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    专题01极值点的关系证明-2019年高考数学总复习之典型例题突破(压轴题系列)(解析版).pdf

    • 资源ID:4518024       资源大小:805.66KB        全文页数:7页
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    专题01极值点的关系证明-2019年高考数学总复习之典型例题突破(压轴题系列)(解析版).pdf

    1 专题 01 极值点的关系证明 极值点的关系证明是今年高考的热点和难点,其关键在于根据极值的必要条件确定极值点的关系, 再 通过极值的加减,运算整理,构造函数,再利用导数求最值即可证明。以下给出四个例子及两个练习。 【题型示例】 1、已知函数,其中为正实数 (1) 若函数在处的切线斜率为,求的值; (2) 求函数的单调区间; (3) 若函数有两个极值点,求证: 【答案】 (1) (2) 单调减区间为,单调减区间为 (3) 见解析 【解析】 (1)因为,所以, 则,所以的值为 (2),函数的定义域为, 若,即,则,此时的单调减区间为; 若,即,则的两根为, 此时的单调减区间为,单调减区间为 (3) 由(2)知 ,当时,函数有两个极值点,且 因为 要证,只需证 构造函数,则, 2 在上单调递增 ,又,且在定义域上不间断, 由零点存在定理,可知在上唯一实根, 且 则在上递减 , 上递增 ,所以的最小值为 因为, 当时, ,则,所以恒成立 所以,所以,得证 2、已知 (1) 若时,在上为单调递增函数,求实数的取值范围. (2) 若,存在两个极值点,且,求实数的取值范围 . 【答案】 (1);(2). 【 解 析 】 (1) 当时 ,在上 为 单 调 递 增 函 数 ,即 ,只需满足即可 ,即. (2), 令,时,无极值点 , 时 ,令得:或,由的定义域可知,且, 且,解得 :,为的两个极值点, 即,且,得: 3 , 令, 时, ,在递减 ,时,不合题意 ,综上 ,. 3、已知函数 ( 1)当时,求的极值; (2)讨论的单调性;(3)设有两个极值点,若过两点,的直线 与 轴的交点在曲线上,求的值 【答案】 (1)当时,的极大值为;当时,的极小值为; (2)见解析;(3)或或 【解析】(1)当时,则 则的关系如下: 增减增 所以,当时,的极大值为;当时,的极小值为 4 (2), 当时,且仅当时,所以在 R 是增函数 当时,有两个根 当时,得或,所以的单独增区间为: ; 当时,得,所以的单独减区间为: (3)由题设知,是的两个根,且 所 以同理,所以,直线的解析式为 设直线与轴的交点为则,解得 代入得因为在轴上,所以解得,或或 4、已知。 (1) 若时,在上为单调递增函数,求实数的取值范围. (2) 若,存在两个极值点,且,求实数的取值范围 . 【答案】 (1);(2 ).【解析】 (1) 当时 ,在上 为 单 调 递 增 函 数 , 即 ,只需满足即可 ,即. (2), 令,时,无极值点 , 时 ,令得:或,由的定义域可知,且, 5 且,解得 :,为的两个极值点, 即,且,得: , 令, 时,在递减 , 时,不合题意 ,综上 ,. 【专题练习】 1、设函数,. (1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的值; (2)求函数的单调区间; (3)若函数有两个极值点,且,求证:. 【答案】 ( 1 );( 2 ) 函 数在,单 调 递 增 , 在 单调递减 (3)当函数有两个极值点时, 6 故此时,且,即, 所 以, 设,其中,则, 由 于时 , 故在是 增 函 数 , 故, 所 以 . 当,即时,的两个根为, 当,即时,当时,来源 :学科网 故当时,函数在单调递减,在单调递增; 当时 , 函 数在,单 调 递 增 , 在 单调递减 (3)当函数有两个极值点时, 故此时,且,即, 所以, 设,其中,则, 由 于时 , 故在是 增 函数 , 故, 所以 . 2、 已知函数. 7 (1) 当时,求曲线在点处的切线方程; (2) 若函数有两个极值点,求的取值范围 . 【答案】(1); (2). 【解析】(1)当时,所以. 因此曲线在点处的切线方程为. (2)由题意得,故的两个不等的实数为. 由韦达定理得,解得.故, 设.则, 所以在上单调递减,所以. 因此的取值范围为.

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