1、老师竞聘演讲稿老师竞聘演讲稿篇1敬重的各位领导，各位评委老师们：大家好！我叫，男，汉族，19xx年12月诞生，现年XX岁，19xx年7月毕业于XX中学，20xx年7月毕业于临沧师范学校，同年8月被安排到大山中学任教，2Oxx年7月加入中国共产党，20XX年毕业于云南云大（物理系）计算机网络技术专业，现就读成人自学本科。感谢学校给了我们竞聘上岗的机会，我竞聘的岗位是一一主任老师。申报理由如下：1、酷爱教化教学工作，个人教学风格明显，学生满足度超过95%o2、在校内实行XX与综合实践活动学术讲座，在全市宣讲选拔活动中获一等奖，跟随专家宣讲团到XX、XX、XX、XX等县市区进行人生规划宣讲。3、获得
2、市教学能手称号，获全市人生规划优质课一等奖第一名。一学期听课23节，能带动帮助青年老师的成长。被评为校级优秀老师。4、20xx年参与的性格解析与中学生成长”课题通过市级鉴定,担当课题组长的学会做人的新德育探讨通过市级审核，批准开题。有担当课题试验探讨子课题主持人的实力。5、能胜任班主任工作，全年带班27次，优秀班级次数占带班总次数的92.59%,制造性开展德育工作，形成有特色的班级管理模式，被评为模范班主任。一、对竞聘岗位的相识物理是一门应用性和实践性很强的学科，同时物理学问是一个动态的、进展的学问体系，蕴涵着丰富的内容，学问外延大，教学资源也在不断的更新。尤其是中学物理担负着传播基础学问，发
3、掘和培育物理科学后备人才的重任，所以我们必需对中学物理教学赐予高度重视。中学物理的重要内容是基础物理理论，它具有学问点较散，内容特别抽象的特点，要学好中学物理，就必需亲密结合生活实际，同时进行必要的物理试验。因为物理是从实践中归纳、总结出来老师竞聘的学科，教学中的实践主要是物理试验，明显，物理试验并成了进行直观教学的有效方法。二、竞聘优势工、我有一颗酷爱教化的心，我明白老师的苦与累，平凡与无私。虽然没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任，但我无悔于自己的选择。我用自己的汗水、才智、和一颗跳动的火热的心,面对着一群十四五岁的孩子。
4、我揣摩着，尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片绚丽的晴空。2、工作中具有吃苦耐劳，勤奋学习，团结协作，敢于创新的精神。作为教化工作战线上的一名新兵，深知自己要学的东西还很多。在工作中，不怕困难，勇挑重担，坚韧拼搏、勇于创新，能吃苦耐劳。教学中能主动与本学科的其他老师沟通学习，探讨课改教学中遇到的问题，乐观参与各级的学科培训以及校内外的听课、评课活动；向同行们学。到了不少教化教学的方法，同本组老师团结协作，与同事相处关系融洽；教学立足于课堂设计和评价机制的创新，勇于探究新的教学方法和评价手段。3、我有较强的工作实力，在教学中本着“为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为老师的言
5、行和风度。塌实教学，关爱学生，经过五年左右的学习和熬炼，我对课堂的教学组织实力，对教材整体驾驭实力，对学生驾驭学问程度的推断分析实力、应变实力都有了很大的提高，我认为完全能胜任物理教化工作。4、我有较强的年龄优势我正值青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到所酷爱的工作中。三、工作思路各位专家评委，假如我有幸竞聘胜利，我会做好本质工作，发扬自己的优点，爱岗敬业、爱生、努力作到：工、做一个学习型的老师。在工作中不断完善自我，充溢自我；拓宽自己的学问面，早日使自己的教学再上一个新的台阶。2、做教化教学的有心人。以人为本，因材施教，依据不同学生的不同特点，实行不同的教学方法，关注
