1、10篇检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）（一）检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（二）检视党性修养提高情况，看自身在坚定理想信念、强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本电等方面还存在哪些差距和不足（三）检视联系服务群众情况，看为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距（四）检视发挥先锋模范作用情况，看是否立足向位、履职尽责、真抓实干、担当作为，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来目录检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.1检视学习贯彻党的创
2、新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.10检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.19检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.27检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.36检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.43检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.51检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和
3、体会（四个方面对照）.57检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.62检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样，有什么收获和体会（四个方面对照）.67检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会（四个方面对照）根据关于开好学习贯彻2023年度民主生活会的通知要求，我聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，围绕“学习贯彻党的创新理论、提高党性修养、联系服务群众、发挥先锋模范作用”等4个方面、12条具体要求，在广泛征求意见建议、开展谈心谈话的基础上深入查找差距存在的问题和不足，深刻剖析问题根源，逐一提出整改
4、措施。现对照检查汇报如下。一、存在的突出问题（一）在学习贯彻党的创新理论方面。一是在“读原著、学原文、悟原理”上下的功夫还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和核心要义的学习还没有真正做到“往心里走、往深里走、往实里走”，存在浅层次阅读、碎片化阅读、局部性阅读，学习的自觉性和主动性还需要进一步增强。比如，对上级要求的“规定动作”任务完成很高，但对于个人“自选动作”主动谋划、付诸实际的少，一般是从“会议传达、讲座报告、时事解析”中被动学习接受的多，从“专家解读”“名句摘录、报章评论中获取二手材料较多，在深刻“读原著、学原文、悟原理”上“一字一句读，一章一节思，一文一篇悟”下得功夫不
5、够，深入理解权威教材、经典教材中蕴含的思想精髓、深刻内涵、主旨要义，时代精华则打了折扣，取得的成效不够明显。二是在学习方式上灵活性不够。理论学习的方式多为传达式学习，缺乏走出去观摩学习，到基层一线现场学习等方式，较为简单机械，缺乏针对性，学习渠道多而不精，虽然充分利用了报纸、杂志、电视、网络等学习平台，但学习时间和内容碎片化，缺少系统性、整体性、全面性的思考和把握，理论学习的质效还不够高。三是学用结合还不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领悟还不到位，有时为了理论学习而学习，满足于知道一些基本术语概念，了解一些重要论断提法，落实上级决策部署时缺乏新思路、新方法、新习惯了经验、老办法，
