1、绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、单项选择题1 .思想道德修养与法律根底课程定位不可用以下哪条表述？（D）.是一门公共必修课B.是一门思想政治理论课程C.是一门理论课程D.是一门专业课2 .当代中国大学生的培养目标是（C）。A.培养德智体等全面开展的人才B.培养德智体等全面开展的社会主义事业的建设者C.培养德智体等全面开展的社会主义事业的建设者和接班人D.全面开展的人才3 .以下不属于大学学习特点的是：（C）A.学习内容的专业性和综合性B.学习方式的自主性C.学习途径的单一性D.学习方法的创新性4 .现代人才综合素质的灵魂是（B）.人才的文化素质B.人才的思想道德素质C.人才的身心素质D.人才的
2、专业素质5 .提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行（A）A.社会主义核心价值体系B.社会主义荣辱观C.建设和谐社会D.建设小康社会6 .在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心是（C）A.有正确的自我意识，了解自己，悦纳自己B.开展智力和能力，构建合理的知识智能结构C.拥有党的“一个中心，两个根本点的根本路线D.学习社会道德标准，提高对社会主义道德体系及要求的认识7 .人才素质的灵魂是（A）。A.德B.智C.体D.美8 .（B）是一种以求真务实为根底，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。A.全面学习B.创新学习C.终身学习D.自主学习9 .衡量大学生全面开展的一个重要
3、标准是（C）。A.理想远大B.勇于创新C.德才兼备D.视野开阔10 .党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题是（D）。A.社会主义荣辱观B.建设小康社会C.建设和谐社会D.社会主义核心价值体系11 .以下选项中，属于现代社会人们自我修养的正确途径是（C）。.坐而论道B.闭门思过C.躬行实践D.合理宣泄12 .我国现代社会人们进行自我修养的根本目标是（B）。A.做到慎独B.做“四有新人C.做到知足常乐D.修身齐家治国平天下13 .以下不属于社会主义荣辱观的内容的是（D）。A.热爱祖国B.遵纪守法C.艰苦奋斗D.知行统一14 .“一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事，一贯的有益
4、于广阔群众,一贯的有益于青年，一贯的有益于革命，艰苦奋斗几十年如一日才是最难最难的呵!这说明了（C）A.人才成长的道路B.实现人生理想的途径C.个人修养是一个不断的长期的曲折的实践过程D.修养的境界是一个人修养所到达的实践水平或程度15 .“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?这句话强调了，进行自我修养要（C）A.认真读书，求得真知B.躬行实践，知行统一C.常思己过，有那么改之D.学习典范，积极进权16 .大学生适应新的学习、生活环境，最重要的是（D）。A.锻炼组织和交往能力B.培养自主学习独立思考问题、分析问题、解决问题的能力C.独立处理学习生活中遇到的各种实际问题的能
5、力D.培养和提高独立生活的能力17 .当代中国大学生所承当的历史使命是（D）。A.完成祖国统一的责任和任务B.防止敌对势力对我国的西化、分化C.增强国防科技水平D.建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴18 .（B）已经成为社会选人、用人、评价人的根本尺度。A.德才兼备、以才为先B.德才兼备、以德为先C,德才兼备、不分先后D.智体兼备、以智为先19 .以（B）为荣，以损人利己为耻。A.效劳人民B.团结互助C.崇尚科学D.艰苦奋斗20 .大学生提高思想道德素质和法律素质的根本要求是（D）。.热爱祖国B.德才兼备C.全面开展D.践行社会主义核心价值体系21 .“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于
