1、师德师风学习心得体会3000字U幼儿教师的师德师风学习心得体会踏上教育这片神圣的土地,意味着开启了段艰辛而漫长的育人之旅。作为幼儿教师,我一直在思考:如何才能成为一名优秀的幼儿教师?在学习幼儿教师的师德规范中,我找到了答案:热爱和尊重孩子是幼儿教师最基本的道德素养。一名幼儿教师只有真心热爱幼儿,才能依法执教,全心全意关注幼儿的健康成长;才能爱岗敬业,乐于奉献,竭尽全力去教育孩子;才能自觉约束自己,规范言行,更好地做到为人师表,廉洁从教。通过学习师德师风教育,我对开展师德师风教育活动的重要意义有更清晰的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败,也决定教育事业发展和改革的成败。教师必须具备更高的素质,
2、而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师的理想信念、道德情操和人格魅力。高尚的师德就是部生动的教科书,是股强大的精神力量,对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。因此,开展师德师风教育活动是卜分必要的，也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。首先,是对幼儿教育事业的执着追求。我认为,既然选择了幼儿教师这个职业,就应当热爱自己的事业,竭尽所能,把这事业当成最光辉的事业,为人民的教育事业贡献自己的力量。其次,是对孩子无私的爱。教师要真心热爱孩子,”爱生如爱子”是师德的重要体现。我深深地明白,只有热爱和尊重幼儿,从生活和学习各方面关心他们,做到
3、以理服人、以情动人、以行引导,才能在孩子中间树立威信。我们每个教师都希望孩子们都能茁壮成长我们满怀热情地把自己的所知所解与孩子们分享,用心血精心哺育下代,希望他们超越我们。热爱孩子意味着尊重,要让每个孩子都能昂首挺胸地走路,认真考虑自己对孩子的每个意见和做法,决不能伤害他们最敏感的自尊心。热爱幼儿要面向全体,尤其是个性特殊的幼儿，能包容他们的天真和错误,这种爱才是博大而深沉的“多表扬,少批评,让爱的暖流流进他们的心田,让他们感受到生活也有阳光。今后努力的方向:在今后的工作中我仍然要加强学习，不断进取，出色的完成工作。切实提高思想道德水平和工作水平。坚持从严治教，提高自身建设，在教学上要多加探索
4、改革，努力提高教育艺术。（）不断学习，更新幼儿教育观念，主动、枳极地创建和谐的师生关系，尊重幼儿人格，真诚关爱每一个幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。（二）加强服务意识，保教并行。教师无小节，处处皆楷模。幼儿教育重在保教并行。放下教师高高在上的自命清高，真正融入到孩子们的吃喝拉撒睡，关注孩子们的成长动向。（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。总之，我将努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，全心全意为幼儿服务，深深扎根于幼儿园这片净土中。今后的工作中一定自觉遵守中小学幼儿园教师职业道德规范，做i名合格的人民教师，真心接
5、受所有同仁的监督与帮助。【2】师德师风学习心得体会3000字通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类，这都是师德。“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。怎样才能做一名好教师呢?我认为，热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养。个教师只有热爱学生，才会依法执教，无微不至地关心学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生;才会自觉自愿地约束自己，
6、规范自己的言行，更好地做到为人师表、廉洁从教。我国现代教育家夏沔尊说：”教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是个个有着鲜活生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来成就。在我的教育生涯中也做到将自己的心掏出来给孩子们!古代教育家早就提出“有数无类”，“同在一片蓝天下，孩子们应该有同等的受教育权利。“热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成名成功的农庄主席。每位学生都渴望得到老师的爱，
7、尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，我们班就有一位这样的同学.在他的学习生活中我对他是真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他“心中的坚冰”，让他在愉快的情感体验中接受教育。虽然我无法象太阳一样,将自己的光辉撒遍世界的每个角落，但我却可以象母鸡爱护小鸡样，关爱自己的每一个学生。但值得思考的是：为什么老师们对学生如此关爱，却得不到学生的理解和认可?高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”让我深深的体会到只有尊重学生，才能教育学生;没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。具有爱心和具有
8、知识，对学生来说，他们更喜爱前者。青少年学生特别渴求和珍惜教师的关爱，师生间真挚的情感，必定有着神奇的教育效果,会使学生自觉地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与老师合作,向老师袒露自己的思想。让我们时常想想教育家们的谆谆告诫：“你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”新课程改革全面铺开以来，其主要理念就是“以学生为本“，关注学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生是师生和谐相处的重要前提。每个人都有自己的自尊，每个人都希望得到别人的尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思想和行动自由的独立个体，被平等对待是一大愿望，能得到老师的尊重对学生是极大的精神激励。我从教育
9、中体会到:尊重学生的实质就是把学生当作和自己样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自我情感的生命个体.【3】师德师风学习心得体会3000字这次市教育局组织全体教师参加师德培训，虽然只是通过视频观看有关领导和专家的发言和报告，但细细品来，感觉收获不少，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。通过学习，我认为:一、用爱心去教育爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有
10、同事间的友爱，要互相信任、互相学习,彼此协调、相互宽容共同提高。学校领导要爱护关心每一位师生，尽所能帮助教师解决困难，要给教师创造进修提高的机会，要让教师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。北京市史家小学的万平老师就是通过自己的爱心，从点滴做起，用心去教育每一位学生，不论他们的成绩好坏，调皮还是听话，万老师总能够耐心教导，他的教育理念是让每一位与她共同相处过的学生在自己的医生当中都能怀念小学里度过的美好时光，乍看起来也许不觉得有什么难做到的，但是仔细一想，作为一名教师如果没有用自己的爱心去做，没有持之以恒，这是多么难做到的件事情啊!我们要向万老师这样的模范教师学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。二、搞好教育工作要注重业务素质的提高
