二年级家长会教师发言稿.doc

二年级家长会教师发言稿二年级家长教师讲话（1）父母，早上好！首先，我要向大家抽出时间参加我们的家长会议表示衷心的感谢，并衷心感谢大家对教育的关注和对学校工作的支持！说实话，儿童教育一直是我们非常关注的问题。将儿童培养成材料也是我们父母和学校的共同责任和共同愿望。孩子进步的每一步都会给我们带来成功的喜悦。接下来，作为本课程的班主任和语言老师，我将向家长报告课程情况：一，报告课堂工作学校开学已经三周了。通过这段时间的观察和理解，我发现了很多问题。根据常识，二年级学生在学习和生活方面应该是更好的管理孩子。我想大多数父母会认为他们的孩子在二年级，最后他们可以松一口气，而且他们不必每天都匆匆学习。说实话，我想是这样的。这是一年。孩子应该知道一切。我永远不会像一年级那样疲惫。然而，结果是我错了，我们都错了。我们高估了这群孩子。我们忘记了他们毕竟还是孩子。爱玩是他们的天性。这个为期两个月的暑假让我们的孩子们疯狂。我们在上学期努力培养的学习习惯都被他们，家庭作业，课堂纪律和所有遗忘所遗忘。加上进入二年级的孩子，他们熟悉学校环境和老师。他们也熟悉日常学习，课堂，家庭作业和家庭作业，一年级学生入学时就没有新鲜感。有些孩子会觉得无聊。由于上述原因，我们在学校开学前一周没有谈论新课程。我们一直在接受教育，希望他们尽快适应学校生活。到目前为止，大多数学生已经适应了学校生活，但仍有一些学生仍然在暑假里度过，无法适应学校生活。然后有一节课不专心听课，做小动作，不主动思考，不完成作业。 连山课件学校用品丢失，学习习惯不好。开始时一切都很困难。如果我们不注意这些孩子的坏习惯，后果可想而知。孩子不好的学习习惯如下：1，课堂表现课堂教学非常重要。只有当课程集中并仔细聆听老师的意见时，才能很容易地完成作业。许多学生不能在家做功课的主要原因是他们不能认真听。自从我上学以来，我就一直关注课堂纪律。采取各种方式来提高孩子的注意力。但是，仍有个别学生无法集中精力倾听。每个人都看到我在黑板上写下的名字。这些是在课堂上不能仔细聆听的学生。我在谈论谁遇到了三次，需要父母陪同班级来帮助他纠正不良习惯。两个父母已经去过那里。其中一个效果很好，比如尹文辉，现在的课堂纪律要好得多。一个还在上课，我正在做我的工作。如刘琦。也许这种方法不是很好，我也在考虑是否有更好的方法，如果你有更好的方法我们可以探索。简而言之，孩子们只有一个目的是仔细聆听。目前，我专注于听课。在课堂上训练有素的同学有：牛少勋，魏文浩，包晓静等学生。还有一些课程总是在课堂外。他们经常在抽屉里做事，做小事，或者跟同学说“窃窃私语”。他们根本不听老师的讲课，也没有积极思考问题。非常惰性的同学。如董俊科，牛启森等。2，工作方从学校开始，我班上的家庭作业完成情况相当不理想。总有一些学生总是无法完成书面作业，无论是错误还是错误。这种情况时有发生。在作业中表现不佳的学生有：牛园，范志祥，牛启森，侯玉新，牛俊静，刘琦，张瑶等。此外，班上有一些学生这次无法完成作业。其中一些是能够表现良好的学生，如张瑶和侯宇。在过去的两周里，我一直在采取措施帮助他们摆脱不能完成家庭作业的坏习惯。有些人比以前好多了，有些人还在做自己的事情。我希望家长不会留在提问的阶段，但会实施孩子的家庭作业检查。虽然他们不是一年级的小学生，但他们有一定的自理能力，不需要你一直陪伴他们。然而，孩子们对游戏的热爱性质告诉我们，他们的学习仍然与父母的最终检查密不可分。特别是在语言作业中，不仅有书面作业，还有口语作业。