6、全体，关注差异，教他们学会学习，学会做人，教他们利用物理学问解决生活实际问题。成败在于课堂，细微环节确定教学成败。每上一个课时，我会突出八个抓八个不：一、抓听讲集中，不能过于松散无束；二、抓探讨合作的效果，不能流于教学形式；三、抓发言与质量，不能让课堂死气沉沉；四、抓作业书写规范与作业按时完成，不能轻易放纵学生；五、抓自学指导与训练，不能让学生连读书都不会；六、抓教学难点与重点，不能使教学走过程；七、抓有意留意和无意留意，不能过张或过驰；八、抓暂差生辅导与补差，结合学生自身实际状况做到因材施教，不能让他们失去学习的爱好。“八个抓八个不，都应当过细过实，切实培育学生良好的学习习惯，针对物理学科的
7、特点，激励学生大胆的实践，以课本学问为基本探究内容，以四周环境和试验室资源为参照对象，让学生亲身经验和体验科学探究活动。3、物理是一门日新月异的学科，有关物理的高尖前沿，科学层出不穷，课堂上的教学已经不能满足学生的求知欲望。为适应时代的须要，我还要不断更新自己的教化教学理念，运用计算机，获得信息和整理信息，创建适合学生学习的网络学习平台，为学生供应课余学习的空间，更好的利用信息技术为教学服务。4、乐观协作班主任工作，促进班级建设及良好班风学风的形成，避开把贫困生和后进生的包袱丢给班主任，出现工作空挡，把教学和思想教化融为一体，当好班主任的参谋和助手。假如我竞聘落选，我不灰心，不气馁，在哪里都会
8、遇到失败,我会正确面对现实，总结阅历，在今后工作中再接再厉。“捧着一颗心来，不带半根草去。陶行知先生的真知灼言，言优在耳，我深感一位人民老师的责任和光荣，作为一名青年老师，我知道工作才刚刚起步，将来的成就还要靠自己的坚持不懈和脚踏实地,给我一片天，我将以我的热忱与进取、诚意与虚心、刻苦与勤奋为XX中学的再一次跨越奇妙明天献上自己的微薄之力老师竞聘演讲稿篇2敬重的各位领导、各位评委、各位同仁：大家好！自我介绍；我叫，性别，女，年3月诞生，年8月参与工作，高校本科教化管理专业毕业，年3月经县教化局公开竞聘为学区小学校长。自参与工作以来，我就下定决心，要为我县农村基础教化尽自己微薄之力。抱着乐观进取
9、的看法，发扬勤奋务实的工作精神，在工作中勇于钻研，恪尽职守，业务上不断学习，努力创新，以优秀的业绩赢得了领导和同事们的认可和首肯。小学是地处我县西北山区，老师老龄化，老师严峻缺编，校内本身教化资源配置都不能均衡的我县最大的一所农村小学，下设四所分校，在籍生595名，旁边企业务工子弟23名，320名幼儿，在册国办老师27名，学校自己支付聘用的代课老师和临时工14名。年3月，初到小学，摆在我眼前的客观现实让我瞠目：就在我上任的前一天晚上，校长室的玻璃全被砸碎，两个教室43块玻璃毁于一旦，26副教室塑钢门在用石块和装满饮料废瓶的塑料袋，还有树枝及木板暂堵风寒、遮挡风雨。校内内部教室前面类似于低洼不平
10、的沼泽，绿化几乎为零，学生连最至少上体育课的操场都没有面对残酷的现状，起先我也有些胆怯，在与老师们相互沟通，相互协商后坚决了我变更小落后面貌的信念和志气。不为困难找理由，只为胜利找出路。老师亲自将破损玻璃换好，利用星期日的时间动用15辆汽车，运输150多车山皮土对校内进行填平，利用暑假更换26副塑钢门为木质包铁板教室门。对学校甬路两侧进行绿化，粉刷教室内外和校内建筑，重新布置教室设施，添置幼儿桌椅和学生课桌，在建筑面积紧缺的前提下，尽量腾出专用教室发挥他们的教学功效。协调镇政府和所辖8个自然村两委出资18万元将校内西面的10亩耕地征作操场。年我县62所农村中小学集中供暖，由于我校建筑面积大于其
