大学生教育实习日志.doc

大学生教育实习日志两个月的实习时间不会太短，但随着时间的流逝，我仍然情不自禁地觉得时间过得很快。我还记得当我离开时，我的心仍然纠结，担心，抵制，并且不想面对实习的事实。如今，似曾相识的感觉似乎又在我心中。这是离开中国老师的时候，但现在，它仍然悲伤，但对象已经改变了。那些不愿意离开的人是中间人;他们不愿意放手，这里的人们和这里的回忆。我习惯了这里的草和树木。我已经习惯了这里的'6到11晚'。我习惯每天和我的队友，学生和教练一起笑笑.我喜欢这里的感觉。我喜欢这种忙碌和疯狂的工作。我喜欢听那些顽皮但乖巧的孩子们，对我的“老师”甜言蜜语.当我想离开的时候，我不禁感到难过。回顾过去两个月的点点滴滴，有太多令人难忘的了！离开前纠结当我选择实习学校时，颐中是我的第一选择。然而，选择一个，我的心里充满了喜悦，但由于选择一个，我的心总是感到恐惧和焦虑。这种矛盾的情绪源于我对揭阳最好的学校之一的熟悉。我知道这里的实习意味着我必须克服压力，这意味着我必须做好准备。这意味着我必须有足够的知识来应对聪明的高中生.所以，整个暑假期间，我不敢懈怠，从不懈怠，我一直在准备课程，我只是想做好一切准备。在实习开始之前，我准备了一个新的十个单元，总共十个部分。每节课都写了详细的课程计划并设计了ppt。虽然一切似乎都准备好了，但我还是觉得我还不够，我总是害怕。毕竟，实现从学生到教师的过渡并不是一件简单的事情。对我来说，真的有太多适应。未知的学生，未知的压力，一次又一次地影响我的信心，让我在实习前做好充分准备，并以高度紧张的方式进入实习。然而，9月17日，当汽车启动时，看着正在逐渐消失的中国校园，我终于明白这个站是一个我永远无法逃脱的水平。因此，我选择勇敢地面对，秘密地在心里承诺，并将压力转化为最大的动力。我以极大的热情和最负责任的态度投入了这次实习。 11月14日，也就是我离开的那天，我必须全力收获。发布会议由于中秋假期，直到9月24日下午，我们才第一次正式会见了学校领导。在那天的会议上，我们团队的所有工作人员都假装在场。在会议上，我第一次见到了我的导师和班主任。幸运的是，他们是同一个人 - 先生。郑益民他是一位看起来有点严肃的中年男教师。当他不说话时，他会给人感觉有点冷。当我第一次见到他时，我的心颤抖着，以为他会教我？他愿意教我吗？我怎么和他说话？当老师走近我时，所有的疑惑都解决了。事实上，老师非常平易近人。在我发言之前，他非常礼貌地对我说，“我没有带来实习生，我们稍后会一起讨论，有些东西你可以告诉我该怎么做，”他给我留下电话号码，带我看他的教学管理，告诉我，我可以在那里找到他，然后带我去办公室。聊天之后，我知道第二天正式上班后我应该做些什么。我可能知道班上学生的情况。实习的情况逐渐变得清晰。我最初的不安已逐渐变成了工作。激情。我向老师询问了班上学生的名单，并在晚上默默地背诵他们的名字。那天，我在心里给自己写了一个任务：我必须记住一周内12节课中的12节课。学徒的输入当我第一天看到第12节课的孩子时，我的心里充满了兴奋和紧张。那天，我们的三名实习班老师坐在教室后面，听老师的开幕式会议，默默地忏悔到座位桌。课堂会后，老师向我们介绍了学生，然后让我们一个一个地介绍自己。尽管声音中有轻微的紧张和不安，但12级的孩子们给了我掌声。通过这种方式，我开始走进12个班级的世界。在学徒周期间，我们每天查看课程安排。当我们看到哪个班级有政治课时，我们跑去请老师让我们去上课。看着我们口渴的眼睛，老师们一般不忍拒绝。通过这种方式，我们有很多机会参加课程。在每节课之前，我会提前阅读教学内容。虽然在我来实习之前我已经准备好了课程，但是在我到达这里之后我发现这里的课程不仅仅是想象的。中间要慢得多，掌握课程准备中的困难和困难并不是很清楚。大多数书面课程计划过于全面。对于真正的教室，它并不完全实用。因此，来到实习学校后，我必须重新准备课程，好像我从头开始。每次听课时，我都会仔细聆听老师对难点的处理，教学方法的运用，如何与学生互动等等，并做好班级的详细记录，并保持记录每一个闪光的头脑。问题，下课后，我去老师讨论。在这样的讲座和交流中，我逐渐获得了大量的营养。渐渐地，我抓住了老师的惯例。登上领奖台经过一个半星期的实习后，我想我可以在第三周上新课，但我没想到会再次参加舞台考试。那是因为考试和评论文件拖延了一周直到第四周。我在讲台上开始了第一个新课程。因为这个机会特别有价值，所以我也很珍惜它，精心准备课，请我的队友听我说，直到我的逻辑完全理顺，内容完全熟悉，最后踏上三尺平台。在那天的第一个政治课上，我选择了11个班级。老师一直在后面听，我在战斗开始时逐渐变得更稳定，因为我和学生慢慢进入状态。在那堂课上，学生们和我一起工作得很好，课堂气氛非常好。但是，我的声音仍然太小。当我谈到关键点时，我没有特别注意学生。 ppt转得太快，没有给学生足够的时间记笔记，当时也不是很好。