6、在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动党办公桌上尚存在着较大差距和不足，没有真正将党的创新理论的科学指引内化、转化、深化为做好党办工作的强大动力。也与习近平总书记所要求的“理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步”还有较大改进空间。（二）在“提高党性修养”方面。作为一名党员干部，多年来，我注重加强党性修养，把旗帜鲜明讲政治落实到“三服务”工作全过程各方面，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，拥护“两个确立”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但对照更高标准要求，自我检视，还存在以下差距和不足
7、一是政治意识、大局意识不够强，对意识形态工作的重要性、复杂性、严峻性认识不足，存在“重党办业务轻意识形态工作”意识，没有将意识形态工作摆上重要议事日程,意识形态工作机制尚不够完善，考核的内容、方式、程序不够健全，思想文化阵地建设和管理比较薄弱。对身边或互联网上一些小道消息和负面思潮，存在视而不见，或见而不管、不抑制抵制、不斗争的现象；二是个人“三观”改造不到位，认为自己是一名老党办工作人员，年年、月月、日日都在加强政治、政策、法律法规等知识的学习，自认为思想端正、行为端正，因而放松了对世界观、人生观和价值观的改造力度，没有做到像古人所说的“君子检身，常若有过”那样，常扫思想尘。三是存在明哲保
8、身式的老好人思想。在组织生活中对自我开展批评往往火力十足，毫不留情，但对同志的批评，则含蓄得多，辣味不足、红脸出汗不够，不愿触及灵魂深处，进行真刀真枪式的批评，反映了自己的党性原则还不够强。（三）在“联系服务群众”方面。作为一名党员干部，我坚决以“以人民为中心”的发展思想，注重以能力本领的提高来更好地服务群众。在去年“四下基层”中，我扑下身子、沉到一线，开展调查研究，调研走访XX次，收集意见建议XX条，梳理突出问题XX个，提出整改措施XX条，完成调研课题XX个，解决问题XX个。实行建账、交账、销账全流程闭环管理，推进解决了一些群众关注的“愁难盼”、热点、难点、堵点问题，受到群众肯定。我不忘初心
9、不忘使命，立足岗位，坚持“四下基层”，但对照更高标准要求，还存在以下差距不足：一是与“办公室高水平服务”的要求还有较大距离，比如，对照推动市域经济高质量发展的根本要求，围绕项目建设、产业升级、招商引资“三大攻坚战”要求，自己作为党办负责人更加侧重于工作的协调服务保障,在引资、引智、引项目方面缺乏系统深入思考，对事关全市发展全局的主要矛盾和关键制约问题研究不深入，提出的前瞻性、建设性的决策建议不多。二是在深入调研，以文辅政，联系群众方面还有不足。比如，由于对高质量发展、现代化产业体系、新质生产力、中国式现代化等重要论述的学习研究不够深入、系统、全面，致使对一些新政策、新动向、新知识掌握不够、领
10、悟不透、把握不准，在基层调研，对群众反映的问题不能一一对应，在为领导决策提供服务时没能做到心中有数、胸有成竹、游刃有余。（四）在“发挥先锋模范作用”方面。一名党员就是一面旗帜，一名党员就是一个先锋。党办作为特殊的政治机关，其工作人员更应该发挥先锋表率作用。但对照更高标准要求,自我检视还存在以下差距不足：一是淡化了对初心的理解。艰苦的战争年代，我们党的初心就是与人民一条心，推翻“三座大山”，争取民族解放独立，让人民过上好日子。在和平发展年代的今天，我们党的初心就是接续奋斗，为人民更好地服务，推动强国建设，民族复兴伟业。这一使命任重道远，没有深刻认识初心的新时代内涵。二是对标看齐标杆有所降低。日常
11、工作中没有以精益求精的标准要求自己，强调尽职尽责，完成组织交办的任务即可，向先进看齐，向高标准对焦方面还存在一定差距。比如，在公文的撰写上，没有树立精品意识，满足于完成任务，差不多不行。三是在面对多项重点工作和难点问题同步推进时，有时有畏难情绪，缺乏“不怕苦、不怕累，舍我其谁”的精气神，工作中“亮点”和“看点”还不多。二、剖析问题根源经深入对照分析，问题产生的原因主要有以下几点：一是理论学习不扎实。对党的创新理论在全面系统学、融会贯通学上下功夫不够，存在学而不深，学而不懂、学而不会现象，导致不能充分运用党的新理论、新思想持续改造主观世界、提高理论素养、增强政治能力，将蕴含其中的立场观点方法分析
12、和解决问题，用于实践、指导工作，这是产生上述这些问题的总根源。二是党性修养不坚实。对政治理论的学习不深、不精,导致政治领悟力、判断力、执行力下降，政治站位不高，政治敏感度降低。自以为政治立场坚定，遵章守纪、廉洁自律，自省、自警、自励不够，在党性修养方面还存在不足，在观念和思维上还没有做到与时俱进。放松了为实现远大理想而努力奋斗，放松了自我要求，放松了政治理论的学习，放松了主观世界改造，放松了党性的锤炼夯实。三是宗旨意识不牢固。对新时代党的群众路线认识不深刻、把握不牢固，践行有偏差，还没有完全在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。“江山就是人民,人民就是江山”“以人民为中心的发展”
