种群数量的变化[学案].pdf

1 / 4 第 2 节种群数量的变化 班级姓名 【学习要求】 1. 说明建构种群增长模型的方法。 2. 通过探究培养液中酵母菌种群数量的变化，尝试建构种群增长的数学模型。 3. 用数学模型解释种群数量的变化。 4. 关注人类活动对种群数量变化的影响。 【知识纲要】 一、构建种群增长模型的方法数学模型 1数学模型：是用来描述一个系统或它的的形式。 2研究方法或步骤： 提出问题提出根据实验数据，用对事物的性质进行表达检验或修正 3表达形式 例：在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20 分钟就通过分裂繁殖一次。 （1）用数学方程式表示：n 代以后细菌的数量N 原产于墨西哥的紫茎泽兰传到中国，在中国长势疯狂，占地为王，成了我国西南地区的绿色灾 难，紫茎泽兰在我国泛滥成灾的原因是LDAYtRyKfE A.我国西南地区的气候适宜紫茎泽兰的生长 B.脱离原产地后，失去天敌的控制 C.脱离原产地后，失去与其竞争关系的物种的制约 D.一旦脱离原产地，就发生基因突变，变得生命力特别强 9下图所示为在理想状态下和自然环境中某生物的种群数量变化曲线。下列对阴影部分的解释正确的是 环境中影响种群增长的阻力环境中允许种群增长的最大值 其数量表示种群内迁出的个体数其数量表示通过生存斗争被淘汰的个体数 A. B. 4 / 4 C. D. 10. 右图表示了鲸的生殖数量变化速率、死亡数量变化速率与种群大小的关系。图中表示生殖数量变化 速率的曲线和K点代表的含义分别是Zzz6ZB2Ltk A曲线 1，种群的最大数量 B曲线 2，种群的最大数量 C曲线 1，某一环境条件下的种群的最大数量 D曲线 2，某一环境条件下的种群的最大数量 11右图中曲线1 和曲线 2 代表物种1 和物种 2 的耐热范围。请分析在什么情况下，物种2 比物种1 的 竞争能力强dvzfvkwMI1 A温度在t1t2范围内 B温度在t2t3范围内 C温度在t2 以下 D温度在t3 以上 12在南海某岛上迁入一些农户，那里土地肥沃，气候宜人，若干年后，岛上人口增长如下图所示。请 回答： 1）该岛在m年内，人口增长呈曲线。当人口数量接近n 线时，环境 阻力越来越大，n 是该岛环境； 2）当人口数量强行增长到0 点时，就会很快下降到P点，原因是人 口剧增后，岛上生活资源发生短缺，各种人为因素使遭到破坏。 rqyn14ZNXI 巩固练习参考答案： 1-11 A C A B D D D ABC C C B 1228答案 1）J 型、允许的最大值K值） 2）生态系统的稳定性生态平衡） 申明： 所有资料为本人收集整理，仅限个人学习使用，勿做商业用途。