的重要载体，具有反映和指导舆论的功能。