13、思想理念还没有深扎灵魂深处，没有设身处地站在群众的立场上想问题、办事情，结合工作实际，用心用情用力解决群众的“急难愁盼”问题做得还不够好。四是工作标准不够高。对工作的高标准、高质量完成降低了标准，对上级文件照抄照搬，简单转发、转批，没有结合工作实际统筹谋划、综合分析、重点部署和检查督办，归根结底还是工作作风不实，工作本领不强、形式主义、官僚主义的变形没有彻底消除所引起的。三、整改措施及下一步努力方向一要以“学深”提站位。今后要以此次XX为契机，以政治教育、党性教育为载体，加大对新时代党的创新理论学习，做到学深悟透弄懂，真学真信真用，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和
14、忠实实践者。要不断提高政治站位，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到思想上对表对标、行动上紧紧跟随、执行上坚决坚定，时时刻刻拥护核心、追随核心、爱戴核心，以永远在路上的精神好好学习，天天向上。二要以“实干”强服务。树牢为民服务宗旨意识，今后要不断学习、强化实践，着力填补“本领赤字”，努力消除“能力恐慌”，着力提升统筹协调能力、参谋辅政、督促落实、服务保障能力，进一步增强工作的前瞻性、预见性和科学性。典论论文曾说：“盖文章，经国之大业，不朽之盛事”。今后要充分发挥以文辅政作用，精心组织起草各类公文，着力增强文稿的思想性、针对性、实效性和实用性。认真审核把关出台的各类文件，严把政治政策
15、关、法律法规关、文字文风关、结构语言关，坚决防止逻辑混乱、表述有误、文字出错等低级错误，用精益求精的工作标准、雷厉风行的务实作风推动党办“三办”工作高质量开展。三要以“担当”提质效。责任重于泰山，使命引领未来。政治担当是检验我们党员干部的政治操守、政治品格的重要标准。干事担事，是干部的职责所系，价值所在。今后要以“时时放心不下”的工作责任感，落实组织交办的任务，对党办重点工作实行工作项目化、项目责任化，责任目标化,力求在担当上“先人一步”，在履职上“快人一拍”，在效果上“高人一筹”。四要以“敢为”树正气。围绕打造“忠诚、干净、担当”的党员干部的总体要求，“志不求易，事不避难”，今后要敢于直面矛
16、盾，敢于较真碰硬、对意识形态领域的工作敢于履职尽责。面对违法违纪敢亮剑，面对不正之风敢斗争，面对矛盾敢迎上，面对危机敢挺身，不断增强斗争本领。始终践行初心使命，涵养境界情怀，始终保持对党忠诚、实事求是、谦虚谨慎、带头遵规守纪的政治品质。各位同志，我的对照检查发言完毕，请大家批评指正,我将即知即改，立行立改。谢谢大家。检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会（四个方面对照）按照主题教育专题组织生活会的有关要求，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了习近平总书记关于党的建设的重要思想等内容，围绕4个方面突出问题，特别是对照习近平总书记关于以学以学铸魂
17、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求，结合自身思想、工作和生活实际，对照自身存在的不足之处，深刻剖析问题产生根源，进一步明确下一步整改措施与努力方向。现将个人检视剖析情况报告如下。一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想理解不深刻。自己政治站位不够高，对于“思想统一是政治统一、行动统一的基础。”的政治要求理解得不深不透。面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的大背景，还常常满足于把理论学习落实到做好本职工作上，没有充分地将理论学习落实到筑牢理想信念、锤炼坚强党性上，学习贯彻新思想的深化、内化、转化工作不到位，思想理论水
