1、2024小学党建工作计划（共11篇）目录篇一、2024小学党建工作计划2篇二、2024年学校党支部党建工作计划14篇三、2024年学校上半年工作总结及下半年工作计划22篇四、中小学党支部2024年党建工作计划34篇五、2024年学校党建工作总结报告39篇六、2024中心小学党建工作总结50篇七、小学党支部2024年党建工作计划51篇八、小学党建工作计划（2024年）56篇九、2024年学校党建工作计划59篇十、学校党建工作计划62篇十一、学校2024年党建工作计划63篇一、2024小学党建工作计划%指导思想以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十精神，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的工作
2、思路，以加强领导班子建设和党员队伍建为重点，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，大力提高我校教师队素质，扎实推进课程改革、素质教育提供坚强的政治和组织保证。总体目标是:以办人民满意教育为宗旨，以贯彻落实科学发展观为统领，以深入开展创先争优动为主线，强化两个工作要求，即党建基础工作规范扎实，党建特色工作体现明显:发挥三方面作用，即引领作用、核心作用、促进作用。二、深入推进创先争优活动1、继续加强领导。在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀党员活动这是党中央巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措。学校将继续组织开展先争优争做学校工作先锋”
3、活动。创先争优活动将紧紧围绕学校教育教学中心工作，立足本职岗位。充分发挥党组织的战斗保垒作用和党员的先锋模范作用。2、工作不断深入。今年，创先争优工作将扩大到全体教职工。学校党支部将深入实际，找出问题，强化措施，抓好整改，全力提高领导班子和党员队伍整体素质，全面落实创先争优活动的指导思想目标要求和主要原则，确保创先争优活动取得实效，推动学校全面工作上台阶，上水平。三、加强思想建设，建设学习型党组织1、明确学习内容。建设学习型党组织，学习型政党的基础工程。按照关于推进学习型党组织建设的意见，党员干部和广大党员要坚持用中国社会主义理论体系武装头脑，重点深入学习实践科学发展观，学习践行社会主义核心价
4、值体系，学习掌握教育教学所必需的各方面知识，学习总实践中的成功经验，获取推动教育事业发展和不断加强素质教育、继续提高教育教学质量的宝贵启示与精神动力。2、搞好党员学习培训党员的学习培训主要由支部合三会课活动进行，可通过知识竞赛技能比赛、参观考察等形式，组织党员学习贯彻党的理论学习创新成果，把思想统到中央精神层面上来。继续搞好党员活动室建设。四、加强组织建设，提升队伍素质1、加强领导班子建设。认真负责地配合教育局工委，做好学校领导干部的充实调整工作，进一步提升和优化学校领导班子的整体素质。2、加强后备干部队伍建设。积极配合上级教育工委做好校级后备干部的培养工作，加强中层后备干部的选拔培养,加大压
5、担子锻炼的力度注重从优秀学科，年级组长和优秀班主任优秀教师中培养中层后备干部，为干部队伍的健康成长发展打好基础。3、认真做好组织发展工作。严格党员发展要求，规范党员发展程序。严把组织发展入口关，注重发挥党员先锋模范示范作用。一是制订发展党员计划，进步加预对入党积极分子和发展对象的培，重发挥党员先锋模范示范作用。一是制订发展党员计划，进步加强对入党积极分子和发展对象的培养教育和入党动机的考察工作；二是把在教学一线的中青年优秀教师发展为党员严格把关，成熟一个，发展一个。进步加大入党积极分子的培养力度，把优秀教师吸引到党组织中来。五、加强作风建设深入教学一线1、坚持深入教学第一线，真正转变工作作风，
6、主动深入课堂。深入班级，广泛开展谈心活动，I了解情况，指导教学。2、关爱师生生活。坚持原有为师生力好事实事制度。根据新的形势不断创折。不断总经验，纠正不足，进步密切党群干群关系，创建和谐校园。3、推动党内民主继续坚持并进步规范党务公开制度，深入实施党员亲情式管理制度，尊重党员主体地位，保障党员民主权利，扩大党内民主，以党内和谐促进学校和谐。六、加强制度建设，完善体制机制1.加强民主集中制建设。认真贯彻落实中小学党组织工作条例和党组织议事规则，不断完善集体领导与个人分工负责相合的制度.进步强化党委班子的制度化建设。2.完善民主生活会制度。按照教育局工委要求，规范有效地开好党员领导干部年度民主生活