6、随，这句名言教育大学生在学习上要发扬（A）的优良学风。A.勤奋B.严谨C.求实D.创新22 .马克思说：“作为确定人，现实的人，你就有规定，就有使命，就有任务，至于你是否意识到这一点，那都是无所谓的。这里，确定的现实的人的“规定、”使命和“任务指的是（A）。A.人生责任B.人生境界C.人生存在D.人生信仰23 .以下有关社会主义法律与社会主义道德一致性的表达中，错误的选项是（B）。.二者都是社会主义经济根底的产物B.二者都是由国家强制力保证实施的C.二者都是调整人们相互关系的行为标准D.二者都是工人阶级和广阔人民群体意志和利益的表达24.刘少奇曾指出：“我们是革命的唯物主义者，我们的修养不能脱
7、离人民群众的革命实践。这句话强调了（八）A.自我修养必须落实到行动上，身体力行B.进行自我修养必须用科学的理论武装自己C.自我修养的完美境界的实现是相对的和无止境的D.自我修养需要经常用正确的理论观点和行为标准来对照检查自己的思想和言行25 .素质是从事某种社会活动所需要的自身根底和内在条件，它是（C）。.先天的遗产B.后天的培养C.先天的遗产和后天的培养D.学习的能力26 .关于法律和国家关系的表述中，正确的选项是（A）。A.国家需要法律B.法律先于国家而产生C.法律不一定附属于国家D.法律的产生与国家的产生没有必然联系27 .以下关于“慎独的理解中，错误的选项是（B）。A. “慎独是中国传
8、统的道德修养方法B. “慎是谨慎，“独是独处，不与人交往C. “慎独不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界D. “慎独能防止社会生活中的双重人格和两面行为28 .衡量一个社会精神文明开展水平的重要标志是（B）oA.经济开展水平B.社会道德风气C.对外开放程度D.传统文化积淀29 .当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出奉献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民,要当一个对改变农村面貌有奉献的农民。这些都是人生理想中（D）。A.生活理想的表现B.社会理想的表现C.道德理想的表现D.职业理想的表现二、多项选择题L思想道德修养与法
9、律根底课显著特点有（ABC）。A.政治性B.知识性C.实践性D.社会性30 思想道德修养与法律根底课是帮助大学生树立正确（ABCD）的一门课程。A.世界观B.人生价值观C,道德观D.法制观31 与中学生活相比，大学生活发生了显著的变化，主要表现为（ABD）。A.学习要求的变化B.生活环境的变化C.家庭要求的变化D.社会活动的变化4、大学适应期会出现的矛盾主要有（ACD）。A.理想与现实的矛盾B.物质需求与精神追求的矛盾C.人际环境带来的苦恼D.自主意识与独立能力的矛盾5 .社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它的根本内容包括（ABCD）A.马克思主义指导思想B.社会主义荣辱观C.以爱国主
10、义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神D.中国特色社会主义共同理想6 .学风是指在一定环境的条件下形成和表现出来的带有一贯性的学习风格和行为样式，它包括（ABCD）A.学习态度B.学习精神C.学习方法D.学习风格7 .大学生适应新的学习、生活环境，要从以下哪些方面提高独立生活的能力（ABD）A.确立独立生活意识B.虚心求教细心体察C.知行统一，脚踏实地D.大胆实践积累生活经验8 .道德修养过程中应采取（ABCD）等行之有效的方法。A.学思并重B.省察克治C.慎单独律D.知行统一9、法律素质的根本要素包括（ABC）.掌握必备的法律知识B.树立必需的法律观念C.拥有必要的用法、护法能力D.
