大班安全活动教案：迷路了教案.doc

大班安全活动课程计划：丢失了课程计划大班安全活动失去了教学计划主要包括活动目标，活动准备，活动过程和其他内容，知道迷路后该做什么，了解如何正确区分方向，知道如何迷路后迷路，大胆和礼貌地寻求他人的帮助，合适的幼儿园老师去大班安全活动课，来看看丢失的教学计划。活动目标：1.知道迷路后该做什么，并学习如何正确区分方向。2.知道如何迷路后不要害怕。要大胆而有礼貌地向别人寻求帮助。3.培养孩子完整而连贯的表达和判断事物的能力。幼儿可以用完整的普通话交流。5.加强幼儿的安全意识。活动准备：故事内容图片，ppt活动程序：首先，有趣的导入。老师：今天，赵先生的好朋友老鼠先生遇到了一个大问题，想要孩子们帮忙。老师：让我们听听它遇到的问题。 （提交ppt）二，细分。（1）儿童观看故事的前半部分。老师：老鼠先生遇到了什么问题？老师：为什么老鼠找不到老鼠小姐的家？ （因为老鼠先生迷路了）3。老师：老鼠先生应该做些什么？杨：你可以问警察，你可以做标记等。（2）观看故事的后半部分。老师：最后一只老鼠找到了老鼠小姐的家吗？杨：找到了。老师：老鼠用什么方法找到小姐的家？ （儿童：问过很多小动物，孩子们可以自由回答）3。老师和孩子角色扮演。第三，体验迁移。老师：在老鼠迷路之后，他通过询问方向找到了老鼠小姐的家。如果有一天我们的孩子在外面迷路了怎么办？ （孩子们可以自由回答，老师给出相应的提示和指导）2。总结：你可以在迷路后使用这个方法，记住你家的门牌号码，电话号码，家长手机号码，打电话给你的家人;在路上向行人求路找到警察叔叔让他们送回家. 3.回家后，我们可以问父母还有什么好处。当下一个活动，每个人都会在一起沟通。第四，活动延伸。今天，我们帮助老鼠找到了老鼠小姐的家。他们很高兴一起拥抱。然后我们很开心。我们可以和Rat先生和Mouse小姐一起跳舞吗？