课后，我听了老师的评论后，课件略有调整，下午我去重复课时，时间控制更合理。课程的第一天得到了老师的充分肯定，因此，我终于消除了对深深埋藏在灵魂深处的课堂的恐惧，开始对自己有一点信心。其中一个，平台上的演习机会很少。因此，我珍惜每一次上课的机会。对于每个新课程，我会提前学习教材，然后去指导老师讨论和讨论。努力准确把握每一个最难点，用生动的例子来帮助学生理解和激发学生对政治的兴趣。在准备课程的过程中，我深深体会到的只不过是“舞台上三分钟，十年工作”这句老话。如何解释每个知识点，如何体现新课程标准的教学理念，如何与学生互动，如何结合教学与考试.每个小问题都需要仔细考虑。这是一个可以测试人员但改进他们的过程。在我实习的两个月里，我一直在推进这些问题。在每次实施自己的教学计划后，在指导员的指导和学生反馈的基础上，重新阅读教材，纠正教学计划中的不足，检查和分析自己的教学情况，并思考关于未来教学将如何做得更好。通过复发和改进，我发现无论我是在准备上课还是上课，我都有一点时间。在家庭作业上留下印记过去的日子虽然上课的机会不多，但日子仍然很忙。除了准备课程，纠正家庭作业是我们最常规的任务。我习惯每天用红笔在教室里搬家;我习惯于怜悯地看着学生，催促他们交作业;习惯于在二楼和三楼办公室之间拿着一堆家庭作业，我常常坐在办公桌旁，在当地读作业。我给学生们写了一种当地语言。我曾经列出作业中出现的东西，然后我在老师的座位上逐一反映出来。这种情况和我自己的经历.每当我改变一批家庭作业时，我的心就会有一种小小的满足感，思考学生在看到我的批评时会得到什么样的启发和鼓励。他们下次遇到类似主题时如何取得进展？有一种永远绽放在我心中的甜蜜幸福！班主任工作 - 心脏管理在短短八周的课堂教师工作中，我获得了无数的情感和快乐。 '班主任的事业是爱的事业，是心的计划。只要你用心付出，你一定会看到爱的回归。 “老师告诉我，我相信，在这两个月里，我一直在努力工作，以管理我对12个班级的感受。也许，学生的感情有点晚，有点慢，但我相信有一天他们会给他们留下深刻的印象，即使他们偶尔会口头抱怨，但他们从未放弃过他们的心。我还记得我第一次站在讲台上进行自我介绍，颤抖的声音，红色的脸颊，我第一次见到学生时的奇怪的距离感，距离的紧张感以及我与学生的关系。越来越近，逐渐褪色。在过去的两个月里，在郑一民老师的指导和支持下，我一起支持学生，并取得了一点点成长。每天早上上课和自学课是我获得营养的黄金时间。在走廊的一侧，听取郑先生教授班主任的实践经验，通过实例观察他的行为，我初步了解班主任工作的内容和本质。它逐渐对班主任产生了渴望和崇敬。老师对学生的真诚关怀和老师的体育锻炼让我明白了班主任应该具备的最重要的素质。在与老师的聊天和我的日常观察中，我对课堂上学生的情况有了更详细的了解，比如哪些学生更擅长学习，哪些学生更加浮躁，哪些学生总喜欢睡觉，哪些学生喜欢在课后玩手机.在进一步的分析和理解中，我已经定位了几个关键的会话对象，并且只是要求我的“马拉松式对话”给他们带来一些触摸和改变。主题课会议也是班主任工作的重要组成部分。事实上，每个学生都需要我们小心谨慎。每个学生都值得用爱来守护。我还记得学生们在第一堂课的小纸条上写下的梦想。我很高兴看到他们每个人心中都有一个小小的梦想。特别是成绩差的学生，事实上，他们比任何人都更紧张，他们想要比其他人更好。他们心中总是有梦想，但在追逐梦想的道路上却有荆棘。他们需要我们及时确定，我们需要鼓励我们支持我们。在这个阶级的冲动下，我答应了他们，并会向他们每个人写反馈。后来，我在考虑如何给他们最好的反馈。一周之后，当我把许愿瓶中的一整套充满信息的反馈给监视器时，我看到了他们明确的期望和喜悦。那一刻，我的心充满了。太阳，看着学生开心真是太开心了！在第二次课堂上，我向学生们提出了主动权，并确定课程的主题是“我的舞台是我的主人”。我只希望鼓励学生激发他们的自信心，让他们学会表达自己，勇敢地表达自己。学生的主动性非常高。在会议的第二天，班长将整个过程交给我，即使是小稿，他们也根据我的意思（结合课堂上的问题，必须有一定的鼓舞人心的教育意义）大致书面。听着班长的报告，我的心几乎快乐，这是一群令人担忧的孩子！不过，有些节目，他们仍然对我保密，班长说要留下一些惊喜。因为我相信他们，所以我决定放手。在班级会议的那天，我满怀期待地看到同学的另一面活泼，可爱，多才多艺。我非常喜欢陪伴他们一起笑的每一刻，没有任何压力。在课程结束时，当我在ppt上看到这句话时，“道路是无知的，亲爱的老师，我们将永远记住你的”，心脏在不知不觉中颤抖，眼睛不自觉地闪过泪水。事实证明，他们心中也有我们，但他们总是隐藏得很好。但就在这个时刻，在这个声明中，有多少分手的感情被激起了！我害怕我忍不住流下了眼泪。我仍然悄然逃离学生的视线。那一天的微笑那天的笑容，我想我永远不会忘记。