11、知行统一10 .现代人才的素质规格包括（ABCD）A.思想道德素质B.专业素质C.文化素质D.身心素质11 .荀子劝学中说：“积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积度步，无以至千里；不积小流，无以成江海。这段话对我们进行道德修养的启示有（ABCD）。A.脚踏实地，从小事做起，从近处做起B.自知之明，解剖自己，意志坚强，控制自己C.一个动作一个动作地去做，一次一次地经常去做D.精心地保持自己的善行，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之12.在我国社会主义初级阶段，个人思想政治素质的核心内容包括（BCD）A.开展智力和能力，构建合理的智能结构B.为建设中国特色社
12、会主义立足本职，艰苦奋斗C,拥护党的“一个中心，两个根本点的根本路线D.为实现中华民族的伟大复兴勇挑重担，建功立业13 .当代大学生成才目标与人才素质的关系是（ABCD）。A.德是人才素质的灵魂B.智是人才素质的根底C.体是人才素质的条件D.美是人才素质的重要内容14 .无产阶级革命家、共产主义战士陈毅元帅曾经说：“我们是世界上最大的理想主义者。我们是世界上最大的行动主义者。我们是世界上最大的理想与行动的综合者。这句话包含着陈毅元帅对共产主义的理解有（ABD）A.共产主义既是一种社会理想，也是一种社会的现实运动B.既要树立共产主义的远大理想，又要在实践中为实现这个远大理想而不懈奋斗C.在共产主
13、义社会制度完全实现之前，不可能存在共产主义理想和共产主义实践D.共产党人选择的共产主义理想，是人类历史上最远大、最进步、最美好的理想15 .大学生培养的优良学风主要包括（ABCD）oA.勤奋B.严谨C.求实D.创新16 .树立社会主义荣辱观具体落实到每个社会成员，就是要努力学习和践行社会主义荣辱观。学习和践行社会主义荣辱观要（ABCD）A.知荣知耻B.贵在践行C.分清荣耻D.树立荣辱意识17.现代社会，自我修养的正确途径有（ABC）A.认真读书，求得真知B.躬行实践，知行统一C.常思已过，有那么改之D.为我所用，自我满足18 .作为一名大学生，应树立哪些全新的学习理念（ABCD）。A.自主学习
14、的理念B.全面学习的理念C.创新学习的理念D.终身学习的理念19 .当代大学生应树立的崭新形象包括（ABCD）。A.理想远大、热爱祖国B.追求真理、善于创新C.德才兼备、全面开展D.视野开阔、胸怀宽广20 .学习思想道德修养与法律根底课的正确方法是（ABCD）oA.注重学习科学理论B.注重学习和掌握思想道德和法律修养的根本知识C.注重联系实际D.注重知行统一三、判断题1 .大学生活的中心内容是参加各种社会活动，锻炼各种能力。（错）2 .社会主义荣辱观反映了提高中华民族整体素质的根本要求。（对）3 .党的十六届五中全会提出了建设社会主义核心价值体系。（错）4 .全球化特别是经济全球化与爱国主义思
15、想行为是根本冲突的。（错）5 .思想道德修养与法律根底课对于促进大学生德智体美全面开展具有重要意义（对）6 .道德和法律作为一种特殊的社会意识形态，归根到底是由当时的统治者决定的。（错）7 .在大学阶段，学习是同学们的主要任务，是大学生活的中心内容。（对）8 .提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义荣辱观。（错）9 .社会主义“四有新人指的是有理想、有信念、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。（错）10 .思想道德修养与法律根底课包含着丰富的人生哲学、伦理道德和法律知识。（对）11 .中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。（对）12 .社会主义思想道德为社会
16、主义法律提供了思想根底和价值目标；社会主义法律为社会主义思想道德提供了制度保障。（对）13 .马克思主义我们立党立国的根本指导思想。（对）14 .思想道德修养与法律根底课程的主线是社会主义核心价值体系。（对）15 .道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种根本社会标准。（对）16 .只有社会主义社会才有自己的核心价值体系。（错）17 .培育和弘扬民族精神和时代精神，就抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。（错）18 .树立和践行社会主义荣辱观，就突出了社会主义核心价值体系的主题。（错）19 .坚持马克思主义的指导地位，就把握了社会主义核心价值体系的精髓。（错）20 .社会主义
17、核心价值体系四个方面的内容，相互联系、相互贯穿、相互促进，是有机统一的整体。（对）第一章追求远大理想坚决崇高信念一、单项选择题1 .人们在一定认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（B）A.理想B.信念C.人生观D.价值观2 .由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。这说明，理想信念具有（D）.片面性B.政治性C.共同性D.多样性3 .一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达此岸。人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折