语言学习不仅要写，还要阅读，记忆，听写，写作等。这些软性工作的完成取决于父母。从我学到第一课的那一刻起，我几乎每天都要记住这个任务。父母问自己，你的孩子是在文字后回家吗？据估计，背后并不多。每天早上，我都会提出有关记忆的问题。班上只有三四个学生会回来。你说什么让我这样做？我不能把我的孩子带回家。我们的孩子真的没时间去。所以你只想问：作业是否写好了？我该怎么做？当然，有些家长也非常沮丧。孩子不知道什么是家庭作业，让我说出来。孩子们都在二年级。每个人都能记住作业，但他记不住了。你在责备谁？你不能写，因为你的孩子不记得作业。这不是原因。他不记得想办法让他记住没有别的办法。简而言之，他应该被允许按时完成作业。因此，我希望家长能够充分重视孩子的作业，特别是老师分配的软作业，阅读文本，背文，支持古诗，口述新词等，必须按时完成。因此，我敦促父母不要因为他们的不当行为而让你的孩子带来未来的遗憾，并且从认真完成每一天的家庭作业开始，纠正他们的学习态度！第三，谈谈语言后的学习内容和方向二年级语文教学主要是关于单词和文本。除了写作之外，还要认识这个词的教学，然后背诵文本。我希望家长和朋友可以帮助他们完成它。为了让孩子们更好地完成家庭作业，我会告诉你我每天安排的作业，这样每个人都可以有针对性地知道如何做。事实上，有兴趣的家长知道我们目前的大部分作业都是旧的。每次我学习文字，我都会回到家里。我将在家庭作业书上写两类作业，填写练习册和本课程的讲座，另一章是后面的文字。这是每天都是如此。有些学生说有更多的家庭作业和更多？肯定会有更多的积分。我们在一年级就是这样。二年级肯定存在差异。当孩子长大后，我们必须慢慢培养孩子的自学能力，这样还有另一项准备工作。父母可以请你的孩子做好准备吗？这些工作基本上是固定的，并且掌握得很好。唯一的周末工作不是太固定。我每次都会把它复制在黑板上，然后让它们写下来。此外，孩子可以被允许写日记并在将来复制单词。简而言之，二年级作业比一年级作业更积极。由于您的孩子在二年级，您应该做好这些心理准备。我不想因为每次做作业而对孩子生气。如果你的孩子不能适应二年级的学习生活，并且无法按时完成工作，我建议你让孩子重复一遍。第四，父母有些希望每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一个老师。家庭环境的质量直接影响儿童是否能够健康成长。我也有孩子。我理解做父母的感受。我们白天工作，我们必须负责在晚上教育我们的孩子。很多家长晚上还有很多工作要做，真的很难。但是，无论你多忙，都不要忘记为孩子提供的教育和咨询。付钱是有益的。当我们看到我们的孩子成长一点点，进步一点，我们多么高兴和多么满意。当然，您已将孩子交给我们的老师。我们不敢有丝毫的懈怠，尽可能多地教他知识和方法，并教导他成为一个男人的真理。但毕竟，有很多课程，我们面对整个群体，而不是个人。因此，不可能涵盖工作中的一切。仅靠教师的力量是不够的。儿童进步的每一步，除了老师的辛勤工作外，父母的努力和努力也至关重要。因此，家长也应积极配合，做好以下工作，实现家庭与学校的融合：首先，培养孩子良好的日常行为俗话说：“习惯变得自然”，每个人的成功和失败都被习惯的习惯所渗透！良好的生活习惯会使孩子终身受益，坏习惯会在一生中不知不觉地伤害孩子！因此，儿童和青少年的教育基本上是培养良好的行为习惯！我们不仅要关注孩子的学习，更重要的是要注重孩子的思想道德教育教育和行为习惯的培养。为了培养孩子良好的日常习惯，二年级是一个美好的时光，也是一个重要的教育阶段。