7、会，学校支部于下半年适当时机召开党员的民主生活会，班子成员既要以普通党员身份主动参加支部的生活会，同时又要对所在支部的生活会加强工作指导。七、加强反启保廉建设，树立良好形象1、落实责任制。突出反腐俱廉教育，落实廉政建设责任制，自觉把廉政建设同学校教育教学、管理服务工作一起部罢、一起检查进一步坚持和完善学校党支部统一复制日发送文字到手机依靠群众参与的反映领导体制和工作机制，努力形成反腐似廉的强大合力。2、开展好廉政教育。采取现场参观、党课教育、警示片观摩等形式，对党员干部和广大党员开展党风党纪、廉洁从政、艰苦奋斗等思想教育，从思想和行动，上筑牢拒腐防变的思想道德防线。3、加强监督检查。根据上级纪
8、委的统要求，加强对干部党员的监督，坚持领导干部重大事项I报告制度，自觉遵守廉洁自律各项规定，强化对学校经费收支、基建工程及大宗物资采购等工作的监督检查.严肃查处违规违纪案件。八、继续做好工青妇群团工作的指导1、指导做好工会工作。着力推进师德建设，努力提高教职工队伍的整体素质。扎实推进学校民主政治建设，年底前召开教代会，强化工会自身建设。围绕教育教学中心工作，积极开展有益于增强被职工凝聚力、有益于教职工业务成长、有益于教职工身心健康的群众性活动。认真履行工会组织的职责，努力为教职工办好事、办实事。2、指导做好共青团工作。以“团教合为抓手，以重大纪念日、庆祝日为契机，配合德育办做好学生德育工作.坚
9、持开展好学生团休活动。小学美术科组教学工作计划一、学习指导思想，提高自身素质。我校的美术教研活动，继续以新课程理念指导课堂教学改革，要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。充分认识基础教育课程改革的重要性和艰巨性，增强实施课程改革的使命感和责任感，把课程改革作为教学研究的中心工作。积极参与市美术教育教学活动，认真做好网上培训工作。搞好校本课程开发，抓好教学研究工作。全面贯彻国家的教育方针，面向全体学生；以学科教学新大纲、新教材为基础；以教科研为先导，努力提高教师的自身素质。做好本学期的教学工作。二、贯彻新课程理念，改善课堂教学。
10、1、学习新大纲，把握教改动向。进一步认真学习基础教育课程改革纲要，更新教学理念，明确课改方向。2、继续认真学习和研究基础教育阶段美术学科课程标准，针对美术学科课程改革中出现的重点问题进行专题研究、反思、总结。3、学习有关教学策略和教学评价的理论和经验，不断完善小学美术学业评价体系，4、积极参与教育论文、案例的撰写、投稿。5、积极参加市、区组织的教育教学比赛活动。三、立足本职工作，提高教学水平。1、加强学习活动的综合性和探索性，注重美术课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。2、继续学习信息技术，不断提升学科教师的信息素养，增强教师应用信息技术的意识和能力，推动学
11、科教学与信息技术的整合。3、参加或组织一次主题性绘画活动，营造良好文化艺术氛围。丰富学生的课外活动。4、树立“精品课”意识，上好每一节美术课。5、重视自身在教学专业和专业技能方面的提高与进修,提高业务水平。总之，在新学期的初始阶段，在杨校长的指导下以学校的教育教学为中心开展并探究美术教育教学工作。遵守师德规范，在组室中创建良好的工作氛围，努力探索新的教学模式，学习掌握现代的教学媒体，来提高自身的教学水平。进一步提高我校的美术课堂教学质量。为培养造就一代新人责献自己的力量。小学2021-2022学年度第二学期少先队德育工作计戈一、指导思想以相关文件精神为指导,坚持以立德树人为根本任务，把坚定理想
12、信念作为第一任务，把促进身心健康作为第一要求,把知行合一作为第一原则，加强中国梦和中国社会主义宣传教育，深入培育和践行核心价值观，创新发展思路，做强德育品牌，努力提高学校德育工作实效和整体水平。二、主要工作（一）、继续加强文明校园建设，重视三风建设，迎接各类检查学校根据德育科要求，着力提高师生道德修养和文明素质，全面贯彻推动核心价值观融入学校教育教学全过程，融入师生工作、学习、生活各方面，提高校园文化生活质量，进一步落实文明校园的各项工作。良好的教风、校风、学风是建设和谐校园、提高教育教学质量的重要保障，也是衡量学校内部管理水平的重要标志。为了实现“树学校良好形象，办人民满意的教育”的总体目标