18、时能充满信心，坚持胜利。这就是理想在人生中的（A）A.精神向导的指路明灯作用B.精神支柱作用C.精神动力作用D.思想武器作用4 .理想的超越性表现为（D）A.同一定社会的历史条件相联系B.同一定时代的生产力开展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益D.来源于社会现实又高于社会现实5 .“千里之行，始于足下。理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。这是因为（C）A.理想是人们为之奋斗的目标B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能到达D.有了坚决的信念，理想就会自然得到实现6 .邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千
19、难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。邓小平的这句话意思是说（B）A.理想信念是我们的指路明灯B.理想信念是我们的精神支柱C.理想信念是我们的精神动力D.有科学和不科学的区分7 .现阶段科学的理想信念的根底是（B）A.社会主义荣辱观B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义和谐社会理论D.建设中国特色社会主义的理论8 .在新时期，邓小平提出的“四有新人指的是（B）A.有知识、有能力、有文化、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想D.有理想、有信念、有才华、有纪律9 .理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（八）A.社会
20、存在的反映，是从社会实践中产生的B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的设想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的表达10 .面对一系列人生重大课题的解决，如人生观确实立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原那么和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的（）A.理想与信念B.修养与境界C.友谊与爱情D.根本行为准那么11 .社会主义核心价值体系的指导思想是（B）A.中国特色社会主义B.马克思主义C.爱国主义D.社会主义荣辱观12 .信仰的一个方面是信念，另一个重要方面是（A）.理想B.知识C.科学认识D.非科学认识13 .马克思主义理想信念的根底是（A）.科学B.信仰C.革
21、命D.知识14 .革命家陶铸说：“无论在什么样的社会里，一个人的理想，是为了多数人的利益，为了社会进步，对社会生产力的开展起促进作用，也就是说，符合社会开展规律，就是伟大理想。其意是说（B）.所有理想都是符合社会开展规律的B.建立在科学根底上的正确的理想才是伟大的理想C.理想没有伟大和不伟大的区分D.不能要求每个人的理想都是伟大的15 .现阶段我国各族人民的共同理想是（D）A建立共产主义社会B老实劳动争取美好生活C建立人民当家作主的国家政权D建设中国特色社会主义16 .追求崇高的理想需要坚决的信念。信念是（D）A一种单纯的知识或想法B对事物开展规律的正确反映C把理想变为现实的桥梁和中介D认识、
22、情感和意志的融合和统一17 .信念是（A）。,认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的18 .一个人需要有一定的信念，信念具有以下特征（B）A.稳定性、多样性、复杂性B.稳定性、多样性、亲合性C.稳定性、复杂性、渐进性D.多样性、亲合性、渐进性19 .对于个人理想的性质、内容以及实现有着决定性影响的是（D）A.生活理想B.职业理想C.道德理想D.社会政治理想20 .马克思主义最崇高的社会理想是（八）A.实现共产主义B.建设社会主义C.开展民主主义D.摆脱贫穷落后二、多项选择题1 .从理想的内容划分，理想有（ACD）改为：ABCD.社