家里的父母应该为孩子培养良好的自助服务意识。组织自己的书包，上学，回到学校，养成工作习惯，消除孩子的依赖。结合学校教育，孩子们可以在家接受同样的教育，如：按时上学，遵守纪律，与同学相处，乐于助人，文明礼貌，诚实守信，勤奋学习，专注于课堂，独立思考，按时完成作业，尊重父母尊重长辈，节约用水，用电，关水，关灯，珍惜学习用品，谈卫生，不丢弃五彩纸屑等。家庭学校的教育可以同步和默契，并且可以培养孩子的行为习惯。此外，习惯包括认真及时的作业，工作完成后认真检查，脑力问题，正确的书写姿势，不睡觉，自己的事情等等。通常我会在课堂上找几个孩子写作业并且总是喜欢站立，这种习惯非常糟糕。有些孩子在写几句话时喜欢转身。纠正这些不良习惯需要积极的父母合作。家庭教育是一个智慧的问题。我会简单地告诉你一些供你参考：我看到一篇关于一位非常聪明的母亲的文章。她使用了一种改善差异的技巧来对孩子说：你是一个聪明的孩子，你可以学得很好。你一小时站了10次，是不是太多了？你能让我在一小时内只见到你5次吗？当孩子知道他的母亲已经注意到他时，他说：5次5次。第二天我做完作业，我只站了5次。我母亲说：嘿，我的儿子真是太神奇了。我在一天内把它改成了两半。进展太大了。我可以看到你可以做四次。孩子说：4次4次.慢慢地，孩子做作业时不会站起来。有时您可以使用其他技术来培养孩子的良好习惯。例如，孩子特别喜欢在晚上6:30观看漫画，他同意：今天，当你做作业时，你可以站立3次，你可以看动画片，超过3次，卡通可以没见。也就是说，当某个标准不符合时，必须有限制和惩罚。这种惩罚必须剥夺他最喜欢的东西。在这个时候，你不能为自己的孩子感到难过。没关系。但在达到这个标准后，你必须奖励他最喜欢的东西。通过这种调整，孩子慢慢习惯了。习惯修养的奥秘可以概括一句：养成良好的习惯，加减，纠正坏习惯，减法。其次，重视家庭学校的沟通我发现了一个现象。一位家长表示，很多家长并不总是愿意来。也许潜意识里的每个人都认为问父母是不好的，我真的不想去。你有没有想过，让你来问老师无法解决的问题，让你来谈判问题的解决方案。发现问题而不及时与老师沟通只会使问题变得越来越严重。如果老师有问题，他会找到父母。如果父母有问题，他们也可以找到老师。特别是孩子的思想问题，有时孩子说孩子不听，孩子一般都会听老师的话，所以可以和老师交谈，让老师告诉孩子，效果还是比较好的。作为家长，不要害怕给老师带来麻烦。我们所有人都有责任教育孩子。但是，有些孩子更顽皮。他们对老师的话语非常直言不讳，他们做老师想做的事情。因此，我们需要经常与我们联系并相互沟通。双方相互合作，让小问题消失在萌芽状态。不要等到问题严重后再回到老师面前。第三，严格控制作业学校交给我，家人交给你。我们一起工作，我们互相负责。当孩子回家时，他或她必须规定孩子放学后必须完成作业。有必要检查背诵工作，书面工作和准备工作。家庭作业是课堂教学的延伸，是巩固和改善当天学到的知识。孩子的家庭作业质量与家长的监督密切相关。对于不喜欢学习，或者没有意识或有不良学习习惯的孩子，父母应该让孩子使用特殊的家庭作业书，记住当天应该完成的所有家庭作业，并联系老师。及时怀疑。孩子没有机会做或错过作业。培养孩子按时完成作业的习惯。您不仅要让孩子每天完成这项功能，而且如果您有条件，也可以查看说明。不要让孩子的家庭作业回到学校，因为第二天老师必须教授新知识，而且前一天的知识不会得到巩固，这将影响新知识的学习。此外，为您的孩子创造一个和平，和平的学习环境，并鼓励他们安静地学习。