11、他兄弟学校，而财政拨付锅炉容积太小，我们自己又出资16000元更换了最大型号的锅炉。年暑假，历时18天，将操场推平启用。对学校原有院墙进行拆补修复，校内的硬件建设，在我们舍投资，保平安的工作宗旨下，得到了极大的改善，师生能在安静祥和的环境中学习生活。年，我校顺当的通过了省教化、教学督导评估，我们的成果和进步也得到局领导的认可和确定。近三年来，我校在上级教化主管部门和领导们的大力支持下，乐观推动素养教化进程，办人民满足教化，办家长放心学校，办学生欢乐生存乐园。教学中我们留意德育教化，对学生的高尚道德品质修养和团结友爱，互进互助，尊师敬老的美德进行弘扬，对传统经典进行诵读，校内里出现和谐向上、锐意
12、进取的氛围。三年来无违法违纪案例，年被教化局评为德育教化先进单位，我本人也被评为德育先进Xo年被教化局评为县教化法制先进个人。学校的教研教改，校本培训我们本着上级要求，立足学校实际，严格落实校长半天教学工作制狠抓教学，强化管理。在我们全体师生的共同努力下，学校的综合考评由以前的连续黄牌，在我上任后的去年全县综合考评中跃居二类校。以前由于没有运动场地，学校几年来从未开过运动会，镇运会成果无从谈起。今年镇级春运会，我校总分其次，入场式一等奖，团体操名列其次，县级运动会中我校总分在全镇位于第一。六班级县抽测，我校英语全镇第一，数学、英语平均成果全镇其次。几年来，在工作中踏实的苦干也赢得了同事和领导们
13、的赞许，年被评为先进教学工，被县镇府授予嘉奖，年被县镇府授予嘉奖，学年度，学年度被教化局评为县级优秀老师，年被评为县级小学骨干老师，撰写的论文国家级一等奖一篇，市级奖三篇，县级奖三篇，年被唐山市教委评为唐山市农夫工子女入学无障碍先进工。作为女性，我没有宽恕自己对坎坷的屈服，作为校长，我没有把自己的职务看的高高在上。去年9月1日开学，我在校志的扉页上写过这样几句话：校长不是一个职务，它是要求我做好的一份工作，更须要大家的高度理解和乐观的协作。以作为我工作中的自勉和警醒。我的演讲结束了，感谢大家！老师竞聘演讲稿篇3敬重的各位领导、同事:大家好！此时此刻，站在讲台上，我的，心情特别激烈，因为我正在接
14、受竞聘上岗的考验，同时也是在迎接自我的挑战。今日，我所竞聘的是大班班主任一职，面对着这个充溢挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位所具备的条件：第一，我酷爱教化事业，酷爱班主任这个繁忙而又充溢的工作。其次，我思想活跃，接受新事物快，爱学习、爱思索，工作中留意发挥主观能动性，超前意识强，这有利于开拓工作新局面。我认为这是作好班主任工作的基础。第三，我有较强的敬业精神。工作细致负责，办事稳妥，处世严谨，有严明的组织纪律性、大张旗鼓的工作作风。第四，我具备确定的专业学问和实力。200年大专毕业后不断丰富自己，目前正在乐观努力地攻读本科学历。我在当幼任教时，担当过三年的班主任，在这几年的工作实践，使