23、会政治理想B.道德理想C.职业理想D.生活理想2 .以下关于理想与现实的关系的说法中，正确的有（AD）.理想来源于现实又高于现实B.理想的生命力表现为对现实的肯定和接受C.现实总是美好的，而理想中既有美好的一面，也有丑陋的一面D.理想可以转化为现实，但这个转化是有条件的，需要经历一个艰苦奋斗的过程3 .李大钊曾经指出：“劳于旅途的人，走到平坦的地方，固然高快乐兴的往前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮观的境界，愈能感到一种冒险的美趣，“要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生中最有趣的事。这段话的意思是说（ABC）.一个革命者要有树立为国家和民族献身的社会理想B.追求理想要不断磨炼自
24、己的意志和毅力C.要有艰苦奋斗的精神D.靠冒险就能实现理想4 .理想和信念的关系是（ABC）.它们是人类精神现象信仰的两个侧面B.人们对世界和自身及其关系的把握和相信，就是信念，而对未来目标的向往、追求和设想就是理想C.从一定意义上说理想就是信念，因为追求理想，就意味着这种理想的正义性D.理想和信念是一回事，是等同的5 .一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义开展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（BD）A.理想信念是一种单纯的知识或想法B.信念本身就说明着一种稳定的立场C.理想可以远离现实由人随心所欲地想象D.信念可以成为人们追求理想目标的强大动力6 .实现理想要有
25、艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下，艰苦奋斗的精神表现在（ABC）A.自力更生，发奋图强，不怕困难，不畏艰险地去完成各项任务B.艰苦朴素，勤劳节俭，抵抗和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀C.刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识D.乐天安命，顺其自然，回避社会和人生矛盾，过一种与世无争的生活7 .无数事实证明，人有了明确的理想，才能在人生的追求上不断去攀登，最大限度地实现人生价值；人假设没有明确的理想信念，就会像没有舵的小船，在生活的大海中迷失方向，甚至搁浅触礁。这就是说（ABC）A.理想信念是人生的精神向导B.理想信念是人生前进的精神动力C.理想信念是人生的精神支柱D.理想信
26、念是人们的主观意志和想当然8 .理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来的向往和追求，是人们的（ACD）在奋斗目标上的集中表达。A.世界观B.道德观C.人生观D.价值观9 .所谓社会主义信念，是指对科学社会主义的正确理解和真诚信仰。今天的青年要坚决社会主义信念，必须（AD）.认真学习马克思主义理论B.大胆地随心所欲地畅想未来C.讲求实惠，放弃共产主义的远大理想D.积极参加建设中国特色社会主义的伟大实践10 .理想信念的作用有（ABC）A.指引人生的奋斗目标B.提供人生的前进动力C.提高人生的精神境界D.决定人生的总体高度11 .理想信念对大学生成长成才的意义有（ABD）.引导大学生做什么
27、人B.指引大学生走什么路C.告诉大学生吃什么饭D.鼓励大学生为什么学12 .一个真正认为共产主义是科学的人，在世界社会主义开展遭到暂时困难和曲折时，也不放弃自己追求的目标。这说明（BCD）A.信念是一种单纯的知识或想法B.追求崇高的理想需要坚决的信念C.信念本身就说明着一种稳定的立场D.信念可以成为人们追求理想目标的强大动力13 .把理想变为现实，要付出劳动，要积极实践，还需要（BCD）oA.有艰苦奋斗的精神B.要有献身精神C.要有真才实学D.要有学习前人并超越前人的民族气概14 .理想和信念是密切联系的，它们是同一种人类精神现象即信仰现象的两个侧面。理想信念的根本特点有（ABe）A.思想性与
28、实践性B.时代性与阶级性C.多样性与共同性D.强制性与滞后性15 .把理想与现实对立起来，容易陷入的误区是（CD）A.把理想等同于现实B.把现实等同于理想C.以现实来否认理想D.以理想来否认现实16 .邓小平说：“美好的前景如果没有切实的措施和工作去实现它，就有成为空话的危险这说明（BCD）A.社会实践是科学知道产生的源泉（识）B.社会实践是联系理想和现实的桥梁C.有了理想并不意味着成功，更不意味着已经成功D.把理想转变为现实要付出辛勤的劳动，要靠实实在在的实践17 .理想是人们的（ABD）在奋斗目标上的集中表达。A.世界观B.人生观C.道德观D.价值观18 .社会理想是人生理想的核心。社会理
29、想在我国指的是（C）.中国共产党建立共产主义社会的最高理想B.人们对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往C.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想D.人们对未来的工作部门、工作种类以及业绩的向往和追求19.邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚决的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。没有这样的信念,就没有凝聚力。这说明（ACD）A信念是强大的精神力量B.凡坚决的信念都是科学的信念C.信念是人们对客观事物的正确认识D.信念是人们追求理想目标的强大动力E.有了坚决的信念，理想就能自动变为现实20.实现理想要有艰苦奋斗的精神。在社会主义条件下
