幼儿园中班教案《马路上的数字》含反思.doc

幼儿园中班教学计划马路上的数字带反思中班教学计划马路上的数字反映了适用于中班的数学主题教学活动，让孩子们初步体验数字在生活中的作用以及与人们生活的关系，知道路边有很多数字，并理解路边号码所代表的不同含义。让我们养成孩子在手术时谈论的习惯。快来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班马路上的数字。活动目标1.知道路边有很多数字，并了解路边数字所代表的不同含义。2.关于数字在生活中的作用以及与人们生活的关系的初步经验。3.培养孩子在手术时教导的习惯。4.发展儿童的观察力和空间想象力。活动准备1，ppt-查找图片中的数字2，ppt-查找号码活动程序一，进口趣味练习-在图片中找到数字，并使孩子对数字感兴趣。图1树林问题：孩子们，用这种木头，您能找到多少个数字？（孩子观察后，在行李箱上找到“ 1”）图2小鸭游泳问题：小鸭子在池塘里快乐地游泳。你能找到数字吗？（像“ 2”的小鸭子）图三海鸥问题：海鸥在海上飞行。您能在图片上看到数字吗？（像“ 3”一样的海鸥）老师：实际上，我们的生活中有很多数字婴儿。二，扩大1.观察并找到路边的号码。（1）儿童交流老师：我们发现路边有很多数字婴儿。请现在告诉我们。您在哪里找到数字婴儿，数字婴儿告诉我们什么？了解人行横道路灯上数字的含义。（2）查看照片-邮箱（顶部的数字）可增强体验。老师：让我们一起看看。我在哪里找到电话号码？了解邮箱上的数字是什么意思。2.如果路上没有数字婴儿，为什么？邀请幼儿自由讨论并体验数字的重要性。3.路边的数字老师：路边的原始数字婴儿有很多技能。它可以代表门牌号，邮箱号，车站路牌，时间，商品价格等。没有这些数字，婴儿将给我们的生活带来很多不便，我们的生活将变得一团糟。因此，数字的作用非常重要。4，游戏找数字（1）趣味练习每个格子中放置不同的鞋子。请找到与鞋子匹配的编号。例如;一双鞋对应数字1。（2）今天的路上发生了一件奇怪的事。有许多顽皮的数字婴儿藏身。我能做什么？路上没有数字婴儿。孩子们来帮助，帮助和寻找！育儿，找出数字。老师：让我们看看。现在房子和商店的门口都有数字婴儿。孩子们真的很大，他们找到了数字婴儿的家。它们给所有人带来了便利。三，结局老师总结活动并指导孩子们回家找出哪些地方和人数。这些数字是什么意思？稍后再介绍给您。教学反思在准备课程时，我根据孩子的年龄考虑了孩子的活动内容，教学理论和接受能力。总体来说，这门课还不错。它不仅调动了每个孩子的积极性，而且老师和孩子们很好地合作。通过这项活动，孩子在情感，态度，能力和知识方面都很全面。自主开发。在这项活动中，我抓住了幼儿的经验水平，掌握了教育内容的核心价值及其发展思路，并促进了儿童最大极限的发展。小百科全书：有几个数字，阿拉伯数字是最常见的数字。阿拉伯数字不是阿拉伯人发明的，而是印度人发明的。它们应被列为印度语言，但首先应传播给阿拉伯人，然后再传播给世界，因此它们被称为“阿拉伯数字”。