18、平的提高，仅仅促进了业务领导能力的提升，未能完全将学习成果有效地转化为政治能力。二是学习成效有待提高。面对新时代的各种风险与挑战，自己做科学理论的主人的政治意识不足，对创新理论活学活用不够充分，缺少防范政治风险的科学理论支撑和坚实的思想基础，对于当前社会上、工作中的各种政治风险的基本特征、来源、种类、危害等，未能做到精准识别和把握。三是学习方式不够创新有效。学习创新理论往往注重知其然，而忽视知其所以然，不善于从政治上分析、考量和解决问题新问题，理论学习成果与提升政治能力未实现“同频共振”。如，对于上级谋划的重大战略、制定的重大政策、部署的重大任务，往往只能读懂字面意思“是什么”，只局限于按照“
19、规定动作”贯彻落实。对于背后的逻辑“为什么”，要达到什么样的目标，以及政策举措具有的综合性、前瞻性，缺少全面系统把握的政治能力，只能从“技术路线”把握发展方向，存在对老经验、老办法的路径依赖，缺少包含专业路径的政治站位，导致一些工作跟不上节拍，踩不准节奏，未能及时打造出有亮点的“自选动作”，这成为了制约工作高质量落实的“瓶颈”。（二）检视党性修养提高情况。一是锤炼党性修养持续用力不足。在工作中，政治使命感还不够正、不够强，一些工作只想干的快，干出彩，未能从增强人民群众的获得感、幸福感的角度，进行政治定位，特别是对干部群众急难愁盼问题关注度不够高，对急难险重的工作存在畏难情绪，缺乏大无畏的政治品
20、格，没有真正扛起与岗位相匹配的政治责任。政治觉悟和政治标准还不够高，主动接受政治体检，加强政治锤炼的斗争意识不足，存在打扫政治灰尘不够彻底，纠正行为偏差不够到位，自身的政治辨别力和免疫力还不够强等问题。二是政治站位不高。有时未能完全从党的立场思考问题，没有将自己的责任意识提升到捍卫党的理想信念、维护党的团结统一、密切党群关系、巩固党的执政基础的政治高度，也没有把所分管的领域、所从事的全部工作，都放到党和国家工作大局中来谋划，在统筹处理以大局推动局部、以重点牵引全局、以局部支持大局方面不够科学和均衡。三是政治素养有待提高。汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的“政治营养”不够到位，导致对政治素养
21、的认知存在偏差，有时仅仅将其停留在政治忠诚、政治定力、政治担当的主观意识范畴，未能将其与一定的外在实践相联系，只做到了内化于心，而未能达到外化于行，使自己在把握方向、掌握全局、辨别是非、掌控局面和防范风险的政治能力还有所欠缺。对如何增强政治素养缺少深入系统的思考，常常依靠“灌输式”的政治信念教育，不善于从中国近现代史、党史、新中国史和改革开放史、社会主义发展史中挖掘鲜活的政治资源，政治情感不够浓厚，政治素质不够稳固。（三）检视联系服务群众情况。一是满足群众需要措施不够有效。在推进工作进程中，未能完全适应新形势、新任务、新要求，对于新时代下群众的思想观念、行为方式、价值取向，不能准确把握和判断，
22、做群众工作的能力和方法已经不能满足新时代的要求，导致自己未能全面把握干部群众的新期盼、新需求、新诉求，所制定的政策、策略和措施,有时没有完全解决好干部群众最关心、最直接、最现实的实际问题和利益问题，在让现代化建设成果更多更公平惠及干部群众方面，落实落细还不够到位。二是专业能力有所欠缺。对照以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的要求，自己在把提升干事创业的能力本领，作为一种政治责任、人生境界、终身追求方面，还有一定的差距，主动性和积极性不够高，未能及时地开辟发展新领域新赛道，塑造发展新优势。围绕高质量发展这个首要任务和构建新发展格局这个战略任务，自己未能全面优化知识结构、拓宽涉猎范围，补齐能力
23、短板，不善于从不同领域、不同学科中汲取营养和能量，面对当前产业链供应链的全球性重塑、科技制高点的国际战略博弈，自己的抗压能力、应变能力、对冲能力、反制能力明显不足，特别是本地区本部门本单位影响和制约高质量发展“卡脖子”难题，自己把握关键点、找准切入点、集中发力点的实践能力还有待加强。三是斗争精神还有差距。没有很好地理解和把握好团结同志和发扬斗争精神之间的关系，对一些不涉及重大原则、重大立场的决策决议，以及不是自己分管的工作，的确存在不愿动真碰硬的问题，如意识形态工作，对照心怀“国之大者”，牢记“责之重者”的政治要求，自己的斗争意识不够强烈，领导责任压得不够严实。有时乐于摘“低垂的果子”，不愿意
24、接“难啃的骨头”，面对机遇挑战，缺少大无畏的斗争精神，知重负重的精气神不足,思想之弦绷得不够紧，有时不在斗争状态。对如何增强分管干部的斗争精神，缺少系统性的思考研究，思想政治工作做得不够细致、不够到位，一些分管干部将斗争精神简单地理解为快对快、硬碰硬，缺少以柔克刚的韧劲和“一辈子办成一件事”的执着。（四）检视发挥先锋模范作用情况。一是缺乏主动担当的决心。当前正是工作爬坡上坎的关键期，面对改革发展的机遇和挑战，敢闯敢试、敢为人先的勇气不足，探“盲区”、辨“误区”、闯“难区”的胆子不大，有时认为“多一事不如少一事”,担心“干得多错的多”,导致工作只求“过得去”，不求“过得硬”。二是与时俱进、全面推