30、艰苦奋斗的精神表现在（BCD）A.鄙视物欲，禁绝享受，倡导苦行僧式的生活B.自力更生，发奋图强，不怕困难，不避艰险地去完成各项任务C.艰苦朴素，勤劳节俭，抵抗和反对剥削阶级腐朽生活作风的侵蚀D.刻苦钻研，勇于探索，孜孜不倦地学习马克思主义理论和专业知识三、判断题1 .科学的理想是人的主观能动性与社会开展客观趋势的一致性的反映。（对）2 .理想信念是人的心灵世界的核心。（对）3 .理想是一定社会关系的产物，因此具有阶级性。（对）4 .理想对人的鼓励与鼓舞作用，与理想的性质和层次无关。（错）5 .信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识根底上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行
31、的心理态度和精神状态。（对）6 .信念有着绝对的稳定性。（错）7 .信念是理想的根据和前提，理想那么是实现信念的重要保障。（错）8 .建设社会主义核心价值体系，最根本的是用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。（错）9 .理想信念是一个思想认识问题，而不是一个实践问题。（错）10 .强调个人理想要符合社会理想，并不是要排斥和抹杀个人理想，而是要摆正个人理想同社会理想的关系。（对）11 .理想与现实既对立又统一。（对）12 .一定的思想或事物成为一个人的信念，需要有明确的认知和强烈的情感。（对）13 .信仰是信念最集中、最高的表现形式。（对）14 .中国特色社会主义共同理想，就是在中国共产党领导下，
32、走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。（对）15 .理想之所以美好就在于它脱离现实。（错）16 .一个人的理想信念越崇高、越坚决，精神境界和人格就会越高尚。（对）17 .只要是理想就可以给人们提供不竭的精神动力。（错）18 .理想就是人们对未来的想象，是主观自生的。（错）19 .马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久的生命力。（对）20 .坚决的信念是实现理想的重要条件。（对）第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、单项选择题L在中华民族悠久的历史上,启迪和指引历代优秀人物壮丽人生的一个共同思想因素是（B）.功利主义B.爱国主义C.民主主义D.社会主义2 .民族精神是一个民族赖以生存和开展
33、的精神支撑，中华民族在五千年的开展中所形成的伟大民族精神的核心是（A）.爱国主义B.勤劳勇敢C.爱好和平D.革命英雄主义3 .在中华民族的爱国主义开展史上，（）是中华儿女爱国情怀的重要表达。A.维护祖国统一、反对祖国分裂B.促进祖国经济开展、社会进步C.促进社会和谐开展D.促进社会公平正义4 .坚持爱国主义与（A）的统一，是新时期爱国主义的根本特征。.爱社会主义B.爱人民群众C.爱中国共产党D.爱本职工作5 .当前社会主义爱国者的宗旨是（A）.为人民效劳B.维护祖国统一C.建设中国特色社会主义D.构建社会主义和谐社会6 .胡锦涛说：“坚持国家和民族利益至上，誓死不当亡国奴的民族自尊品格，万众一
34、心，共赴国难的民族团结意识，不畏强暴、敢于同敌人血战到底的民族英雄气概，百折不挠、坚持正义、自觉为人类和平进步事业奉献力量的民族奉献精神。这是指的爱国主义优良传统中的（B）A.维护祖国统一，促进民族的团结B.抵御外来侵略，保卫国家主权C.心系民生乐苦，推动历史进步D.热爱社会主义的表现7 .“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义是社会主义道德的根本要求。在当代中国，对“爱祖国的要求最集中地表达在（B）A.坚持祖国的统一，反对分裂祖国的言行8 .爱社会主义，积极参加中国特色社会主义建设C.追求健康、文明、科学的生活方式D.通过老实劳动、合法经营去获取利益和财富8 .经历数千年大风大浪和兴衰
35、变化的考验，整个中华民族却一直保持着蓬勃的生机和旺盛的活力，稳固地凝聚在一起，外来势力冲不散，帝国主义打不垮。高昂的爱国主义精神，把中国疆，域内众多的大小民族凝聚在一起，把亿万中华儿女牢牢地吸引在中国大地上。这段话的意思是说，爱国主义是（A）A.鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜B.谱写壮丽人生的力量源泉C.推动历史前进的巨大力量D.实现人生的最高价值9 .“谈到人格，但不要忘记还有一个国格。特别是像我们这样第三世界的开展中国家，没有民族自尊心，不珍惜自己民族的独立，国家是立不起来的。这段话是（B）说的？.毛泽东B.邓小平C.江泽民D.胡锦涛10 .爱国主义的根底是（八）.爱国情感B.爱国思想C.
