最新 【人教版】九年级数学下册:优秀学案全集26.1.2 第1课时 反比例函数的图象和性质.doc
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最新 【人教版】九年级数学下册:优秀学案全集26.1.2 第1课时 反比例函数的图象和性质.doc
最新精品资料最新精品资料最新精品资料26.1.2 反比例函数的图象和性质第1课时 反比例函数的图象和性质 学习目标:1.能用描点法画出反比例函数的图象.2.掌握反比例函数的图象和性质,并会用性质解决问题.学习重难点:重点:反比例函数的图象和性质难点:理解反比例函数的性质,并能灵活运用学习过程:一、温故知新1反比例函数的反比例函数的表达式是 _ _;解析式中自变量x的取值能为0吗? 为什么?_ _。2一次函数和二次函数的图象分别是 ,它们性质分别是: 。3. 画函数图象的一般步骤是(1) ;(2) ;(3) 。二、新知导学1. 活动一:在直角坐标系中画出下列函数的图像: k>0k<0画出反比例函数y= 和 y= 的图象 画图时注意:(1)列表时取值应注意什么?(2)连线时应该注意什么?(3)x的取值能为零吗?图像和坐标轴有交点吗?为什么?2.合作探究探讨1.观察右面图形想想下列问题:(1)反比例函数的图象是由 组成的.(通常称为)(2)当=时,两支曲线分别位于第象限内,在每一象限内,值随。(3)当=-时,两支曲线分别位于第象限内,在每一象限内,值随。(4)y=和y=-的图象关于 对称。归纳:反比例函数( )的图像和性质:反比例函数的图像是;当k0时,双曲线的两支分别位于_象限,在每个象限内y值随x值的增大而_;当k0时,双曲线的两支分别位于_象限,在每个象限内y值随x值的增大而_典例分析例.设函数y=(m-2).当m取何值时,它是反比例函数?它的图象位于哪些象限内?在每个象限内,当x的值增大时,对应的y值是随着增大,还是随着减小?跟踪练习:1.(上海·中考)在平面直角坐标系中,反比例函数 图象的两支分别在( )(A)第一、三象限 (B)第二、四象限(C)第一、二象限 (D)第三、四象限2反比例函数的图象是 ,当x0时,图象在第 象限。三、当堂检测:1.(凉山·中考)已知函数y=(m+1) 是反比例函数,且图象在第二、四象限内,则m的值是( )(A)2 (B)-2 (C)±2 (D)42. (绍兴·中考)已知(x1,y1),(x2,y2),(x3,y3)是反比例函数 的图象上的三个点,且x1x20,x30,则y1,y2,y3的大小关系是( )(A)y3y1y2 (B)y2y1y3(C)y1y2y3 (D)y3y2y1 (C)(B)(A)3.(杭州·中考) 如图,两函数图象交于点M(2,m),N(-1,n),若y1>y2,则x的取值范围是( )(D)22-2Oyy1=x-1M(2,m)N(-1,n)x四、课堂小结通过本课时的学习,需要我们1.会用描点法画出反比例函数的图象 2.知道反比例函数的图象是双曲线.3.理解反比例函数的性质并能应用性质解决问题.作业布置 最新精品资料