25、动抓创新的意识有所弱化。思路陈旧，创新意识不高，缺乏探索精神，有时还习惯凭经验考虑问题和办事，习惯用一些老办法、老套路、老思维来想问题、干工作，对工作中出现的新情况、新问题研究不够及时，直接导致常规性工作多，亮点工作少、精品工作少。三是破解复杂矛盾还需增强。虽然对制约事业发展的体制性矛盾、结构性矛盾以及各种历史遗留问题有清醒的认识，也有破解矛盾、改革发展的强烈意愿，但在具体实践中，破题解难开局的招法和力度还不够。比如，在通过主题教育研究战略规划前瞻性、引领性的措施办法上还有不足,高点高位引领发展上仍需加强；深化改革在推进实施下虽然取得阶段性成效，但很多难题还需要研究具体的破解措施;一些历史遗留
26、问题的解决，还是以求稳为主，缺乏彻底解决的智慧和办法。二、问题产生的原因分析一是主观改造不够彻底。从思想深处来讲，说明有时没有将自己本职工作置身于党的事业高度去谋划去推动，缺乏远见，以工作繁忙、时间精力有限为由，对习近平新时代中国特色社会主义思想领悟还不通透，集中学习的多、个人自学的少，被动学习的多、主动学习的少，专题讨论的多、系统学习的少，务虚学习的多、联系实际的少，没有做到“往深里走、往心里走、往实里走二二是党性锻炼还不够经常。始终把“自重、自省、自警、自励”“慎独、慎初、慎微”作为“座右铭”和“护身符”,牢固树立法律权限不能突破、法律底线不能逾越的观念，但受一些社会环境影响，自我约束抓得
27、不够严格，党性锻炼的主动性、自觉性有所放松，对一些社会不良现象缺乏坚决的斗争精神，没有以更严、更高的标准要求自己。三是为民初心还不够牢固。始终坚持全心全意为民服务的宗旨，经常深入基层深入群众，了解掌握第一手资料，解决实际问题，但仍存在对一些事关群众切身利益的重大事项,听取基层一线各方面、各领域意见建议不够，没有充分站在群众的角度去考虑、去推动，在为民服务上，常常局限于自己的工作职责，对关系大家长远利益的事情考虑的还不够。四是全民从严治党还不彻底。对新时代抓好全面从严治党、全面从严治企、党的政治建设和党的组织制度建设等方面的重要性认识不够，存在时紧时松的问题，落实“双重组织生活会”不彻底；批评与
28、自我批评的武器运用的不经常、不充分，存在“老好人思想”，揭短亮丑的比较少，离“红脸出汗”还有差距；落实重大事项请示报告制度没有从严，报告的自觉性、主动性不强。三、整改方向及措施一是强化理论学习，坚定理想信念。认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以主题教育为契机，立足岗位实际，在学中干，在干中学，准确把握党的创新理论成果的深刻内涵和精神实质，不断增强破解难题、化解风险、应对挑战的能力，真正把理论学习成效转化为谋划和推动工作发展的思路和创新举措，转化为立足新发展阶段、贯彻新发展理念、服务新发展格局的生动实践，提高学习成效。二是强化责任担当，提升履职能力。牢固树立“法定职责必须为“意识，按
29、照以“肯干事体现担当，会干事体现能力，干成事体现落实，不出事体现干净”的要求，做到该为必为、主动作为、善作善为。在工作中要始终保持创先争优的心态，消除得过且过的心态，把工作标准调到最严、热情调到最高、状态调到最好、劲头调到最大。要时时刻刻地加强自我主动学习的意识，要深刻认识到自我学习的重要性和必要性，不断地提高自身的能力，提升学习的紧迫感，有敢拼敢闯的精神，不负众望所托，奋勇争先，始终保持谦逊求学的态度，发挥个人优势，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。三是践行服务宗旨，站牢人民立场。始终践行为民服务的宗旨，做到以人为本、执政为民，贯彻落实以人为本、执政为民，做到坚持权为民所用、情为民所系
30、利为民所谋。同群众同甘共苦，保持最密切的联系，在自己的工作中实行群众路线，要把做好群众工作，切身为人民群众谋幸福作为安身立命之本，干事创业之要，紧紧依靠群众，高度重视群众工作，不断提升做好群众工作的本领。倾听群众的意见、了解群众的要求、集中群众的智慧，形成正确的理论和政策,然后，再宣传群众、发动群众、组织群众，在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。四是严肃纪律作风，筑牢廉洁底线。始终坚持把纪律和规矩挺在前面，不断强化知敬畏、存戒惧、守底线的意识,以钉钉子精神贯彻中央八项规定及其实施细则。严于律己,廉洁修身、廉洁齐家，在群众中发挥先锋榜样作用，以良好的道德品行感染群众、引领群众，确保作风过