13、学校要注意端正教风，培养学风，整顿校风。通过三风建设，达到学风浓，教风正，校风好的目的。各校要加强师德师风建设，组织师德培训会、签订师德承诺书等。（二）、加强德育骨干队伍建设。建立一支高素质的班主任队伍。首先要加强理论学习，除了学校统一订阅的新教师，还可以增订有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的经验。学校通过组织班主任例会、下发学习材料等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。其次，班主任要认真上好每一节晨、周会课，保证晨会、班队、道法三块阵地专课专用，发挥出应有的育人功能。要充分发挥学生干部的作用，把每周一节晨会课、班队课让给学生，使学生充分展示自己
14、的聪明才智,能力得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。班主任要使用好班主任工作手册，对两周一次的班主任例会预先作好安排，分解、落实学校每周的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性。加强德育过程性资料的建设，针对每月教育重点进行调研，及时填写反馈表格，便于总体把握。（三）、常抓不懈，将德育主题活动切实*到日常教育中针对学校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举
15、措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。主要工作包含如下：1、重视加强爱国主义教育爱国主义教育是学校德育和思想工作的重要组成部分。是教育引导学生树立正确的价值观，增强爱国情怀和民族精神的重要途径。让学生通过爱国主义教育主题班会和观看爱国主义影片等活动，线上线下相结合的形式进行。线上，组织学生登录中国文明网、央视网、中国未成年人网等网站，参与线上签名留言，组织学生观看爱国电影电视、阅读英雄书籍等开展多种形式的教育实践活动。具体内容如下：1
16、召开爱国主义教育班会。2、制作爱国手抄报或组织绘画活动。3.组织学生看爱国电影，读爱国英雄故事书，讲“英雄故事”。2、开展“读书引领人生”为主题的读书活动。根据相关文件要求，切实开展主题读书活动。通过读书征文、演讲比赛、网上知识竞赛、校园阅读创作等系列活动丰富是学生的精神世界，提升学生审美情趣，积淀人文底蕴,促进全面发展。学校通过现在学校内部进行主题读书活动，然后择优推选优秀学生推送市教育局参与市级评选。3、家校配合，继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传
17、当前教育新理念,新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。学校生源多来自周边农村和外地农民工子弟，大量留守儿童的教育及成长成为需要重点关注的问题。在本年度中，学校将继续开展以关爱留守儿童为核心的志愿活动。为留守儿童营造良好的学习与生活环境，促进以留守儿童为代表的特殊群体的健康成长。特别强调严格落实入户家访制度。本学期开学前后，一定要组织好全员家访工作，重点是引导家长融洽亲子关系，切实把家访工作落实到位。4、抓好文明礼仪教育第一，继续加强以“良好习惯”为主的养成教育。组织学生认真学习中小学生守则、中小学生日常行为规范把学生的思想道德教育放在首位，以体验教育为载体，组织和引导学生多参加丰富多彩的道
18、德实践活动，使少年儿童在亲身的体验中把做人做事的道理内化成健康的心理品格，转化成良好的行为习惯。第二，抓好学校常规礼仪，创建积极向上的校风。坚持以行为规范养成教育为基础，结合开展创建“文明学校”“文明班级”“人人争当礼仪标兵”等系列活动，加强校纪校风建设，使自律与他律，内在约束与外在约束有机地结合，形成人人学守则，事事讲规范，人人讲文明，人人重礼仪的浓厚氛围，在全校大力宣讲礼仪，学习礼仪，让每一位学生亲身参与学习礼仪，实践礼仪，展示礼仪的活动中，亲历转变过程，注重情感体验，逐步将礼仪行为规范转化为学生的文明礼仪素养。通过文明劝导员、值日教师、值班行政人员巡查等方式，在校园提醒检查，让不文明行为
19、在校园无处藏身。5.抓好中华民族优秀传统文化教育。中国有着五千年未曾中断的发展历史。在漫长的、不绝如缕的繁衍历程中，我们的祖先创造了光辉灿烂的文化，形成了本民族特有的思维方式、价值取向、审美情趣、行为模式、德行素养和社风民俗。通过开展“中国传统文化教育”，结合学校“从百草园到三味书屋”的校园文化，系统整合教育资源，形成德育特色模式，全面提升学校办学的核心竞争力，全方位提高育人质量。通过开展传统节日活动、大力开展中华经典诵读系列教育活动和“我们的节日”等主题实践活动，丰富拓展校园文化生活。引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。6、继