15、我在班级管理方面，摸索出了一套自己的方法。第五，我始终信奉着在百小时张淘元校长的一句话要做事必先学会做人团结协作、虚心谨慎、敬重同事这是我做人的宗旨，我能够与人团结共事，而且具有良好的协调实力。第六，我有较好的家长沟通和交往实力，做好家长工作是我的强项。优势当然重要，但仅有优势也难以在工作中做出成果。要使工作开展得绘声绘色，还必需有自己的思路和设想。假如此次竞聘能得到您的信任与支持,那将是我的荣幸,我将本着尽职尽责,服务学校、服务教学、服务广阔师生的宗旨，做好以下几个方面工作：一、为孩子营造一个宽松、和谐的学习环境，我会留意挖掘每个幼儿的闪光点，使全体幼儿的爱好特长有所进展，各种素养和实力有所
16、提高，同时也会加强与老师的联系，团结协作，在教学中渗透职业教化，让孩子健康欢乐地成长。班主任要想管理好一个班，必需与孩子建立一种新型的师幼关系。班主任应当是孩子的挚友，充分敬重孩子。记得闻名教化家魏书生说过老师敬重学生的人格，就等于敬重了教化。我会关怀、疼惜学生，缩短师幼心灵上的距离。二、一个良好班集体的成长，应当加强班风建设，让每个孩子成为活动的主子。三、既要相互合作，又要明确职责。真正的合作不是工作不分彼此，或界限太清，而是在明确各自职责的前提下，在分工的基础上，每个人都优质高效地完成自己的工作，并在班级总体工作目标下，互助互补，才谈得上是胜利的合作。这样，工作才不会因职责不明而遗漏，也不
17、会因界限太清而延误。四、做好家长工作。1、通过活动转变家长教化观念。2、走近特别家长的孩子，让家长从内心感谢。班级中有一些家长比较内敛,有一些家长比较大度。对于一些特别的平常比较难接触的家长。我们的做法是关注孩子，走近孩子，让每个孩子获得胜利。3、表扬和激励，激发家长热忱。并结合孩子存在的问题，与家长一同商讨符合幼儿特点的教化措施，共同促进孩子的成长。五、努力提高业务水平和实力，渗透思想、平安、法制教化。现在的老师，不再是过去的一桶水，而应当是一泉源源不断的活水,问渠哪得清如许，为有源头活水来。我会坚持学习，虚心向老老师请教在工作中遇到的困难和问题，在班级管理，我还会渗透思想、平安、法制教化，
18、综合一切教化力气，把孩子教好，育好！并且学会对自身工作进行反思。最终，我愿以徐匡迪曾就教化提出的三句话和同事们共勉：教化是事业,事业的意义在于献身；教化是科学，科学的价值在于求真；教化是艺术，艺术的生命在于创新！老师竞聘演讲稿篇4敬重的各位领导、各位评委老师：大家好！你们辛苦了！我述职演讲的题目是：只有感谢你们始终给我的关怀和帮助。我现任众联小学校长职务,担当毕业班语文科教学。在这里，我不能用美丽的词语来形容我工作的点点滴滴,但在走过15个春秋的工作历程中，我深深地体会到：身为老师，我为送走一个个学生而傲慢；作为班主任，我为转变一个个迷惘的留守儿童而感到骄傲；作为校长，更为身边的青年骨干老师不
19、断超越而感到欣慰。今日，我之所以竞聘小学高级老师十级这个岗位，是因为我认为自己的资格、学历、实力具备以下五个方面的竞争优势。优势一、我具有历经时间考验的良好思想素养。早在师范学校期间，我就参与学校业余党校的培训学习，乐观向党组织靠拢。1997年7月参与工作，XX年成为正式党。由于工作表现精彩，我在XX年、XX年、XX年、XX年4次被评为同德乡优秀共产党员优势二、我有很强进取心和敢为人先的拼搏精神。我XX年7月河池学院法学大专毕业。XX年12月被授予小学高级老师职务。任职以来，我始终勤奋工作，与同事和谐相处，团结协作。课余时间，我苦练书法，曾在全乡老师书法竞赛中荣获一等奖、市级竞赛三等奖；我还热