31、硬、能力过硬、成效显著。注重净化自己的“生活圈”“社会圈”，时刻检视自己，始终保持健康向上的生活情趣。管好自己、管好家人、管好下属，摆正自身位置，不论职级高低，不论身处什么岗位，都要自觉接受组织和群众的监督。检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会（四个方面对照）依照通知精神，结合实际思想和工作情况，本人已依照党员准则进行自我对照，查找不足，并据此制定相应整改措施。具体内容如下：一、个人检视四个方面的问题及不足（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。在组织安排的各类活动中，我总是全情投入，对于集体学习与讨论环节，不仅细心倾听同仁的见解，并悉心准备个人发言，确保能够及时
32、消化思想上的疑虑，全方位提升个人素质。在理论学习的内容上，我不遗余力地拓宽广度与深度，专注研读习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记在省部级主要领导干部学习专题研讨班上的精彩讲话更好把握和运用党的百年奋斗历史经验习近平谈治国理政第四卷、党的二十大报告及求是杂志的关键文章，紧跟党的最新理论发展，借助学习强国等平台，深入挖掘理论宝贵资源，努力提高自我理论修为。就当前自身学习状况而言，存在的问题主要有：一是自主学习的主动性不充分，过于依赖分发的材料，缺乏自发寻求深造的渴望。二是学习成效有限，未能做到深入消化理论知识，未能真正实现学以致用。（二）检视党性修养提高情况。本人始终坚持深入学习贯彻习
33、近平新时代中国特色社会主义思想及党的二十大精神，努力增强“四个意识”、筑牢“四个自信”、确保“四个服从，严格遵守政治纪律和政治规矩，自觉保证思想和行动与以习近平同志为核心的党中央保持高度统一。然而，在自我剖析中亦发现尚有不足，主要问题有：一是在生活条件改善后，艰苦奋斗的意识有所淡薄，未能时刻铭记党员应当不懈奋斗的优良传统。二是面对周围极个别的消极言论，未能及时予以制止，有时过分强调个人操守，未能充分体现党员的政治责任感。三是自我批评不够深入，对于明知方法上存在的不足，未能积极主动地进行改进，有时存在侥幸心理，认为任务完成即可，忽视了质量和改善过程的重要性。（三）检视联系服务群众情况。始终秉承以
34、人民为中心的工作导向，将提升民生福祉作为工作的起点与落脚点，不断强化与人民群众的密切联系，积极聚焦并解决群众所急所需所盼所忧的实际问题，遵循实事求是原则，以高度的责任感和使命感推进“我为群众办实事”实践活动。尽管如此，依然存在不足之处，未能完全满足群众的期望。一是在反馈群众关切方面反应迟缓。尽管本人作为办公室工作人员，能够深入基层了解真实情况，面对群众提出的困难和疑难问题,有时却难以及时提出有效方案，导致群众的疑虑和困惑未能得到迅速回应。二是在对待群众的态度上存在偏差。面对一些频繁提出需求的群众，虽能本着热心的态度接待，却在工作繁忙、人员众多时偶有回避现象，这反映出在服务群众时耐心和细致上有待
35、加强。（四）检视发挥先锋模范作用情况。秉承政治责任感与使命感，本人始终坚持深化理解并落实习近平总书记的重要指示精神，不忘职责所系，怀揣“大国担当”，主动融入工作全局，持续将推动改革与解决现实矛盾紧密相连，带领团队深耕细作、勇于攻坚，不惜加班加点以确保工作高效推进。在自我反思中，发现个人在以下几方面仍需加强与提升：一是在模范带头方面，意识尚显薄弱。面对需要深入基层、直面棘手问题与难缠人物的任务时，内心难免犹豫退缩，有时产生逃避心理，缺乏冲锋在前的勇气。二是在工作追求上，标准尚未达到最优。存在满足于平庸、依赖他人审核的心态，“差不多”成了潜在的行动准则，未能充分体现追求卓越的职业素养。三是在发挥表
36、率作用上,尚未显著。特别是在单位X项目的攻关过程中，未能展现出党员的先锋模范作用，存在按部就班、与普通员工无异的工作状态。二、问题原因剖析1.学习动力尚显不足，对于世界观、人生观、价值观这一“总开关”的掌控不够严格，自我革新、自我教育、自我净化以及自我改造尚未达到理想的境界。对学习这一个人发展和认知提升的基石缺乏深刻认识，仅将学习作为形式，对于理论知识的探讨也止于表面，特别是对那些枯燥乏味的知识点难以激发兴趣。本质上，这源于个人学习动力和方向的不足，常表现为“临时抱佛脚”的学习态度，导致学习成效并不显著。对中国特色社会主义理论的自信、道路的自信、制度的自信未能深入人心。缺乏学习的主动性和自觉性