20、续健全我校心理健康教育体制以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，在全校学生中开展好心理健康教育。心理健康教育通过各种方式，多种渠道进行指导和教育，逐步提高学生的心理素质，纠正不良心理。为了能更好地开展心理健康教育，学校有计划地逐步建立一支以心理健康专任教师杨小娟具体负责，以班主任为骨干的全体教师共同参与的心理健康教育师资队伍。精心组织上好“开学第一课”。要突出心理健康教育，认真筹备上好主题为“生活多美好，一起向未来”的“开学第一课”，重点回答解决学生的思想困惑，保持积极向上、健康平和的心态。想方设法做实心理健康教育。开学后，立即组织全体学生心理测试和思想摸排，健全完善“一生一档
21、扎实抓好心理测试；采取行之有效的针对性措施，做好科学识别、实时预警、专业咨询和妥善应对；扎实开展生命教育，引导青少年关爱生命、坚强意志、创造幸福，敢于善于面对挫折。要做到工作全覆盖、无死角，变“没想到”为“先做到”。要采取有效措施，把解决思想问题、心理问题、实际问题结合起来，深入开展特殊生纾困帮扶工作。7、充分落实安全教育学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈，充分利用各项活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，上放学遵守交通规则，坚决杜绝乘坐“三无”和超员车辆。以杜绝不安全隐患。（四）办学特
22、色学校要有自己的办学特色，打造自己的办学品牌，中心校以“百草园劳动实践基地”作为特色之一，中心校已经完成了福州市首批劳动教育实践特色项目的申办，本学期将进一步加强百草园劳动实践基地建设，联系各种节日主题少先队等活动和校本课程，组织学生参与到劳动基地中，培养孩子的劳动意识和动手能力。（五）.新形势下的评优评先与校园评比除了福州福清市级评优评先，校园评比采取一周一评的六项常规评比，一月一评的优秀班级评比，一学期一评的各类少先队成员的评比，如文明督导员，优秀学生、优秀干部和进步生等，结合学校具体情况，从学生德智体美劳多方面进行评价，尽可能让大部分孩子都能得到鼓励，关注每一个孩子的身心健康。各班级可通
23、过班级优化大师对学生进行评价。三、具体月活动安排在疫情防控预防的基础上有序开展下列活动(1)2月疫情防控预防，上好开学第一课，加强安全教育(2) 3月开展“弘扬雷锋精神、共建文明福清”主题实践活动(3) 4月开展“美德少年”主题活动(4) 5月开展“诚信”为主题的宣传月专题活动。(5) 6月开展“读书月”创建活动(6) 7、8月开展“文明交通、文明出行、文明餐桌”主题活动每个月都要开展至少一次“垃圾分类”主题活动篇二、2024年学校党支部党建工作计划指导思想坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，深入学习领会党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，坚持和加
24、强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕立德、树人根本任务，严格落实“过程党建”，深入推进“三红工程”，积极创建“一校一品”，全面打造“清廉教育”，努力办好人民满意教育。二、工作目标（一）持续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党的二十届三中全会精神落地落实。1.深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神。深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想“大学习”，深刻领会党的二十届三中全会精神，将持续学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为首要政治任务，切实做到学懂弄通做实。突出抓好党组织理论学习中心组学习，深化第一议题”制度，持续巩固和深化学习贯彻