20、衷于教学反思，形成独特教化理论，撰写的教学论多次获国家级、区级嘉奖，我的论文曾登载在教与学刊物上；我更喜爱指导学生参与社会实践活动，指导的学生作文在XX年发表在河池日报上，填补了我乡这方面的空白。在履行学校领导职务的中，不管到任哪所学校，我总能创新地组织开展工作，以创特色为抓手，以质量为突破，使得学校各方面有了新进步，不断取得新成果，始终得到上级领导的确定和群众的好评，也因此被评为XX年度“宜州市优秀老师、XX先进教化工。优势三、我长期致力于教学改革和社会实践。每年我都会乐观参与校级、乡级教研活动，同时是新课改教学的能手，形成轻松自然、严谨而有不失风趣的教学风格，我的课学生乐听、乐学。我还经常
21、主动担当校级示范课和乡级探导课的任务，课后虚心与老师们沟通学习，得老师们的认可。在XX年12月的全乡老师基本功选拔赛中，荣获语文组三等奖；在社会上我总是到处敬重他人，是教化政策与传播文明的使者，受家长欢迎，群众反映好。优势之四、我推行“润物无声的教化思想，提倡教化公允。我坚信良好的思想能引领好的人生往航向。比如在XX年秋季学期的一个晚集队，值日老师正在总结时，一个爱捣蛋的六班级男生有意在下面唱歌，让老师们很尴尬。我并不是立刻生气指责说教，而是心平气和地把他领到办公室，先让他视察远处正在田里劳作的农夫,让他想此时自己的父母是不是也在烈日下辛苦地劳动？让他消退抵触的心理；然后委婉地指出他的错误之处
22、通过心与心的沟通，这位学生暗暗地低下头。后来这个学生出乎预料地发奋学习，在毕业考中竟然取得全校总分第三名的好成果。如今这个学生已经成为一名优秀的中学生，他还经常给我发手机短信，说：老师，感谢您，是您的一席话变更了我。就这样，对表现进步的学生我都给表扬鼓舞，而对犯错误的学生，我从不武断地指责，而是晓之以理，动之以情，使学生口服心更服，无论教哪个班级，总是受到学生的欢迎和拥护。优势之五、我是创新学校管理的拓荒者，敢做事，勇于担当责任。在我担当学校领导职务中，总能让原来“山穷水尽疑无路学校“柳暗花明又一村”。在走上工作岗位其次年，我主动请缨，要求组织把我从条件较好同德小学调到条件稍差的家乡学校一一
23、板六小学。上级任命为教化主任，我深知众人拾柴火焰高的道理，我虚心与老老师学习的同时，带领全校6位青年老师们同心同德，面对困难不躲避，面对失败不灰心地抓好教学质量。在我任职期间，几乎每年每班都有一科XX年秋，我调任众联小学校长，工作中我坚持“己所不欲，勿施于人的原则，我做不到的事情，从不要求老师们去做。不论是教学，还是常规方面，我到处领先垂范，扎扎实实抓教学，认细致真做材料。在XX秋季学期的全乡期考中，原来教学质量落后的局面得到了彻底的变更。本人的六班级语文成果进步了3名，平均分、优秀率双双荣获第三名；同时我校的教学质量也是全面开花，教学奖夺得了老师平均值全乡第一名的优异成果。身为学校的管理者，
24、我更留意老师们工作看法上的引导，为了让老师们了解群众的心声。我的做法是，开学初，用几个晚上领导带领全体老师到一个屯集体家访，真心与学生家长沟通，感动家长。一天晚上，我和5个老师在牛劳屯家访时，遇到外地来开石场的唐老板,他感慨地说：我儿子都读到四班级了，没见老师来我家家访过，我们那边多须要家访啊1听着这句话，老师们由衷地感到欣慰。回校后，常规材料不再是机械式的填空，而是变为关爱学生自然流淌的抒情诗，学生更体验到老师的呵护，学习上也加倍努力学习了。如今，学校正逐步完善各项管理网络，出现了良好的局面：平安每天有人管，纪律时时有人理,卫生到处有人做,材料人人自觉写，教学扎扎实实抓，各方面成果稳步提高。