37、常带有实用主义的学习态度，表现为“应用则学，不用则放”的现象。面对今年工作任务繁重、时间紧迫，且涉及项目、环境、城市多方面建设，学习的专业性和针对性不够，工作理念与先进县市有较大的差距。2 .宗旨意识有所削弱。我部门日常接待群众繁多，原本应秉持服务基层、服务群众的初衷，用以巩固与群众的联系，但在接待、解释、服务反馈等环节，展现出的急躁、粗糙、延迟等问题，未能深入群众、深入人心。这表明服务群众的初心和宗旨意识有所淡化。全心全意为人民服务的理念未能扎实树立，以人民为中心的工作导向在具体执行中尚未完全体现。在解决问题时缺乏开拓精神，真正从群众的需求出发去落实工作，仍有差异。“为了谁、依靠谁”的问题
38、未能妥善解决。管理实践有时仅凭热情和经验，未能充分听取一线员工的意见，与具体工作的实际需求相结合的程度有待加强。3 .理想信仰有所放松。适应新形势下的各项要求，过分关注于具体的“硬指标”，而忽略了政治理论学习这一“软指标”的重要性。学习方法欠缺系统性，对习近平新时代中国特色社会主义思想的深度领悟和内在理解还显不足，精神防线并未坚固筑牢。对吸收新理论、新知识的渴望不够强烈。有时将工作视为硬性任务，而将学习归类为次要，将完成务实工作视为优先事项，未能将理论学习作为提升党员领导干部政治素质的根本要求，导致理论学习缺乏深度，应用理论知识指导实际工作的能力也不足。虽然自视为接受了多年的党的教育，积累了一
39、定的政治经验，认为思想政治方面不会有大的偏差。但在新形势、新任务、新要求面前，对于用科学理论武装自己头脑的迫切性和长期性认识不足，有时主观认知的更新改造落后于客观世界的发展，这是问题根本所在。4 .工作风格不尽严谨。党的自我管理、严格治理，关键在于严格的纪律和监督。在日常工作中，我能将政治纪律和政治规矩的遵守放在首位，自觉执行政治监督相关要求，并认为这是构建良好政治生态的首要大事。然而，以班子成员的标杆作为衡量，尚有差距，未能始终保持模范带头作用，某种程度上存在“自满于差不多、对他人要求过得去”的现象，对干部作风的转变不够扎实，创新措施不足，风险防范能力有待加强。表面上看似探索创新能力减弱，但
40、深层次原因是思想和主观上的不愿意斗争、畏惧斗争，缺乏斗争意志。面对深化改革的问题，自己未能紧跟时代脚步，顺应实践的发展，未能持续扩展认识的广度和深度，缺乏改进和创新领导方法的积极性和主动性，对于解决不平衡不充分的矛盾，未能做到“国之大者”，也未能站得高、看得远、谋得深、想得实，总结起来，这些问题皆由不足的斗争精神所致。5,模范带头作用尚显不足。随着工作任务的增多，班子成员在自我施压、持续发力上稍显不足。以XX工作为例，不够积极主动地解决难题，显示出领导班子在贯彻执行上级决策部署方面存在不足。在推行制度、履行规章方面的示范作用未能充分展现。例如，在优化文风与会风、提倡节约和效率方面，这种意识尚未
41、深植人心，未能有效实施“精简文件、短会快谈”的具体要求，导致基层反映仍有不满。关键在于个人的进取心有所减弱，进而导致工作标准的下降，行动上难免犹豫，实际表现为党员的先锋模范作用并未明显体现，也未能在外在行为上让群众直观感受到“这是一名党员”的形象。三、整改措施及打算一是深化理论学习，升华思维境界。将深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想以及习近平总书记的重要讲话精神视为核心的政治任务和政治责任，坚守政治纪律和政治规矩。系统学习、及时跟进、实际应用，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，贯彻“两个维护”，确保思想与行动与中央及党委的部署决策相一致。立足岗位，旗帜鲜明，成为可信赖的政治卫士
42、业务能手，自觉捍卫党纪。将学习成果转化为坚定的理想信念、正确的世界观、人生观、价值观，运用科学理论实践指导，提升新时代中国特色社会主义伟业的实践力和奋斗勇气，增强执行党中央决策部署的水平。结合办公室工作，每月撰写学习心得体会，每季度完成读书心得，每年总结理论学习成果。二是提升素质，增进岗位能力。将自我放入学习之中，深刻领会党的理论、路线、方针、政策，并深入理解新思想、新理念、新论断，用以提升思维境界。不可认为政治工作与己无关或抽象难懂，这种念头极其危险。力行学信、学用、学行，做到知行合一、言行一致、内外如一。工作中要增强政治敏感性，遵循党的决议和尊重党规党纪，适应新形势、新任务的要求，锤炼政
43、治品质，完善人格，强化事业心，提升履职能力与水平，提高思想政治素质与党性修养，树立政治自觉与责任感，坚持问题导向，强化责任意识，充分发挥党员干部的表率作用，深入基层和群众，真实了解和掌握情况，把握问题症结，坚持实事求是，做到诚实守信，不断改善工作标准、服务态度、办事质量，每月解决一项小问题,半年实现明显改善，年终取得质的飞跃。三是以身作则，树立作风典范。不忘初心，牢记党员身份，自觉按照党章标准和共产党员的要求自律，用最新的中国特色社会主义理论成果充实自己，不断革新自我观念。保持政治敏锐性和鉴别力，处事不糊涂，立场坚定不移。在政治原则和立场、观点以及路线、方针、政策上，始终与党中央及上级党委、政