25、习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果,继续加强党的创新理论武装，进一步筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，为X教育事业高质量发展作出新的更大责献。2 .坚持党对教育工作的全面领导。组织全体教职工认真学习贯彻关于贯彻落实学校党组织领导的校长负责制的实施方案，坚持统筹谋划与分类指导相结合、整体推进与分步实施相结合、问题导向与目标导向相结合，有序落实建立学校党组织领导的校长负责制。推进学校明确议事规则、决策范围，完善议事决策制度，进一步优化党组织设置。3 .切实加强学校党的建设工作。实施党支部建设“强基固本”行动，优化学校党支部设置，完善评星定级管理制度，力争学校党支部标准化建设比例1
26、00与，星级党支部比例98%以上。深入推进“双培养”，搭建落实载体，探索建设模范党员工作室创新实施党建统领学全员立健、树人工程，将中国共产党人精神谱系融入课程设置、课堂教学。（二）强化政治功能和组织力，推动基层组织建设全面进步全面过硬1.落实党内组织生活制度。组织开展好“三会一课”、主题党日、组织生活会，运用“灯塔一党建在线“、学习强国等平台，构建线上、线下全覆盖学习体系。坚持和完善新党员入党宣誓，重温入党誓词、过集体“政治生日”等政治仪式，充分发挥党内政治生活的培炉作用。进一步完善学校党组织书记抓基层党建工作述职评议考核制度，强化学校党组织书记管党治党责任，推进党建工作责任制落实。4 .深化
27、一校一品”党建品牌建设。落实关于在全市开展第二批“一校一品”党建品牌示范校创建工作的通知，年内力争创建邹平市市“党建品牌示范校”。（三）牢牢把握党对意识形态工作的领导权，维护教育系统安全稳定。5 .严格落实意识形态工作责任制。结合重要时间节点，定期摸排学校校园政治安全及稳定情况，对一些易引发敏感舆情的苗头性倾向性问题，做到早发现、早处置。加强校园管理，查处和防范校园传教活动。加强对课堂教学和各类思想阵地的管理，牢牢把握意识形态阵地，持续发挥思想政治课主渠道、主阵地作用，落实“一会一报”和“一事一报”上报制度。加强各类专题教育教材和读本进校园管理，把好教材政治关、科学关、适宜关。6 .加强和改
28、进思想政治工作。实施新时代“立德树人”工程，持续开展习近平新时代中国特色社会主义思想校园宣讲，将新思想嵌入传承弘扬范公文化、红色文化等优秀传统文化。强化理论与实践、课内与课外、线上与线下、盲人队伍校内与校外“四个结合”，形成学校全员、全科、全过程、全场域育人环境。构建幼一体化德、育体系，健全学校思政队伍，将意识形态工作长效机制纳入学校高质量发展综合绩效考核。（四）突出正风肃纪，大力营造风清气正的良好政治生态1 .深化全面从严治党监督检查。落实全面从严治党主体责任和班子成员“一岗双责”要求，强化政治监督，推动全面从严治党向基层延伸。加强警示教育，开展经常性纪律教育，推进新时代“廉洁文化进校园”，
29、打造“清廉校园”，实现“清廉教育”。抓好重点领域廉政风险防控，深入推进教育领域群众身边腐败和不正之风专项整治。用好监督执纪“四种形态”，强化正风肃纪工作，加大对违纪违法案件的查处力度，做实案件查办“后半篇文章二2 .驰而不息纠正“四风气”深入开展学习贯彻中国共产党章程和中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例活动，严格执行党的政治纪律、政治规矩和组织纪律，在巩固整治享乐主义、奢靡之风成果的基础上，持续纠正“四风飞突出整治形式主义、官僚主义，精简会议、减少文件，推动作风建设制度化、规范化、常态化。3 .一体推进师德师风建设。加大突出问题整治力度，高度重视教师有偿补课、教师体罚学生或对学生进行
30、侮辱漫骂等问题，持续保持高压态势,严禁党员教师触碰底线。落实市教育评价专项改革实施方案，修改、完善学校的师德、考核办法，构建“自评、他评、学生评、家长评、学校评“五位一体评价体系，为学生健康成长营造良好环境。三、主要措施（一）依托学习载体，加强思想建设，提升理论素养。充分利用党员主题党日、教师政治学习等“学习平台”，以学习贯彻党的二十大精神为主线，结合学校教育和学校实际，扎实推进理论学习。通过理论学习，把全校党员、干部和全体师生的思想和认识统一到学校教育的和谐发展上来，把智慧和力量凝聚到实现学校教育工作的目标任务上来。1 .抓好全体党员的学习。为提高全体党员的政治思想觉悟，我校支部将认真做好每
