1、在国有企业思政工作创新经验交流会上的e士尊敬的各位领导,同志们:*公司通过筑牢思想高线、抓牢服务主线、树牢看齐准线,创新建立理论凝心、宣教正心、榜样励心、文化润心、服务暖心、事业留心的“六心”工作法,唱响国企思政主旋律。现将有关工作进展情况汇报如下:“理论+宣教”筑牢思想高线。理论凝心。坚持不懈把党的创新理论转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。一是深入学原文。严格落实党委会”第一议题”、党委理论学习中心组学习制度,规范用好“三会一课”、主题党日等经常性载体,推动学习由“软任务”变成“硬约束”。创新“集体研讨+个人自学”学习模式,拓展“线上线下+室内室外”学习渠道,不断提升学
2、习效果。二是精准做辅导。针对习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神等党的重大创新理论,积极参加上级统一组织的解读辅导班、联学班,确保准确把握创新理论的世界观和方法论以及贯穿其中的立场观点方法。创新开设中层干部管理讲堂,常态化邀请领域内专家上门授课,做好对象化、分众化理论宣讲,用“走出去+请进来”推动学习贯彻走深走实。三是对标抓落实。聚焦巡察审计发现问题、制约发展关键问题、党委关注重点问题、基层所急焦点问题等,依托党委扩大会议,用“第一议题”检视对照、启迪思维;将交流研讨作为“第一行动”,制定任务书、路线图;将落地执行作为“第一部署”,明确到人、要求到天,用对标对表将党的创新理论学通用
3、好。宣教正心。坚持正确的政治方向、舆论导向、价值取向,增进广大职工对党的创新理论的思想认同、理论认同和情感认同。一是大课集中讲。充分利用职代会、季度会、年中会、党课报告会、警示教育会等企业“大会”,结合上级部署要求、重大时事热点、公司重点任务等确定宣讲选题,由公司党委统一组织,集中开展大课宣讲,旗帜鲜明讲清大道理、弘扬主旋律。二是小课分散讲。系统构建本部部室党支部一基层分公司党支部一项目临时党支部的组织体系,发挥党支部理论学习“示范点”作用,将理论学习、形势任务宣教等落实到基层党支部,用党言党语、企言企语、新言新语推进宣传教育进本部、进基层、进班组,确保全面覆盖,走深走实。三是微课处处讲。创新
4、宣讲大篷车”“职工大讲堂”“班组微讲堂”等特色载体,常态组织生产一线的劳模工匠,开展现场宣讲,向广大职工宣讲党的创新理论。坚持用好网络媒体阵地平台,在企业内部网站、微信公众号等开设专栏,深化主题宣传。在企业楼宇电梯、办公区、生产区重要场所布置展播视频、宣传标语,方便职工抬头能学。“事业+关爱”抓牢服务主线。事业留心。坚持尊重劳动、尊重人才、尊重创造,让广大职工敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。一是让想干事者有平台。整合公司3个省级劳模创新工作室,加入“中国长三角地区劳模工匠创新工作室联盟”,将劳模创新工作室打造成职工党性教育、技能培育、先模选育的“三育”阵地。制定全国首个重点工程劳动竞赛评估方案
5、把形式多样的指标赛、项目赛、安全赛引到工程项目上,为职工搭台子、架梯子。积极举办、承办行业技能比武、专业竞赛,在比学赶超中提升职工队伍素质。二是让会干事者有舞台。坚持“使用就是最好的培养”,把火热实践作为最好的舞台。实施青年员工“122”五年进阶式培养,提高青年员工的成长速度和成才密度。制定业务骨干针对性培养措施,重点培育优秀项目经理、班组长等技能骨干。实施“优青人才计划”,推动领导人员更替“动态衔接”。常态开展上挂下派,推动青年骨干在不同环境中、不同工作岗位上经风雨、见世面、壮筋骨。三是让干成事者有奖台。坚持“共建共享”发展理念,将职工的切身利益放在第一位。建立高端人才储备库,实施“一人一
6、策”培养措施,大力培育“大家”“大师”。多方式、多渠道的开展公司级的擂台比武,让部门间、分公司间互相学起来、经常动起来。鲜明树立重实绩重实干导向,坚定不移地将薪酬向生产一线和高技能专家人才倾斜。关爱暖心。坚持“以人民为中心”的发展思想,提升广大职工获得感、幸福感、安全感。一是用心解决急难愁盼。完善职工诉求服务工作体系,利用执行董事联络员座谈会、民主恳谈会、思想动态调研、业务工作调研等方式,广泛收集职工困难、需求、建议。畅通职工合理化建议收集渠道,广泛开展“一句话建言献策”等活动。二是走心加强人文关怀。健全为职工办实事长效机制,常态开展“四必贺四必访”关怀慰问。创新“四送四助”(春送健康、夏送清