25、我校在本学期中心校组织的其次次常规检查评比中，取得了其次名的好成果。由于各方面工作表现突出，我也荣幸被评为同德乡XX年度“优秀共产党员另外，我高度廉洁自律。一是公用经费从不经手；二是不从私自选购学校办公用品；三是不该报销的绝不报旅差。比如，我经常到宜州办事，顺路带学校的电脑去修，修理费给主任过后再去结账;运输学校物品不报销车费；到同德办事，顺路送材料到中心校也从不报销旅差，因此得到老师们的信任和支持。金无赤足，人无完人，我在工作表现中还有很多不成熟的地方，但我具有孜孜不倦的学习心态，今后我将接着努力，争取达到以下几个方面：做一个学习型的老师。不断完善自己的专业岗位技能，提高理论水平，为教化事业
26、做出更多的贡献；做一个教化的有心人。成为学生信任的挚友，努力做到教化公允，关注学困生，教他们学会学习，学会做人，形成良好的学习习惯；（3）争当一名优秀的学校领路人。民主管理，专心为学生服务，为老师着想，力争成为让群众满足的人民公朴。敬重的评委们，我知道再多的付出，再好的成果只代表过去,今日无论我竞聘是否胜利，我都会接着努力，不断学习，绝不辜负上级的托付和群众的期盼。信任你们就是我的伯乐，你写上那组神圣而美丽的数字，就是给了我一个机会。请您放心，只要给了我这个机会，我会制造出更多的奇迹！我的演讲完毕，感谢大家鼓舞！老师竞聘演讲稿篇5敬重的各位领导、老师们:大家好！首先，我要感谢幼儿园领导为老师制
27、造一个“开放、同等、竞争、择优的良好环境，让像我这样的一般老师有机会走上竞聘的舞台。同时，我也要感谢在座各位赐予的志气和信念。就我个人而言，这不仅是一场竞聘，也是一次熬炼的机会，这样我就可以挑战自己，战胜自己，有机会在大家面前充分展示自己。对自己是一个很好的考验，学习和熬炼！即使我输了，我也能看到自己的不足，为今后的努力指明方向。大家知道，我从XX高校起先就立志成为一名幼儿教化工。这么多年来，我积累了很多的教学阅历和方法。正如哲学家所说，阅历是一种财宝，但我更情愿把我的阅历看作一种资源，一种可以在将来的工作中运用、共享和整合的资源，一种可以制造将来的资源。对于幼儿老师来说，酷爱是最好的工作动力
28、从事这份工作,是我工作的乐趣，我觉得越来越喜爱这个工作了，有着剧烈的进取精神。我愿将自己毕生的精力和酷爱奉献给幼教事业，挑起班主任的重担。假如领导和同事信任我，情愿让我下学期担当幼儿园班主任,我将从以下几个方面起先工作。首先，我将围绕幼儿园工作的总体目标，结合本班幼儿的实际状况,进行有安排、有目的的教化教学o在教学中刚好捕获教化信息，刚好发觉问题，解决问题，使每一个孩子在新学期中各个方面都有显著的提高。其次，每个孩子都是一个特别的个体，他们有不同的爱好和特点，我会细致探讨孩子进展的须要，制定一套特地的方案，并细致记录细微环节，留意总结规则，依据自己的实力找到教学的重点。不断吸取各地教化教学的
29、精华，在一天之内敏捷运用于教化教学中，提高幼儿的思维实力、想象力和制造力，使每个幼儿都能全面和谐地进展。当然，一如既往地关怀每个孩子的成长，深化他们的生活，培育他们的好习惯，熬炼他们独立生活的实力，是一项重要的环节。会跟其他老师共同努力，提高孩子不同的实力，使他们健康欢乐地成长。除此之外，定期与家长沟通。我想成为孩子的老师，家长的挚友。所以要充分利用家长的资源，平常做好家庭联系工作，创建各种联系方式，群等沟通渠道，真正实现家庭同步教化。最终，就是与领导和同事沟通。以开放的心态向其他优秀老师学习，沟通阅历、加强协调，共同进步。只有不断增加幼儿教化事业所必需的爱心、细心和责任感，才能走得更长远。假如这次没有竞聘胜利，这也意味着我有缺点，所以我会细致改正。假如下一个还有机会，我依旧会站在这里表达自己。