31、学期一次的组织生活会制度，将各类精神、师德规范、教育法规等列入今年的学习教育内容。2 .抓好全体教职工的学习。坚持每周学习一次。以“教师讲坛”为阵地，开展专题研讨。以加强师德师风建设为重点，围绕作风建设、教师素质、两会精神、教育法律法规等主要内容，加强思想政治教育和师德规范教育，树立为人师表、爱生敬业的师德形象。（二）加强教育管理，促进组织建设，提高组织能力。坚持党要管党、全面从严治党的方针。结合学校教育工作实际，紧紧围绕增强党组织的战斗力和凝聚力这个中心工作，加强和改进党的组织建设。抓好干部队伍建设，党员队伍建设，教师队伍建设是实现学校内涵发展的关键所在，学校党支部要把这项工作作为党建工作的
32、重点来抓。1.加强干部队伍建设。充分发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，增强班子的战斗力。建立和实行中层干部工作考核制度，重平时考核、重实绩考核，使全体干部注重学习，自觉接受教育和监督。认真做好学校后备干部的培养工作，多层次、全方位地培养和选拔优秀年轻教师，为他们的能炼成长搭建舞台,创造条件。3 .加强党员队伍建设。一是加强支部建设，发挥党员的先锋模范作用，体现“一个党员一面旗”。要积极开展行之有效的党组织活动，增强支部的战斗力和凝聚力，让党员同志在活动中接受革命传统教育和先进性教育。要完善先进性教育长效机制，做好党员的教育、管理和监督。二是加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对入党积
33、极分子的教育、培养和考察工作；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。4 .加强教师队伍建设。加强思想政治工作，引导教师不断加强师德修养和认真落实教育、教学常规，促进教师专业成长。5 .做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。把一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的契机。积极创建党建工作特色，强化服务党员、服务教工、服务学生的意识，发挥党组织的政治核心作用。(三)健全监督机制，加强作风建设，促进健康发展。严格按照中共中央八项规定改进作风的要求：改进思想作风，做到与时俱进，解放思想；改进工作作风，做到求真务实，勤勉高效；改进生活作风，做到
34、艰苦奋斗，廉洁自律。1.坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线。6 .认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。7 .进一步加强党内监督工作。巩固行风建设成果。要认真履行中国共产党章程赋予的监督职责，健全监督程序，增强监督效果。要认真贯彻党员权利保障条例，发展党内民主，保障党员权利，确保党员对党内事务和学校事务的知情权、参与权和监督权。8 .开展丰富多彩的教育活动，加强党员队伍的爱国主义、集体主义教育。本
35、年度，党支部要拓宽教育的渠道，挖掘教育的深度，积极为党员创造外出学习参观考察的机会，增强教育的实效性。（四）加强民主管理，落实制度建设，推进依法治校。1.进一步完善教职工大会制度。结合学校实际工作，认真筹备开好教职工大会，要围绕主题，突出重点，充分发扬民主。进一步学习理解“教师绩效工资”的文件精神，结合校情完善教师工资收入分配制度，讨论审议学校发展的新思路和新规划，落实广大教职工对学校发展以及切身利益等方面的知情权、参与权、决定权、监督权。9 .继续开展“六五”普法教育。坚持依法治校，不断提高依法办学，依法施教的水平，积极发挥法制副校长的作用，通过学习讲座、案例分析、心得交流、电视录像等多种形
36、式，进一步增强全体党员和教师的法治意识，提高师生学法、用法、守法的意识和能力。10 进一步推行党务、校务公开。发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。重要工作、重大事项、重要决定，都要经过党内充分酝馥，行政集体研究决定，体现民主集中制原则，接受群众监督，倾听群众呼声。11 贯彻党的民主集中制原则。开好组织生活会，深入开展批评和自我批评，发扬党的艰苦奋斗的优良传统，克服不良风气，规范党员言行，自觉维护党的形象。总之，学校党建要力争工作思路上有新拓展，工作内容上有新特色，工作机制上有新突破，方法载体上有新变革，不断增强责任感和使命感，强化政治意识、大局意识、服务意识、改革意