7、凉、秋送助学、冬送温暖;助困、助老、助医、助学)工作机制,举办“师带徒”“荣休礼”,为职工提供亲情化服务。三是倾心服务班组一线。践行“四下基层”工作法,常态开展“连心大篦车六送进一线”主题活动。建立“智慧+”普惠服务体系,为一线职工提供诉求意见、信息查询、法律咨询、心理询问等线上服务。广泛开展“送文化到班组”活动,及时为班组一线解疑释惑、理顺情绪。“榜样+文化”树牢看齐准线。榜样励心。坚持“榜样是看得见的哲理”,通过选树典型,引导广大职工见贤思齐、崇尚先进、争做先锋。一是选树重大典型。制定先进典型选树宣传管理办法,系统构建国家级、省级、市级等先进典型培育长效机制,积极组织职工参加“全国劳动模范
8、中国好人”“大国工匠”等重大先进典型评选。二是培育专业典型。加强党组织书记、党务工作者和党员“三支队伍”建设,发挥“关键少数”示范带头作用。构建“导师带徒”工作机制,通过拜师结对、靶向帮带,帮助青年职工快速适应岗位、熟悉业务、提升素质、成长成才。发挥劳模创新工作室、青创赛阵地作用,常态组织党员青年、业务骨干参加“揭榜挂帅”、创新创意大赛等创新创效活动。三是宣传身边典型。分“助人为乐”“见义勇为”“诚实守信”“敬业奉献”“孝老爱亲”5个类别,按季度开展“最美院送人”评比活动,选树宣传职工可信可学、可感可知的身边典型。聚焦先模党员、先锋青年、先进班组,瞄准有温度的一线事迹、有深度的企业文化、有
9、高度的社会责任开展宣传,发挥宣传工作提振精气神、彰显好形象的价值作用。文化润心。坚持以文化人、以文育人、以文塑人,用文化力量启智润心、铸魂赋能、聚力促干。一是弘扬优秀传统文化。依托“皖若春风”思政课,广泛开展诗词歌赋、家书家训、名人典故等中华优秀传统文化的宣传普及。构建“皖韵徽风文化行活动机制,常态策划“安全行”“师徒行”“廉洁行”“文明行”“善小行”等文化实践活动,持续提升中华优秀传统文化的引导力、推动力。二是传承先进行业文化。常态化开展“红色基因、电力传承”主题实践,推进党史学习教育常态化长效化。深入挖掘电力文化遗产,创作宣讲作品、文化作品,打造“电网铁军先锋”特色党建品牌。强化共产党员服
10、务队和学雷锋志愿服务品牌建设,推动企业文化融入基层工作、融入员工行为。三是繁荣职工日常文化。加强文化阵地建设,推动公司本部、基层单位职工书吧、项目一线职工书吧、书角全覆盖。丰富职工文化生活,广泛开展职工喜闻乐见的“陨身拍”“健步走”等文体活动。繁荣职工文艺创作,举办职工文化艺术节,推出情牵你我握住兄弟的手越来越喜欢陪伴等多首深受职工喜爱的原创歌曲、MV。汇报完毕,谢谢大家!2023年主题教育专题组织生活会对照检查材料按照这次专题组织生活会要求,会前,我深入学习了习近平总书记关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述,聚焦会议主题,对照四个方面,深入查找存在的主要问题,深刻剖析思想根源
11、进一步明确了整改方向。现将有关情况对照检查如下:一、存在问题(一)在学习贯彻党的创新理论方面。一是对贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想中的立场观点方法把握不够系统。学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想,往往将重点放在了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等具体内容上,主观上认为只要把这些关键性的内容学深悟透,就可以实现学思用贯通、知信行统一。因此,将主要精力放在了用心体悟其中的具体内容上,对其中的辩证统一关系,以及习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展历程,进行系统性的思考研究,二是把握习近平新时代中国特色社会主义思想中的精神力量不够紧实。在学习贯彻落实习近平新时代中国特
12、色社会主义思想中,往往注重用其统一思想、统一意志、统一行动,将其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大理论力量,但在理解、把握和践行“两个结合”上,还存在合力不够、效能不高等问题。三是理论学习的杰度不够端正。理论学习距离“带着信仰学,带着感情学”的政治要求有一定差距,有时把学习当做一项政治任务和硬性要求,缺乏发自内心真实的需求和渴望,自身理论学习的理性认同、价值认同和情感认同融合交汇得不够紧密。对于一些“高深论”的晦涩理论知识,存在畏学心理,缺少勤学苦学的精神,相关理论学习书籍大多充当了“装饰品”,参加单位组织的相关学习活动时抢着坐后排,使一些自身的理论知识体系产生了短板和断层。(
