【最新】《学海导航》高三地理人教版一轮复习课时作业：第五章 第一节　地形、气候变化对人类生活的影响 Word版含答案.doc

最新版地理精品学习资料第一节地形、气候变化对人类生活的影响(2017·开封一模)中国传统村落，指村落形成较早，拥有较丰富的文化与自然资源，具有一定历史、文化、科学、艺术、经济、社会价值，应予以保护的村落。读中国传统村落在八大地区的空间分布图，完成12题。1传统村落的空间分布特征( C )A北多南少 B东多西少C西南地区最多 D西北地区最少2传统村落的空间分布影响因素较小的是( A )A距海远近 B地形地貌C文化习俗 D农耕文明 第1题，根据图中信息可知，我国西南地区传统村落很多，东北地区传统村落最少，选C。第2题，由图可知，沿海和内陆地区均有传统村落的分布，故传统村落分布与距海远近关系较小，选A。兴山县位于湖北省西部，大巴山余脉与巫山余脉交会处。2015年2月，我国首条“水上公路”(见下图)在该县建成。读图，完成34题。3图中水上公路选线的主要原因是( A )A保护坡地生态 B缩短线路长度C避免侵占耕地 D连接图中村落4为降低建桥成本，以下自然要素对水上公路设计高度产生重要影响的是( D )A地形 B地质C植被 D水文 第3题，水上公路在河流之上修建而成，避免了开山毁林，保护了坡地的生态环境。缩短线路长度的一般方法是截弯取直，遇山开山，遇水(谷)架桥。图中水上公路顺河而建，随河道弯曲，并没有缩短线路长度；图示山区坡度陡，并不适宜开辟梯田，故图示区域内没有耕地；据图可知，水上公路并未连接村落，选A。第4题，由于水上公路建在河流之上，其设计高度受到河流水文状况尤其是最高水位的影响，桥面过低会被淹没进而影响通行，过高则会增加修建成本。(2017·六安模拟)地质学上，把海水从海岸入侵陆地过程叫“海侵”，海水退出陆地的过程叫“海退”，海侵过程沉积物自下而上由碎屑岩变为碳酸盐岩，碎屑岩表现为更粗的颗粒，海退过程反之。据此，回答56题。5上面示意图所属的过程以及虚线方框中沉积颗粒的变化情况正确的是( A )A海侵沉积颗粒变化与甲相符B海退沉积颗粒变化与甲相符C海侵沉积颗粒变化与乙相符D海退沉积颗粒变化与乙相符6引起上图海平面变化的原因可能是( C )地壳上升地壳下降冰期间冰期A BC D 第5题，左图表示海平面不断上升，为海侵。海侵过程沉积物自下而上由碎屑岩变为碳酸盐岩，碎屑岩表现为更粗的颗粒，即颗粒物由下而上越来越小，与甲相符。第6题，图中显示海平面上升，可能是地壳运动下降形成；间冰期气候变暖，极冰融化，也可导致海平面上升，选C。(2017·绍兴模拟)读欧洲东部第四纪冰川界线变化示意图，完成78题。7下列冰期中，气温最低的时期是( D )A冰期 B冰期C冰期 D冰期8与现在相比，第四纪冰期时期( D )A全球各地降水较多B山地雪线海拔较高C温带作物北界偏北D陆地总面积较大 第7题，气温最低，说明是冰川面积最广、分布纬度最低的时期，选D。第8题，第四纪全球处于寒冷期，山地雪线偏低，北半球温带植物北界偏南，降水整体偏少，海平面偏低，大陆和岛屿的面积会增大。(2017·广州市天河区调研)阅读某岛屿地形和景观图，完成910题。9图示景观是该岛南部特有民居，该民居最可能的朝向是( B )A东北 B东南C西北 D西南10民居顺势而造，其主要目的是为了( C )A节省建筑材料 B减少占用草地C防寒保暖 D庇荫纳凉 第9题，该民居位于新西兰南岛西海岸，地处南半球西(北)风带，为避开寒冷的西风带，该处民居朝向为东南。第10题，图示区域西侧海域有属于寒流的西风漂流，海水温度低，故图示区域西风风大且寒冷。顺应地势修建朝向为东南的房屋，其目的是为了避开寒冷的西风带，从而起到防寒保暖的作用。11(2017·湖北联考)阅读图文资料，回答问题。隋唐以后，我国经济重心和人口重心逐步转移到南方，在长达1 000多年的历史长河中，江浙地区的经济发展翘楚中华。以稻米、桑蚕生产为代表的农业，以丝绸、陶瓷为代表的手工业名扬天下。下图为沪宁杭地区的全国历史文化名城分布图。(1)“水巷小桥多，人家尽枕河。”(参见图中照片)简析该区域内众多古城形成这种聚落景观的地理原因。 该区域地势低平，水网密布，陆上交通不便；傍水而居，水运便利，用水方便。(2)“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”简析隋唐以后扬州成为我国古代著名商都的区位条件。 扬州位于长江和京杭大运河这两条重要的古代交通线交汇点附近，交通方便，服务范围广；地处当时的全国经济重心和人口重心，经济发达、人口众多，有稳定的商品来源和销售区。(3)19世纪中期以后江浙古城纷纷衰落。简析本区域影响城市发展的区位条件发生了哪些变化？ 交通运输条件的变化(铁路和近代海运的兴起)；工业技术革命的兴起(大机器生产代替手工业；茶叶、丝绸、陶瓷生产技术外传及新产地的竞争)导致经济优势衰退。w.w.w.k.s.5.u.c.o.mwww.ks5u.com