当你的孩子做作业时，不要在他周围大声说话，争辩，看电视等。只要孩子能听到电视的声音，他就无法认真思考。如果他正在复制，他能记住这些话吗？如果他在做数学问题，我认为简单的问题是错误的。四，学校新闻昨天，当他们要求孩子们与父母联系时，我让孩子们谈论这件事。今天，我要强调，学校通讯的建立是为了更好地与学校和家庭沟通。目的是加强家庭和学校之间的沟通。特别是对于我们的一年级和二年级学生，我觉得开设学校通讯是非常必要的。孩子们仍然年轻，无法学习，许多事情无法传播。开放后，学校分配的一些任务和一些特殊任务将通过短信直接通知家长。为我们的沟通带来了便利。另外，学校通讯收费，每月3元。它是否被打开仍然是个人的。他们到达时会通过短信通知您，并希望家长注意检查。五，生活方面1.培养学生科学的时间观念在时间方面，有几个方面需要父母关注：（1）记住学校的日程安排。当孩子到学校时，学校规定教室将在早上7:30交给教室，并提前阅读。我将在下午2:00到达学校，并在2:40按时上课。每个学生都应准时到达学校，不要迟到，不要提前离开，并要求老师及时离开。（2）为确保孩子有足够的睡眠时间，让孩子在深夜睡觉，让孩子在中午尽可能小睡。有些学生早上第一堂课没有精神，下午第一节就有打鼾的现象。请家长注意。（3）注意孩子的饮食。让孩子拥有健康的身体。还有其他事情可以及时与老师联系和沟通。请记住我的手机号码，并及时与我沟通。当我们看到其他人的孩子时，我们通常会看到更多的优势。看看我们的孩子，看到更多的缺点。因为我们非常了解我们的孩子并且对孩子抱有很高的期望，可以说孩子们的努力很难满足父母的要求。因此，作为父母，我们应该理性对待孩子，更加和平，不那么苛刻，并以正常的方式对待孩子的成长。还要注意孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中体验。简而言之，父母与老师之间的沟通是相互的。只有相互尊重和相互理解，我们才能相互合作，才能真正帮助孩子的教育，这有利于孩子的成长。我们希望通过学校，家庭和社会共同努力，共同培养和培养儿童。二年级家长教师讲话（2）亲爱的父母，你好！感谢您抽出宝贵时间参加今天的家长会，感谢您对学校和班级工作的长期支持和帮助。我们今天有机会坐在一起，共同目的，即为了孩子们的学习和进步，以及孩子们的明天。我们召开了这次家长会。主要目的是希望家长能够更多地了解孩子在学校的表现，并加强他们与家庭学校的联系。我希望家长可以进一步与老师合作，做一些工作，让孩子学得更好，取得更好的成绩！第一个方面：班级学生分析。我们班有43名学生，其中包括38名男生和5名女生。根据学习情况可分为几类：1，学生学习习惯，行为习惯较好：黄康妮，陈静，钟星月，吴家宝，胡健，陈志谦，李楠，胡伟忠，侯宇轩，沉倩熙，王一丹，施其泽，桑毅，黄艳婷，黄伟，廖玲洁，于伟，吴成，罗超清，姚辉，刘辉。2，作业能按时完成，但意识淡薄：李高文，唐进喜，吴一凡，李忠民，俞正华，史景祥，刘宏义，郭笃,宋光辉，温学文，陈小文，黄培源。3.基础差：董俊杰，潘全义，唐家敏，李素航，张鹏，张家园，徐三忠，胡兴旺，蔡玉成，温凯龙。第二个方面：赞美进步，指出缺点。我相信您对孩子最近的学业表现有所了解。事实上，专家们早就预料到新课程改革将使儿童的两极分化越来越明显。当然，现在的社会并不是盲目地看分数。他们更关心孩子的能力，关注孩子的全面发展，老师的目的是一样的。但是，我在中期试卷上也看到了一些问题：有些孩子因为没有认真审查书中的内容而失分。