13、二)在党性修养提高方面。一是政治站位低。政治视野窄,政治洞察力、分析力和判断力不强,不能对本区域本部门出现的重大矛盾问题及其发展趋势加以正确判断,不善于从一般事务中发现政治问题、从倾向性苗头性问题中发现政治端倪、从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑,以致一些工作后续处置陷入被动。二是对政治信仰的重要作用认识不够深刻。对照中国共产党党员教育管理工作条例,自己的政治修养还不够足,对政治信仰的重要作用、重大意义等方面应知应会的内容,只是被动接受党支部的教育,缺乏自我教育、自我查摆、自我提高的政治自觉和行动自觉,没有真正融入灵魂和血脉之中,精神高地坚守得还不牢。对坚定政治信仰存在模糊认识,未能时刻站在新
14、时代党和国家事业发展的战略和政治高度,积极向优秀共产党人对标对表,抓好自身的政治信仰建设,导致自己政治信仰的“总开关”“定盘星”作用发挥不够好,对于完成党的历史使命、实现党的奋斗目标,自己在思想和行动上,有时感到定力和动力不足。三是政治判断力、政治领悟力、政治执行力还不够强。尽管努力做到时刻关注党中央在关心什么、强调什么,持续跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神,但有时并没有深刻悟透党中央通过所关心事项所传递出来的重大政治信号及深远政治考量,在指导实践、推动工作时难免流于被动应付而不能创造性地贯彻执行。(三)在联系服务群众方面。一是对以人民为中心发展思想存在模糊认识。有时会认为自己分
15、管的部门与人民没有直接的关系,但理解和把握以人为中心的发展思想时,有着模糊的认识,认为这对于自己来说是一个抽象的、玄奥的概念,在学习和践行时,往往只停留在口头上、止步于思想环节,没有将其体现在日常工作的各个方面和全过程。如,在学习宣传贯彻党的二十大精神时,没有从自己分管的领域出发,聚焦发展所需、基层所盼、民心所向,对于蕴含其中的以人民为中心发展思想,未能精准把握战略目标要求与工作具体实践的结合点,创新思路、探索办法、总结经验时,方向不准、站位不高、视野不宽、措施不实,使人民群众没有全面充分地体会到学习贯彻党的二十大精神的实际成效。二是解决不平衡不充分问题缺少创新的招法。自己思想上存在误区,有时
16、认为破解发展不平衡不充分问题关键就是要解决实际问题,注重增强弱项,补充短板,一个问题接着一个问题去解决,很少主动思考和研究,在发展理念和体制机制上如何实现创新突破。三是抓落实不坚决、不彻底。”一切工作都要靠抓落实”的理念树立不够牢固,推进一些工作时,全局意识和大局意识不够强,缺乏“国之大者”的胸襟,有时从是否有利于、是否有助于自己本职工作的角度出发,落实存在搞变通、做选择、打折扣的问题。对于急难险重的工作任务,行动不果断,抓落实不够坚决,缺少行之有效的招法,有时只有任务书,没有施工图,缺少一锤一锤钉钉子,一项一项抓落实的务实精神,导致一些工作没有真正落地生根。(四)在发挥先锋模范作用方面。一是
17、缺乏向先进先辈对标对表的政治自觉。没有时刻以先进模范、先进党员为标准,检视自己,对于先进先辈主动放弃部分公民权利和自由,自觉接受严格的纪律约束的先进事迹和崇高精神,对标对表不够全面,学习体会不够深入,未能将先进先辈的伟大精神融入日常工作和生活,与这些先进先辈相比,自己对于共产党员的使命和荣誉还不够强,为共产主义奋斗终身的情怀还不够足,党员先锋模范的带头作用发挥得也不够好。二是对斗争的重要意义理解不够深刻。存在把握得不够精准,站位不高,视野不宽,斗争精神不足等问题。如,党的二十大报告多次强调要发扬斗争精神,但自己对为什么要强调斗争精神,进行全面深入的思考,没有站在“把握团结奋斗的时代要求”的政治
18、高度,看待这场伟大斗争的长期性、复杂性、艰巨性,从思想上行动上没有把敢于斗争、善于斗争融入团结奋斗全过程,面对新的战略环境和风险挑战,对世界百年未有之大变局带来的矛盾和问题,自己有时统筹谋划不够实不够细,对分管干部教育引导也不够及时有效,思想和行动跟不上新形势新要求,学习宣传贯彻党的二十大精神的成果转化效率不够高。三是对反对形式主义的新要求认识不够深刻。未能时时事事都坚持联系的、辩证的、全面的观念,对于“形式主义”和“必要的形式”区分不够科学合理,对于一些该开的会、该发的文,该搞的督查,担心被定性为形式主义,有时“一刀切”,带来了新的形式主义。对基层工作的真实情况掌握不够具体,在谋发展、做决策的时候,对基层工作的客观规律认识不够透彻,使一些点子、政策、方案不符合基层的实际情况,一些工作或激进或滞后,基层同志对此有意见。