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小学骨干班主任培训班学习汇报小学骨干班教师培训班学习报告文/徐志伟亲爱的领导和老师们：大家下午好，年7月12日，我很幸运地参加了由市教育局组织的小学骨干班教师培训班的培训。学习日分为两部分：早上，俞庄立的枣庄实验学校老师题为追寻教育理想，享受教育幸福热情的演讲，下午是我校校长守住教室，朝向卓越的情报报告。为期一天的优秀报告吸引了所有在场的老师。这次培训给我带来了很多好处，我深受鼓舞。我将与您分享我的经验和经验。余伟力老师的报告，文字和文字，文学人才，耐人寻味;老师用自己的教学经验和生动生动的教育案例点燃了每位教师在教育工作中的激情和激情。下面我将总结教师的以下想法并与您分享。首先，要有一个阳光明媚的心态，改变生活的境界余的报告的主题之一是有一个阳光明媚的态度。她鼓励老师保持阳光和乐观的态度，嘲笑生活。她告诉我们，只要我们选择正确的参考，并采取和平和乐观的态度，我们的心情就会突然开放，我们将看到另一个世界。所谓的竞争者也常常高兴。第二，爱的欣赏和鼓励，师生共同成长余伟力老师说：“没有爱，就没有教育”。教师对学生的热爱应该是真诚的，无私的，广泛的，非歧视性的。虽然孩子的情况不同，但我相信每个孩子都可以在老师的爱的教育中长大。应该毫无保留地照顾每个学生。无论是学习成绩优秀的学生，还是学生顽皮，学习成绩不理想，需要心理咨询的学生，教师都应该主动接近和关心他们。让学生感到老师是最值得信赖，最受尊敬和最亲近的人。实际上，在老师的讲座中，教学过程中的每一个贡献和情感都得到了证实。这是'爱'的教育。作为一名教师，我更深刻地理解照顾每一个学生，照顾生活中的学生，帮助学生学习，让学生在感受爱情的过程中理解爱和学会爱的重要性。俞说：“事实上，每个学生都是好学生。它们有不同的闪点，但有些没有找到。这要求我们的老师仔细观察平时的工作，捕捉学生的闪点，赞美学生，鼓励每个学生前进，欣赏每个学生的才能，让每个学生积极参与，并期望每个学生都能成功。 “在这里，老师告诉我们他们班级“问题”的故事 - 马安生的故事。那年夏天，马安生被录取到一所技术学校。几年前，他和他的母亲甚至都想不起来。马安生是枣带教师的最后一名毕业生。小学毕业后，马安成了班上最黑的“黑马”。为什么马安生是“黑马”？ 年暑假结束后，马安生进入六年级。当他被分配到老师班时，所有家庭作业考试的分数加起来不到20分。他不喜欢与同学互动。他经常在课后坐在座位上。即使抬头，眼睛也充满了忧郁，对学习没兴趣。有一天，下课后，马安生刚跟老师一起去了。老师从他说话的眼睛里看出来：他非常尴尬。他低声说，'老师，你好。 '俞老师马上说：'马安生，你很有礼貌，老师真的很自豪有像你这样的学生。 '余老师立刻用手摸了摸他的头。这时，他只是张开嘴想要说话，但他把它吞了回来。于老师说：'马安生，老师喜欢和你这样有礼貌的孩子说话，让我们说说，没关系。这时，马安生怀着期待的样子看着老师。老师微笑着点了点头。他慢慢地说：'老师，我是班上最小的孩子。我不像任何人。上学期在这段时间结束时，我只用我的语言得了9分。我讨厌自己.“此时，他的眼睛已经是红色了。俞老师情绪化地说：'谁说你不如别人好？在我看来，你是班上最有礼貌的孩子，老师非常喜欢你。听完之后，他松了一口气，愉快地走开了。课后的班级是老师的班级也是巧合。在课堂上，老师发现马安的脸上露出了无法隐藏的微笑。当老师和学生的目光相互看着时，他给了老师一个大大的笑容！从那时起，与老师的沟通使孩子爱上了学习，如听写，成熟的词汇等等。