37、识，提升我校党建工作水平，聚集学校发展正能量，开创我校党建工作新局面，为我市教育事业的跨越发展做出应有的责献。新的一年，学校党支部将围绕学校教育教学中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建文明校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作落实，为学校的进一步发展而努力奋斗！篇三、2024年学校上半年工作总结及下半年工作计划回顾过去一学期，X学校砥砺奋进、勇往直前，秉持“一切因我更美好”的办学理念，向内求索，向外而行，在社会各界的支持下取得喜人的成绩！学校顺利获评山东省语言文字示范校、X市信息化学校、文明校园等多项荣誉称号。现对学校一学期
38、来的各项工作都进行认真、细致的梳理和总结,将有关情况汇报如下：一、聚焦重点工作，突出办学特色（一）党建引领思想的高度决定行动的高度，学校同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。认真贯彻执行民主集中制，严格落实党的组织生活制度；及时对学校各项工作进行问题查摆,列明问题清单并逐一整改。先后组织开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育、”述理论、述政策、述典型”三述汇报等重大党建活动，不断提升党员和教师思想政治及业务素养,锻造“能想、能写、能说、能跑、能干”素质。同时，不断加强党建品牌建设，面向全校师生创建“微党课进课堂”党建品牌，让党的精神深入师生心中。结合学校“三全育人”工作，开展“1+N党性闪耀
39、携手行”活动，使党员教师真正实现走进家庭，服务学生成长。（二）文化铸魂注重文化建设。不断丰富学校办学思想体系，带领骨干教师设计、建设学校各走廊主题文化墙，加强物质、制度与精神三个层面文化。通过组织“寻找身边的美”教育教学故事征集比赛、“暖”主题校园微视频大赛等活动发引导全校师生进一步认识、理解学校文化，开展教育活动，落实学校校风、教风、学风，通过师生日常行为或物质载体深入表达学校办学文化。（三）课程开发课程是学校教育的重要载体，本学年，学校带领干部团队，根据国家省市义务教育课程设置方案，围绕“明德”德育课程体系、“博学”智育课程体系、“阳光”艺体与心理健康教育课程体系依托学校社团，着力实现“卓
40、越”，建设学校课程体系，并制定相关课程的实施方案。学校围绕学科活动，组织了丰富多彩项目，有效的促进学生各方面素养的提升。如：语文“悦读悦美”阅读节、数学嘉年华、英语模仿秀、体育节、运动会、科技节等活动。同时不断优化“校内托管”项目，先后开设了机器人、创客、篮球、主持朗诵、表演唱歌、武术、花样跳绳、军乐队等十多个社团活动。（四）五全阅读学校进一步明确了五全阅读课程内容，探索五全阅读实施路径，创新评价策略，完善五全阅读文化建设，营造学校阅读氛围，为五全阅读的开展提供有力保障。本学期，学校课题小学生阅读素养提升策略研究已在即墨区“十四五”规划课题中立项，今年4月28日，朱校长在全区教育系统做开题报告
41、学校积极发挥科研引领作用，扎实开展教师“微课题”研究工作，提高教师问题意识，助力每一位教师的专业成长。（五）品格教育学校坚持以学生为本、德育为先。先后组织开展“戴上红领巾，踏上新征程新队员入队仪式”、“中国少年先锋队X学校第一次代表大会”、“争当领头雁新一届大队委选举”、“学贺信，争做新时代好队员”活动，丰富了少先队生活，完善了少先队品牌活动。开展“师情、师恩”感恩系列活动、“共植新绿扮靓校园”植树节活动、”百年薪火传亲子诵经典”亲子诵读比赛、“童心向党快乐成长”庆六一、等主题活动，提升了学生综合素养，弘扬了传统文化，丰富了德育活动建设。（六）智慧课堂带领全体教师进一步创新“智慧+课堂”精神
42、互动形式，确保每一节课都能落实学校“课堂精神”；进一步规范教学常规，确保常态课教学质量；基于小组合作教学模式，进一步变革教学组织形式；在本校教师优秀课例研讨的基础上，加大全国名师课例剖析；创新应用信息化教育教学技术，全面提升教育教学效率；夯实“三清”、“抽测“、“试题精选”机制，加强及时性反馈。（七）家校合育高度重视家校合作，两年来家校联合培育机制初步成型,先后成立第一、二届家委会；开展家风家训家规制订与征集活动；每学期学校都会开展至少2次家长大课堂活动，扎实做好家长工作。学校积极开展家委会活动，由家委会牵头组织的“小小掌柜”文化大集、“走进即墨探索历史”等活动都取得圆满成功。鼓励家长参与到班
