2019-2020学年高中物理人教版必修1课件：第4章 6　用牛顿运动定律解决问题（一） .ppt

,第四章 牛顿运动定律,6 用牛顿运动定律解决问题(一),阅读教材第一部分，并完成下列问题 1认真阅读教材例题 (1)物体受几个力的作用，画出受力示意图 提示：物体受四个力的作用，受力如图,一、从受力确定运动情况,(2)根据牛顿第二定律如何求加速度？ 提示：F1F2ma (3)由此可知物体做什么运动？ 提示：匀加速直线运动 (4)如何求物体在4 s末的速度和4 s内发生的位移？请自行写出完整的解题过程,问题一：(1)本例中求出物体与地面间的动摩擦因数？ 提示：F2FNmg得0.21 (2)若4 s末撤去水平拉力，则物体再经多少时间停下来？ 提示：撤去外力，F2ma，物体将做匀减速直线运动 由vat得t2.1 s,问题二：本例中，若6.4 N的拉力方向与水平成37°角斜向上，其它条件不变求： (1)物体在4 s末的速度和4 s内的位移？,(2)若在4 s末撤去拉力，物体再经过多长时间停下来 提示：4 s末撤去外力，则mgma，a2.1 m/s2 由vat得t1.66 s,阅读教材第二部分，并完成下列问题 1认真阅读教材例题： (1)研究对象是谁？ 提示：滑雪人 (2)求出人的加速度，并画出受力图合力沿什么方向？大小是多少？,二、从运动情况确定受力,(3)怎样求人受到的阻力？ 提示：根据牛顿第二定律mgsin F阻ma可求F阻 (4)试着写出完整的解答过程,问题一：一个滑雪的人，质量m75 kg，以v010 m/s的初速度滑上一山坡，山坡的倾角为30°，上滑的最大距离x5 m，假设滑雪人受到的阻力恒定，g取10 m/s2.求滑雪人受到的阻力,提示：设滑雪人上滑过程的加速度大小为a. 则2ax0v 代入数据得a10 m/s2 设滑雪人受到的阻力为Ff，受力分析如图所示，由牛顿第二定律得mgsin 30°Ffma 解得：Ff375 N,问题二：为什么说加速度是联系力和运动的桥梁？,静止在水平地面上的物体质量为2 kg，在水平恒力F的推动下开始运动，4 s末的速度达到4 m/s，此时撤去F，又经6 s物体停下来，如果物体与地面的动摩擦因数不变，求F的大小 解题探究 (1)物体在水平恒力F的推动下，受哪些力的作用？ 提示：重力、支持力、推力、摩擦力 (2)撤去F后，物体所受的摩擦力改变了吗？ 提示：没变,解析：本题属于已知物体运动情况，求物体受力情况的问题，由题意知，撤去外力前后，物体的加速度不同，应分段处理，即物体在运动的前4 s内做匀加速运动，后6 s内做匀减速运动 设物体在前4 s内的加速度为a1,4 s末的速度为v，后6 s内的加速度为a2，物体受地面的摩擦力Ffmg为恒力，以物体运动方向为正方向,解题探究 (1)由小球下落过程的vt图象可获得哪些信息？ 提示：可求小球下落过程中的加速度及落地时的速度 (2)如何求小球上升过程的加速度？ 提示：mgfma,一、根据物体的受力情况确定运动情况问题的解题步骤 1确定研究对象，对研究对象进行受力分析和运动分析，并画出物体的受力示意图 2根据力的合成与分解的方法，求出物体所受的合外力(包括大小和方向) 3根据牛顿第二定律列方程，求出物体的加速度 4结合给定的物体的运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需的运动参量,二、根据物体的运动情况确定其受力情况问题的解题步骤 1确定研究对象 2分析物体的运动情况，应用运动学公式求出物体的加速度 3根据牛顿第二定律列方程，求出物体所受的合外力 4分析物体的受力情况，画出受力示意图 5根据力的合成与分解，由合力求出所要求的力,活页作业(十七),谢谢观看！,