幼儿园小班讲述活动：会滚动的汽车.doc

幼儿园小班讲课活动：滚动车1.指导孩子用完整和连贯的语言讲解图画中的主要情节，并发展想象力。2.引导孩子对对话，人物和图画之间的对话，理论有一个中心叙述。3，培养幼儿观看同伴的眼睛，安静地听。活动准备：相关课件活动内容：1.通过交谈进行介绍，以激发孩子的诉说欲望。您看过哪种车？您看过会滚的汽车吗？嘿!滚车来了！看到他是什么样的吗？2.欣赏课件，以帮助孩子理解图中的主要情节。使课件静音并引起孩子的兴趣。提出以下问题：这些图片讲述了一个完整的故事。大桶在哪里滚？谁见过他们之间说了什么？3.指导幼儿使用他们现有的经验来讲述。1）让每个孩子与下一个孩子一起成为伴侣，并使用“您说，我稍后再说”的语言。让孩子在告诉同伴时凝视同伴。鼓励那些不愿意在团队面前讲这些诱饵的人，并与邻居或好朋友讲这些诱饵。2）请一个强壮的孩子在小组面前讲话。老师在鼓励和感叹中帮助他以完整而连贯的方式讲话。4.（取消静音）让我们听听小动物和大桶怎么说？指导孩子学习：请停下来会滚的车，好吗？5，并行演示的方式为孩子提供完整，连贯的讲故事的经验。（取消静音）教师参考图片并使用并行演示完全告诉图片的主要内容：一个大木桶在草地上滚动，小鸡看见了它，说：“要滚动的汽车，请停下来，好吗？那个大木桶说：“哇，哇，请起来。”鸡跳进水桶，大木桶在草地上滚动，大白鹅看见了：“滚车会阻止你。停下来？ ”，大桶说：“哇，哇，请上车。 “大木桶在草地上滚动，而小白猫看见了：”6，孩子再次跟随老师讲故事，注意纠正孩子的语言病。7，引导孩子的想象力，迁移和讲述经验问题：大桶会滚到哪里？谁见过他们说什么？