43、级种植园活动中，发挥家校合育力量。下一步，我们需要围绕学校典型经睑、有效做法、特色项目，做以下重点工作：一、聚焦学校发展需求，确定发展核心定位学校从建校伊始，每年都会根据面临的主要问题，关键矛盾，发展需求，确定学校发展的年度核心定位：20X年“办学启动年”,20X年“规划发展年”，202X年“发展求实年二202X年，是学校启动办学以来的第三年，应该说学校办学思想体系、文化体系、育人目标、课程体系、教学实践、管理模式都已经初具规模，渐趋成熟。因此，202X年将确定为学校办学工作的“精致深化年”。二、秉承科学办学思想，系统谋划“十四五”发展党的十九届五中全会通过的中共中央关于制定国民经济和社会发展
44、第十四个五年规划和二O三五年远景目标的建议明确了“建设教育强国”的远景目标和“建设高质量教育体系”的重大任务，为今后一个时期教育改革发展描绘了清晰蓝图，提供了根本遵循。因此，今天的教育正站在历史的新起点上，过去是要让孩子有学上，现在是要让孩子上好学。2024年是国家“十四五”发展规划年，学校也将在系统梳理之前规划的基础上，制定学校“十四五”（20212025年）中长期发展规划，进一步明确学校发展定位、体系化学校发展思路、制定落实措施，丰富教育活动，为每个孩子提供最适合于他的教育，让每一个生命都绽放精彩。为提升学校教育质量，学校想跟大家一起交流一下，我们该秉承的一些基本教育理念：一是“有教无类”
45、一视同仁。要进一步推进“全员导师制”，尤其是针对学困生的教育，要尽心尽力，树立“全纳”教育的思想。二是“因材施教”，要进一步推进“多元化”社团的实施，尽可能为孩子们个性化发展提供平台，确保质量。三是“品格教育”，要针对学生核心素养、学校育人目标，开展多元化主题活动，提升学生的综合素养。四是“全面发展”，要努力构建德智体美劳全面发展的教育体系，这本身也就是在落实发展素质教育。资治通鉴第一卷周纪一里有这样一句话：“才者，德之资也；德者才之帅也“，意思是：才，是德的辅助；德，是才的统帅。习近平总书记在北京大学师生座谈会上也引用过这句话，旨在强调：人才培养一定是育人和育才相统一。这就是高质量教育的要
46、求，更是教育的历史使命。关于体育，我们必须真明白：生命第一，健康第一，在日益现代化、城镇化和信息化的今天，体育的重要性、紧迫性从未如此凸显；美学是未来的教育学，生动而感染力强的教育，往往是美的，或者说,只有美的教育，才会深刻改变、提升一个人的生命；劳动创造了人，也将创造我们的教育，当前，劳动教育是最大的短板应尽快补上。应该说：没有体美劳，不是好学校；体美劳不过关，教育不及格。五是“自我教育”，要促进一个人的长足发展，需要一个人的自我发展能力的提升，教育的途径有很多，自我教育是最直接、最有效的方式。我们提倡“自我教育”，需要大家深入研究，制定措施，开展学生自治，引导学生正确认识自己的潜能，科学的
47、评定自己潜能的发挥，调节自己、使自己的行为得到调整和控制。六是“两惯教育”，一切的教育都将归结为习惯的养成。习惯是从人的正确认识到正确的行为之间的一座桥梁。习惯往往起源于看似不经意的小事，却蕴含了足以改变人类命运的巨大能量。好习惯常常让人受益终生，坏习惯往往使人深陷泥潭。要进一步升级学校守正课程，针对本校学生的实际，结合X市小学生各年级两惯标准，形成学校校本化学生两惯要求。三、丰富学校文化表达，完善七彩课程体系通过微视频大赛、讲述教育教学故事等活动，引导全校师生进一步认识、理解学校文化，开展教育活动，落实学校校风、教风、学风，通过师生日常行为或物质载体深入表达学校办学文化。（一）升级学校育人目
48、标2.0基于中国学生核心素养，结合学校育人目标（培养明德、博学、阳光，不断追求卓越的人），对36个目标品质重新进行归类，形成学校育人目标2.0,并针对每一个目标品质，明确其培养方式、活动主题、教育内容等。（二）凝练学校办学愿景基于前期学校办学愿景的征集，进一步凝练学校办学愿景，将学校的发展愿景和目标根植在全校师生的灵魂深处。一个团队不仅要有目标，而且要目标一致。只有大家口径一致，众口一词时，奇迹才会出现。学校就像一艘船，不仅船长知道要去哪里，水手知道去哪里，乘客也要知道去哪里。希望大家进一步明确自己的职业生涯规划，使自己的发展规划与学校的发展愿景尽可能一致，当然学校的发展愿景和目标也一定会基于教师、同学们发展需求来制定。俗话说大河有水小河满，现如今这句话应该改成小河有水大河满，无数的支流都缺水了，大河还能汹涌澎湃吗？（三）确定校树、校花确定银杏树和玉兰花为学校校树、校花，深入挖掘其中的育人意义，基于综合实践，开展绘画、手工、演讲等系列主题教育活动。（四）出版校本课程2.0开足开齐三
