大班安全活动教案：区域活动教案.doc

大班安全活动课程计划：区域活动课程计划大型安全活动区域活动教学计划主要包括活动目标，关键难点，活动准备，活动过程等，并根据班级区域活动的需要选择23个区域，尝试划分工作在集团内部，共同指定某一领域。该规则适合幼儿园教师参加大型安全活动课程。快来看看区域活动课程计划。活动目标：1.根据班级课堂活动的需要选择23个区域。2.尝试划分组内的工作并共同指定某个区域的规则。3.培养幼儿的创新思维和大胆实验的精神。4.测试孩子的反应能力并锻炼他们的个人能力。5.提高幼儿思维敏捷性。要点和难点：学会制定活动区域的规则并创建简单的徽标表示。解决困难的方法：引导孩子积极参与丰富每个角落的材料，并鼓励家长参与制定法规和制作徽标。活动准备：1.建筑区域，生活区域，艺术区域等的照片2，少数儿童操作材料，水彩笔，白纸。活动程序：1.以对话的形式激发孩子的兴趣。老师：我们的活动室很漂亮吗？你最喜欢在我们的活动室玩什么？摘要：我们的活动室有很多内容丰富的活动区域，一些在活动室，一些在活动区域之外。我们怎样才能让我们每个人都快乐并能够学习这些活动的技能？2.讨论这些活动领域的规则。我们必须积极参与活动领域，我们该怎么办？是否有需要统治的区域？为什么？ “我们应该在绘画区域制定什么样的规则？ “我们应该在图书阅读区做些什么？ “3.我们如何制定规则并为该地区共同努力？（1）我们如何制定活动区规则？（2）儿童选择自己喜欢的区域，自然分为34组。（3）儿童小组讨论，分工绘画。绘画后，将徽标放在相应活动的适当位置。4.交流反馈：1）分组引入了该组设定的规则。2）讨论：这些规则是否制定是不合理的。活动结束：今天，我们为每个活动区域制定了规则和标识。如果每个人都同意，我们可以将这些标志放在该地区。通过这些规则和标志，我们可以在活动区域享受乐趣和秩序。