36、爱国行为D.爱国言语11 .国家平安的支柱与核心是（B）A.经济平安与科技平安B.政治平安与国防平安C.文化平安与生态平安D.社会公共平安与网络信息平安12 .（C）是我国社会主义国防观念的重要思想根底。A.集体主义B.社会主义C.爱国主义D.奉献主义13 .“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之是著名爱国人士（B）的诗句。.陆游B.林那么徐C.范仲淹D.戚继光14 .在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的坚贞刚毅品质中主要是（D）的民族精神。A.团结统一精神B.爱好和平精神C.勤劳勇敢精神D.自强不息精神15 .“禾苗离土即死、“一方水土养一方人所表达的是（B）。.祖国对国土的依赖关系B.人民对
37、故土家园的依赖关系C.国土对祖国的依赖关系D.故土家园对人民的依赖关系16 .爱国主义与爱社会主义、爱中国共产党、爱人民政府是（）oA.内在一致的B.相互联系的C.相互独立的D.相互冲突的17 .经济全球化趋势对个人报效祖国（）oA.消除了许多障碍或阻隔，开辟了更多的渠道和更大的空间B.增加了极大的难度C.成为不可能D.没有影响18 .（B）作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记，是一个民族得以延续的“精神基因。A.祖国的大好河山B.灿烂的文化传统C.自己的骨肉同胞D.深厚的道德渊源19 .抛弃国外优越的生活与工作条件，历尽千难万险，回归祖国的怀抱，投身到祖国的建设中的，被评
38、为“两弹一星的功臣而受到国家的表彰的爱国科学家是（八）oA.钱学森B.邓稼先C.梁守磐D.金先仲20 .爱国主义的调节对象是（C）的关系。A.个人与世界之间的关系B.个人与民族之间的关系C.个人与祖国之间的关系D.国家与国家之间的关系21 .爱国主义是人们自己故土家园、种族和文化的归属感、（B）、尊严感与荣誉感的统一。.自豪感B.认同感C.自信心D.自尊心22 .（B）的统一是中国历史开展的必然结果。A.爱国主义与爱中国共产党B.爱国主义与爱社会主义C.爱国主义与坚持人民民主专政D.爱国主义与马克思主义指导的统一23 .我国现阶段统一战线的名称是（D）.人民民主统一战线B.社会主义统一战线C.
39、民族爱国统一战线D.爱国统一战线24 .在经济全球化的背景下弘扬爱国主义精神，需耍（A.提高民族自尊心和自信心B.完全否认中国的传统和现实C.对本民族进行过度的颂扬和崇拜D.从经济根底到上层建筑的一切领域都与西方接轨25 .“为中华之崛起而读书是（B）提出的。.毛泽东B.周恩来C.邓小平D.李大钊26 .以下哪一选项反映了爱国主义的根本要求（A.“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻B. “以效劳人民为荣，以背离人民为耻C. “以老实守信为荣，以见利忘义为耻D. “以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻27 .在当代中国，爱国主义首先表达在对（D）的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。
40、自己家庭B.自己的事业C.世界的开展D.社会主义中国28 .（B）是一切创新的重要保障。A.理论创新B.制度创新C.科技创新D.文化创新29 .国家竞争力的核心是（C）o.理论创新能力B.制度创新能力C.科技创新能力D.文化创新能力30 .爱国主义与个人实现人生价值的关系（BA.爱国主义阻碍个人实现人生价值B.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉C.爱国主义与个人实现人生价值无关D.爱国主义有时会帮助个人实现人生价值二、多项选择题1 .中华民族的爱国主义优良传统内涵极为丰富，以下哪些属于爱国主义的思想和行为（ABCD）A. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B. “苟利国家生死以，岂因祸福避趋
41、之C. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青D. “天下兴亡，匹夫有责2 .中华民族是具有爱国主义传统的伟大民族。爱国主义的历史作用表现在它是（ABCD）A.鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜B.推动我国社会历史前进的巨大精神力量C.谱写壮丽人生的力量源泉D.中华民族战胜外敌侵略的凝聚力量3 .民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的（ABCD）的总和。A.思维方式B.价值取向C.精神气质D.道德标准4 .世界上没有哪个国家不主张爱国，中华民族富有爱国主义的荣耀传统。爱国主义是（ABCD）A.全国各族人民共同的精神支柱B.全国人民团结奋斗的一面旗帜C.全国各族人民