例如：胡伟忠，罗超庆，吴一凡，沉倩熙，俞正华，史其泽，黄培源，郭笃。2，有些孩子的基础教学很差。如：唐家民，李素航，张鹏，郭笃，胡兴旺，董俊杰。有些孩子学习习惯不好，不愿意学习。如：张家园，温凯龙，唐家敏，徐三忠，蔡玉成。经过一段时间的观察和测试，我发现以下孩子或多或少取得了进步，有许多值得骄傲的地方。例如，我们的大多数同学都是喜欢动脑的孩子。他们总能在课堂上看到他们的小手举起来。李楠，胡伟忠，于伟，吴成，罗超庆等学生，无论是课堂作业还是家庭作业，都可以在作业中看到清晰整洁的写作。一些学生也取得了进步，如：陈静，胡兴旺，吴家宝，施景祥，胡健，李素航，黄艳婷，黄伟，陈小文，姚辉，温凯龙，温学文，刘辉，李高文，侯宇轩，罗肇庆，李楠，董俊杰，潘全义，李忠民，俞正华。其中，胡兴旺，李素航，陈小文，温学文，潘全义取得了很大进展。孩子们刚进入学校时没有注意到班级。现在他们基本上可以跟上老师的想法，或者可以积极进行头脑风暴，特别是学校开展课堂评估活动。集体荣誉感得到加强，健康纪律显而易见。进步是认真的，自从我上学以来，我多次被授予“文明班”称号。还有很多方面我不会举例。我很高兴看到孩子们的进步。我深深地知道，你们的父母支持他们的努力。我看到你如此关心孩子们，我也有信心，我相信我遇到了一个善良而负责任的父母，我也尽力教这堂课。然而，尽管如此，仍然有个别学生的成绩没有提高。例如：蔡玉成，唐家民，徐三忠，这些学生都需要思想，有很好的学习欲望。这个测试的结果并不理想，因为孩子的智力是有问题的，但是因为他们的基础很差而且他们的习惯很差。课堂上的能量不集中。老师不能听取这些事情。课后作业不严肃，连家庭作业都没有完成。这将导致对课堂知识的误解，并且课程将不会被巩固。不要去。然而，由于年龄特征，持久性差，依赖性强，游戏繁重，一些学生也很活跃。为了回应上面提到的学生，我们的老师将全部的精力和时间投入到他们身上。他们在课堂上关注他们。他们耐心而合理地指导他们，积极引导他们，耐心和耐心。我们非常重视这些学生的咨询。我们为没完成作业的学生留下了作业，我们把它留给了没学过的学生。仅仅改善这些孩子的表现是不够的。依靠父母的帮助是不够的。在家里，他们敦促他们写作业，及时检查作业，发现他们及时学到了知识，或者告诉老师让老师利用业余时间为他们上课。老师不想留下学生。我和刘老师生了一个孩子。我们理解成为父母的感受。我们白天工作，并负责在晚上教育我们的孩子。很多父母晚上还有很多工作要做，很辛苦。然而，每个人都很忙，不会忘记为孩子提供的教育和咨询。看到孩子长大了一点点并且进步了一点，心里非常高兴并非常满意。第三个方面：问题。有些孩子周末工作质量差，写杂文和应对老师。2，周末不能按时回到学校，找个理由抽空。3，孩子是否拖拉工作，能量不集中。第四方面：提出建议。如今，下一代教育已成为社会的热点和焦点。关注和改善家庭教育已成为教育者和家长的共识。然而，在现实生活中，家庭教育中形成的误解会对孩子的思想产生负面影响，从而延缓孩子的生活。高尔基曾经说过：'爱自己的孩子，这就是母鸡所能做的'，但如何教育他们是一个严重的问题。今天，我们召开这次家长会，希望家长能继续做下面的事情：1.在意识形态上继续引导孩子。作为父母，我们通常教育孩子们热爱劳动，谈论文明，尊重长辈，礼貌。教育孩子做什么，先做。以身作则的教育魅力是巨大的。想象一下，父母正在尽善尽美。他的孩子必须是一个认真细致的孩子;相反，生活在一个不和谐的关系和肮脏环境的家庭中的孩子也是粗鲁和暴力的。 “小树容易弯曲，容易弯曲”。