1、幼儿园教师师德师风自查自纠报告学习了甲地区教育局党组关于开展师德师风建设重点问题自查自纠的通知后，我园组织教师学习培训了新时代中小学教师职业行为十项准则（教师（2018）16号）、中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）（教师（2018）18号）等关于树立师德师风的相关文件。我们在思想上对师德师风有了进一步的认识在教育教学行动中明确了工作的指导方向。并要做到以下几点：一、教师日常行为规范。1、指导思想。能认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会拥护党的基本路线,全面贯彻国家教育方针，自觉遵守法律法规在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。2、热爱本职工作。
2、对工作尽职尽责，能认真组织活动不敷衍塞责。3、关爱幼儿。关心爱护全体幼儿，尊重幼儿的人格,平等、公正对待幼儿。对幼儿严格要求,耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚变相体罚幼儿，保护幼儿合法权益，促进幼儿全面、主动、健康发展。4、学习态度。树立终身学习的观念，为了不断提高自己的教学水平和业务能力，我们能刻苦钻研新教材，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。5、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在幼儿中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。6、尊重家长。主动与幼儿家长联系认真听取意见和建议取得支持与配合。在交往中不收礼、不吃
3、请、不叫家长办事，不进行有偿家教。7、廉洁从教。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抑制社会不良风气影响。8、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康,举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。二、师德不能存在的问题行为清单（1）在教育教学活动中及其他场合不能做有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。（2）不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会公序良俗的行为。（3）不能通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息的行为。（4）不能体罚和变相体罚幼儿，歧视、侮辱幼儿，猥亵、虐待、伤害幼儿的行为。（5）不能采用学校教育
4、方式提前教授小学内容，组织有碍幼儿身心健康活动的行为。（6）在工作期间不能玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，利用职务之便兼职兼薪的行为。(7)不能组织幼儿参加以营利为目的的表演、竞赛活动，或泄露幼儿与家长信息的行为。(8)不能在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假的行为。(9)在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不能不顾学生安危，擅离职守，自行逃离的行为。(Io)组织全体教师签订狮山镇中小学教师遵守职业行为十项准则承诺书。三、存在问题。1、对幼儿的思想动态链接得还不够，因此解决幼儿的思想上的问题常常不能得心应手。四、今后的改进方向。1、从思想上到行动上提高自己的工作责任心，树立一切为孩子服务的思想。2、提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。
