幼儿园中班语言教案：小动物开店.doc

幼儿园中班语言教学计划：小动物开店1.引导幼儿根据动物的特征发展合理的想象力，并能在同龄人面前大胆说话。2.鼓励幼儿学习合作以创造故事并体验合作的乐趣。活动准备：1.大图（一只乌龟，袋鼠，大象，河马）2，少量图片散落在桌子背面活动程序：1.交谈以介绍主题。孩子们，今天我们班上有几个动物客人。您想知道他们是谁吗？逐一展示四只动物，并要求孩子给它们命名。这些小动物遇到了问题。他们都想在森林里开一家小商店，但是我不知道该怎么办。我听说我们班上的孩子最聪明，喜欢帮助别人，所以我想请您帮忙。给他们一个好主意，您愿意帮助他们吗？2，孩子们可以自由诉说。现在让孩子们谈论一下，他们开什么商店？并告诉你原因。在孩子的回答过程中，引导孩子改善前一个孩子的回答并使陈述更好。简介：孩子们真的会动脑筋想出很多养成小动物的好方法。小动物真的很高兴。3.老师讲故事开店。刚才，老师还帮助他们思考了一些好方法。他们还将这些方法组合成一个故事。您想听老师的想法吗？老师完整地讲了这个故事。4.迁移经验并找到其他小动物的方法。四种小动物在森林里快乐地开了一家商店。其他小动物很着急，他们想开一家商店，呵呵！他们都来了，请孩子们到后面的桌子找一个动物朋友，然后回到椅子上，四个孩子一起讨论和讨论，也帮助他们想出一个好方法。每个孩子都给小动物拍照，进行小组讨论和老师的观察指南。请孩子们站出来，说出他们的想法。5，合作创造。让四个孩子站起来，连接他们的思维方式并撰写新故事。老师告诉起点和终点，并创建一次。简介：我们刚刚谈论的故事很好吗？下次我们再次上学好吗？现在，请与您的朋友交换照片，并与后面的客座老师交流。