只要我们引导儿童接受儿童教育，应该做什么和不该做什么，这将对孩子未来的成长非常有益。2，行为应继续为孩子提供咨询。英国作家萨克利有这样一句名言：播种行为可以收获习惯;播种习惯可以收获品格;播种人物可以收获命运。由此我们可以看出，良好的习惯对于一个人的生活非常重要。有些家长没有意识到这一点，忽视了养成孩子的良好习惯。有些家长可能会说：我工作很忙，没有时间。但实际上，孩子的良好习惯是在平凡的生活中积累的，不是一蹴而就的。良好的习惯是成功的保证，一年级和二年级是养成良好习惯的关键时期。因此，在一年级，我们加强了对学生良好习惯的培养，包括学习习惯，行为习惯和生活习惯。良好的学习习惯包括工作习惯，听力习惯和阅读习惯。经过一年的培训，这个年级的大多数学生都养成了良好的习惯和学习习惯，但相当多的学生尚未养成良好的习惯。他们的行为是自由和草率的，他们的自我控制能力差，而且他们的表现很差。为了学习态度不正确，课堂工作拖累，作业往往不做，想念做，写作马虎，错误率高，课堂思维开放等。因此，这些学生的学习往往不尽如人意。我知道我们学生的父母也很焦虑。有些家长说我也打过砸了，但是孩子们不听我的话，或者他们玩的时候都很害怕。有一段时间，过了一会儿，我再次感到内疚。确实如此。孩子的行为是可塑的，但也很容易重复。因此，我们的父母不应该渴望寻求成功，而应该是渐进和严谨的。另外，要积极培养孩子的自理能力和动手能力。我发现班上的一些孩子直到现在都不会整理出来，他们的鞋带很松散，不会被束缚。这可能与父母的安排有关。事实上，在很多方面，我们的父母可以通过指导孩子和辅导孩子来做好工作。3.学会帮助你的孩子。有些父母总是忙着为自己找借口，而且他们很少提出有关孩子学习的问题。事实上，现代社会中的每个人都过着节奏和紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望。我想每个人每周可以花1-2个小时，但仍有可能。例如，晚餐后或在餐桌上，与孩子谈论学校，询问最近的学习，然后帮助他写下文字，背诵古代诗歌，提出一些数学问题，甚至与他们一起阅读。课外书。这不仅可以改善与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩。好处是多方面的。另一点是引起所有人的注意。当我们看到其他人的孩子时，我们通常会看到更多的优势。看看我们的孩子，看到更多的缺点。因为我们非常了解我们的孩子并且对孩子抱有很高的期望，可以说孩子们的努力很难满足父母的要求。因此，作为父母，我们应该理性对待孩子，更加和平，不那么苛刻，并以正常的方式对待孩子的成长。还要注意孩子的自信心，挖掘孩子的潜能，让孩子在困境中体验。记住不要只关心战争，看孩子的进步，即使是一个很小的进步，你也应该给予表扬，因为欣赏和鼓励会帮助孩子建立自信，激发自我激励，相反，自我毁灭将成为儿童进步的绊脚石。我记得在这个国家有一位着名的教育教授。他曾经说过：要无限地相信孩子的潜力，永远不要对孩子感到失望;永远不要赞美和鼓励父母;教导孩子终生有用的东西。让所有的父母都记住这句话：'你不能成为天才，但你可以成为天才的父母。 “我们与所有家长分享这一点。我希望家长今后能进一步合作，支持每班教师和班主任的工作。我们将不胜感激。当然，我们的老师也会要求自己在这些方面影响和教育学生。这些是我提出的一些建议。如果有什么不对的地方，我想请父母批评他们。如果我们的教学中有任何不合理的内容，欢迎家长与我们沟通和诚实地讨论。17 / 17