幼儿园中班教案《玩沙子》含反思.doc

幼儿园中班教学计划玩沙子带反思中班教学计划玩沙子反映了适用于中班的主题教学活动，使孩子们可以通过玩沙来充实孩子的触觉神经，提高他们的创造力和想像力，提高他们在玩沙时的安全意识，并培养儿童的合作交流。能力，来看看幼儿园中班玩沙子，对课程计划有一些思考。活动目标1.提高玩沙时的安全意识。2.通过玩沙来丰富孩子的触觉神经，从而丰富您的创造力和想象力。3.发展儿童的合作与沟通能力。4.发展幼儿的动手能力和创造力。5.我喜欢帮助他人并与我的同伴相处。教学重点，难度重点：让学生知道比赛应该是安全的。难点：在安全游戏的基础上发展学生的想象力和创造性思维。活动准备道具：树枝，树叶，花朵等活动程序1.导入主题今天，让我们认识一个新朋友（我抓了几把沙子），让学生们猜猜是谁？接下来，我们将成为沙子的朋友。解释这堂课的任务，并让学生理解。2.带领学生到沙坑，捏手并知道沙子。学生们感觉到沙子的质地。3.安全提示（在以后的游戏中提高安全意识）沙子很顽皮。当我们进入我们的眼睛时，它并不想消失，因此在玩游戏时我们应该注意安全。不要将沙子扔给其他学生，也不要用沙子摩擦手。4.组织活动四个孩子一组（以培养他们的合作意识，集体讨论意识），在沙坑中建立自己的“王国”，并提醒学生在活动中可以使用自己的道具。 （观察他们在活动中的表现，总结活动）5.显示结果请选择小组向其他孩子介绍其他作品。6.活动结束时，带领孩子们洗手。评论每个人在本次活动中的表现，赞扬和鼓励，并增加他们参加本次活动的热情。教学反思玩沙子是孩子的天性，因此在玩耍的过程中，孩子的热情特别高，他们乐于挖坑，盖房子，用树叶作为汽车运输沙子，有些孩子在花园里种小花和小植物。房子。周围，有一些孩子在屋子前面挖一条长长的小溪，然后把树叶当作小船。这些现象都表明孩子们充分发挥了想像力和创造力。这项活动没有发生安全事件，但是有些孩子只在乎打沙，但没有与其他孩子讨论合作事宜。在这方面，缺少学生。指南，还有更多改进。小百科全书：沙子，指的是微小的石头颗粒，或形状像沙子的东西。也指瑕疵。