44、府保持高度统一，身体力行，重实干、求实效，摒弃虚名和浮夸，坚定不移地抵制形式主义、官僚主义，享乐主义和奢靡之风。持续解放思想，更新观念，深化解放思想工作，树立敢于创新、积极行动的思维模式，工作上多贡献、态度上多微笑、生活上多关心、调研上多深入、问题解决上多速度、责任担当上主动一些，努力让身边的同事和群众见证一个与众不同的自己。检视学习贯彻党的创新理论情况，看学了多少、学得怎么样,有什么收获和体会（四个方面对照）根据上级部门关于开好主题教育专题组织生活会的相关通知精神，我深入学习了习近平新时代中国特色社会主义思想，认真研读了党的二十大报告等重点学习内容，并围绕四个方面开展对照检查，联系自身工作实
45、际，主动按照将自己摆进去、将职责摆进去、将工作摆进去的“三个摆进去”要求，对照查摆自身存在的不足和差距，深刻剖析产生问题的根源，提出相应的整改措施，形成对照检查材料。现对照检查如下：一、存在问题（一）检视学习贯彻党的创新理论情况。一是对学习贯彻党的创新理论重要性认识不够深刻。作为一名党员，自己没有完全将学习理论作为一种政治责任、历史担当和精神追求，对理论学习的重要性、必要性和紧迫性缺乏清醒的认识，学习的自觉性和主动性不足，运用党的创新理论指导实践、推动工作、破解难题方面还存在短板。二是理论学习的方法不够科学。面对理论学习抽象性、逻辑性、严谨性强的现实难题，没有掌握科学的应对方法,有时只能靠死记
46、硬背、零敲碎打、“临时抱佛脚”等方式进三是学用结合不够紧。缺乏理论联系实际的思维习惯，运用理论指导实践的意识不强，方法掌握得不透，没有充分地把理论和自身工作实践紧密地联系起来，不善于把党的创新理论的力量转化为推动工作的实际能力，理论学习的成果,未能高质量地转化为谋划工作的思路。（二）检视党性修养提高情况。一是思想入党还有差距。主观认为自己在人格、道德、法律等方面，严格把握底线标准就可以了，没有时刻以更高的党性标准来约束自己，共产主义、中国特色社会主义的理想追求不够强烈，参与新的历史特点的伟大斗争不够热情度和积极性不高，虽然在组织上入了党，在思想上却与合格党员的标准存在一定的差距。有时思想上存在
47、误区，只顾自己加强党性锻炼，未能热忱帮助青年党员开展理想信念教育，老党员的“传帮带”作用发挥不够好。二是政治信仰不够坚定。对于我国改革开放带来的经济发展成就缺乏全面的认知，目光有时会聚焦在片面追求经济效益而带来的弊端上，面对多元化思潮的精神侵蚀、市场经济趋利性的价值冲击，对于个别党员干部物欲膨胀、价值观困惑、信仰迷失、政治观念淡薄、行为违规逾矩,以及推进高质量发展中的弊端、矛盾和冲突，缺少辩证的思考和系统的研究，有时会不自觉地将我们国家的发展与与西方几个世纪的发展成就进行比较，产生心理落差，有时会产生理论不自信、制度不自信等问题，政治信仰有所弱化。三是强化党性修养信仰的方式单一。对党性修养缺少
48、行之有效的自我教育、自我强化的途径，往往被动接受教育多一些，自我教育方式少一些，没有综合运用抖音、微博、微信、学习强国等平台，主动开展政治信仰教育，特别是面对新媒体时代的强势来袭，对于政治信仰方面信息碎片化、无区别化、去中心化等形势，自己缺少把握理论传播和信仰培育“质”“量”“度”等方面的政治站位、政治眼光和政治判断，有时对于在多元化思潮冲击下的马克思主义观点，缺少自身防御的政治能力，导致自身政治信仰的情感和政治热情,没有随着时代的变革和思想的碰撞而明显增进。（三）检视联系服务群众情况。一是宗旨意识不强。没有时刻将群众满意作为最高标准,有时为了快速推动和落实工作，有些决策没有充分征求群众的意见
49、建议。对于群众急难愁盼问题，有时只注重发现和解决问题，与群众缺少必要的沟通交流，思想工作没有做到群众心坎上，一些群众对政策缺少共鸣感。向群众学习不够全面，践行眼睛向下、脚步向下的要求不到到位，没有及时从群众中获取知识、智慧和力量，自身的能力短板、知识弱项、经验盲区等问题，没有在向群众学习中得到有效解决。对群众工作缺少前瞻性的思考，如，对于新一轮科技革命和产业变革大潮下，如何做好数字化时代的群众工作等，没有主动进行过深入研究。二是服务群众的能力本领有差距。没有将提高自己的能力本领作为政治要求和政治责任，认为学习仅仅是自己的事情，本领大小也不仅仅是自己的事情，没有站在党和国家事业发展的大事情的高度，放在国家治理现代化的大局和进程中把握和践行，责任感不够强，热情度不够高，方法不够多，有时只注重提高其中的一种能力或一项本领，未能