一次小小的成功可以一次又一次地得到老师和学生的掌声，这让马安生充满信心：“别人能做什么，我也能做到！ “他总是每天都把作业分配给老师。课程非常严肃，问题非常积极。更令人意想不到的是，他实际上让全班同学和老师分别以43分，51分，60.5分和63.5分给单位考试一个惊喜。在毕业考试时，他成为班上的“黑马”，得分为74.5。于老师给那些进入学生的人们倾注了更多的爱，并将他们倾注到需要帮助的学生身上。以平等的心态对待学生并关注有爱的学生是一种巨大的教育力量，比高明理论的任何宣传都更有效。将这种感觉融入简单的生活中，将学生的进步视为自己的成功，并用爱来诠释幸福的意义。第三，运用智慧技能，效率减半“你们是我们班上最明智，最顺从的好孩子。你是老师心中最耀眼的明星。 “虽然在元旦节目中，你没有参加过独奏表演，但你在艺术课上画的画是生动的，谁可以与你比较？老师相信你，并在他长大后成为一名杰出的画家。 “这种话语在老师的课堂上并不少见。俞老师告诉我们一个这样的故事：几年前，当我接手一门语言课时，我听说郝很顽皮，工作就是“草飞”。当老师鼓舞人心时，他可能希望在郝的作业之后写一些鼓励的话。所以，老师写道：“根据我的理解，你是一个非常聪明的孩子，与上学期的家庭作业相比有所改善，老师期待你的进步。 “第二天，我发现郝已交出更多工人。从那时起，在他的每个作业完成后，于老师写下了对评论的赞赏。有一天，郝来到办公室说：'老师，我喜欢做语言工作。 '余心的平静被打破了。孩子想得到老师的肯定和称赞。过去，教师的评价方法过于简单化。只需给出一个分数并快速输入“选中标记”或“错误的数字”;或者在完成作业后写一个命令：重做！有时甚至页面都被粗暴地撕掉了。现在看来这些并不一定有效，反之亦然 - 赞美。合理使用智慧技能可能会有不同的好处。在老师的讲话中，教育人们的故事齐头并进，揭示了师生的情感。这足以说明教师不仅具有丰富的教学经验，而且反映了教师在本周教学工作中的决心，信心和毅力。同样令我兴奋和回忆的是学校院长的报告，导演的内心和细心的工作态度深深地感染了我。牛先生的教育理论，教学管理和生动的教学实例都令人信服，这让我深深感受到教学是一项伟大的学习。它不可能在一天内学会，但它能够整合它。随着时间的推移形成。从这个角度来看，我们深深感受到了导演的无尽关怀和辛勤工作。牛主任的报告主要描述了她作为班主任的平常工作应该注意的问题和方法。她自己的感受和努力，以及如何引导学生阅读和引导父母专注于家庭教育和亲子关系。牛主任告诉我们关于工作中教育的故事，展示了孩子们的阅读视频，并展示了咒骂的方法，让所有坐在唐代的老师仍然如此尴尬，赢得了一片掌声。最后，牛的导演与你分享了数字故事泰迪的故事。实际上，我们对这个故事印象深刻。每当我们看到它，我们将有不同的收获和印象。心中有一种理想，追求有力量。在班主任的未来工作中，我想我会努力找到现实与现实之间的完美匹配。我会充满自信和动力。也许，对于我们的新老师来说，作为一个没有经验的小学校长，只要有信心克服困难，就可以有一个良好的开端，一个良好的开端是成功的一半。但只有自信不足以实现班主任的职业生涯，而且还要有良好的班级管理方法和坚持不懈的学习，才能在未来的教学和班级教师工作中走得更远。一次训练点燃了我的心，虽然教学之路刚刚开始，挫折和困难在前面，我不明白，我在路边等我。汗水和辛勤的工作将永远伴随着我。我相信，正如老师所说，积极的阳光态度将消除工作中的烟雾，爱与爱的力量将增强我们进步的力量！将来，我会效仿我周围的老师，老师和老师。我将安静而体面地工作，不知疲倦地工作，最后让他们的尴尬教导照亮并引导我们。以上是我对这项研究的一些看法。如果您不合适，请让老师批评和纠正。6 / 6