42、对自己祖国的深厚感情D.推动我国经济开展、社会进步的巨大力量5 .中华民族的民族精神的主要内容有（BCD）oA.团结统一B.爱好和平C.勤劳勇敢D.自强不息6 .爱国主义的根本要求是（ABCD）.爱祖国的大好河山B.爱自己的骨肉同胞C.爱祖国的灿烂文化D.爱自己的国家7 .爱国主义包含着（ABC）三个根本方面。A.情感B.行为C.思想D.意志8 .国防观念是指一个国家和民族对国防建设的目的、内容、途径和重要性等问题的认识，它主要包括（ABCD）.国防忧患意识B.国防目标意识C.国防价值意识D.国防法制意识9 .以下（ABCD）是中华民族爱国主义的优良传统A.热爱祖国，矢志不渝B.天下兴亡，匹夫
43、有责C.维护统一，反对分裂D.同仇敌忤，抗御外侮10 .新时期爱国统一战线包括（BCD）A.各民主党派B.全体社会主义劳动者C.社会主义事业的建设者D.拥护社会主义的爱国者11 .以下词句中表达中华民族自强不息精神的有（ABD）.”精卫填海B.“夸父追日C.“天下为公D.“愚公移山12 .以下能够表达中国民族精神的是（ABCD）.长征精神B.雷锋精神C.两弹一星精神D.西柏坡精神13 .以下表达为与时俱进的精神的有（BCD）。A.“日新月异B.“随时而制C.“因时而变D.“与时偕行14 .在现阶段，爱国主义主要表现为（ABCD）A.献身于社会主义建设B.献身于保卫社会主义现代化事业C.献身于促
44、进祖国统一的事业D.献身于促进国家和平统一15 .大学生增强国防观念,要表达在日常学习、生活和社会实践的方方面面,主要有（BCD）oA.关注国家的平安与开展，强化忧患意识B.学习国防知识，提高国防意识和素质C.参加军事训练，学习国防知识和军事技能D.参与国防教育活动，增进对国防的感性认识16 .在当代中国，爱国主义思想意识集中表现为（BCD）oA.建设中国特色社会主义B.维护世界和平C.对抗民族压迫D.争取祖国统一17 .新时期我国爱国主义的特征是（BC）oA.热爱祖国与热爱社会主义的统一B.热爱祖国与热爱共产党的统一C.热爱祖国与坚持人民民主专政的统一D.热爱祖国与坚持民族区域自治的统一18
45、爱国主义的时代价值表达在（ABCD）o.爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱B.爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带C.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力D.爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉19 .改革创新包括（ABCD）oA.理论创新B.制度创新C,科技创新D.文化创新20 .报效祖国就是要努力做到（ABCD）oA.存忧国之心B.立报国之志C.增建国之才D.践爱国之行三、判断题1 .爱国主义是个人与祖国之间关系的道德要求、政治原那么和法律标准，也是民族精神的核心。（对）2 .爱国主义无论在什么样的历史时代和文化背景下总是具有相同的内涵。（错）3 .在我国新民主主义革命时期，爱国主义
46、主要表现在致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。（对）4 .在阶级社会中，爱国主义具有阶级性。（对）5 .在现阶段，爱国主义主要表现在献身于建设和保卫社会主义现代化事业，献身于促进祖国统一大业。（对）6 .维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益。（对）7 .港澳、台湾、海外的爱国同胞，都必须拥护社会主义制度。（错）8 .爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史开展的必然结果。（对）9 .在经济全球化条件下，国家已不是民族存在的最高组织形式。（错）10 .改革创新是时代精神的核心。（对）11 .民族精神是指一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的，为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德标准、精神气质的总和。（对）12
