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    广州市中小学、中等职业学校.docx

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    广州市中小学、中等职业学校.docx

    1、广州市中小学、中等职业学校第十五届特约教研员名单及其立项课题名称中学语文21人/项姓名学校课S名称林少玲市47中中学语文鼓励教学研究序号715黎斌华师附中高中选修课课型研究21吕晚霞盲人学校中学数学25人/项盲校语文教师专业化行动研究序号姓名学校课题名称2耿晓沙市47中提高高中生数学学习效率的实验研究3林洁华市44中基于质量监控系统的初中几何命题研窕13郝保国华师附中“高中数学三级自学教学法”的实验研究21王广西东圃中学中学英语115人/项高中文科数学“学困生”成因及转化策略研究序号姓名学校中学历史15人/项课IS名称序号姓名学校课题名称4阮思华天河中学中学地理3人/项:新高考模式下高三历史个

    2、别化教与学的研究序姓名学校课题名称号中学政治15人/项;姓名学校课题名称中学物理18人/项课题名称傅宇虹天河中学利用课堂学习卷提高教学有效性的研究中学化学20人/项课题名称3蔡敏玲市113中高中化学合作小组教学模式研究中学生物20人/项序号1 31 41 51 6姓名学校刘桦华师附中吴碧云市113中游江涛华师附中崔作辉市47中汇景实验学校高三生物教学网络课程一一华附在线开发研究拓展生物学科资源,构建综合实践活动网络课程的研究高中生物实验课教学有效性策略研究初中生物教学分组分层教学研究通用技术4人/项序号姓名单位课题名称中小学音乐15人/项序号姓名学校课题名称9刘舜妙天河区华康小学小学音乐学科的

    3、表现性评价研究11何珊天河区五山小学小学音乐多声部创作教学的研究12刘珍天河区先烈东路小学竖笛教学对提高学生音乐素质作用的研究14邓凤英华工附中竖笛教学与歌唱教学相结合对提高中学生歌唱能力作用的探究中小学美术14人/项序姓名学校课题名称号6杨韶龙天河区猎德小学猎德外乡龙舟文化融入课堂教学方法研究7吴尧均天河中学高中美术教学培养学生社会实践能力的研窕中小学体育20人/项序号姓名学校课题名称I朱越强天河区柯木里小学区域跳绳资源开发与共享机制的研究3胡新桥天河区棠德南小学小学体育大课间竹竿舞校本课程开发研究5张玲天秀中学体育课有效教学的策略与方法研究10谢少权市南国学校体育课堂有效教学的策略和方法研

    4、究12张雪华市盲人学校盲校中学体育教学策略研究中小学信息技术7人/项序姓名学校课题名称号2汤向东天河中学富中信息技术课堂有效评价策略的研究3张音市47中基于MiniQuest的高中多媒体技术应用模块有效教学研究6邱森渭天河区第一实验小学小学信息技术金山演示有效教学的研究中小学综合实践15人/项姓名课题名称4潘国洪天河区猎德小学综合实践活动课程教师实施能力研究5刘叶天河区员村小学利用区域资源开展综合实践活动的研窕6周满娇天荣中学综合实践活动课程有效课堂教学策略研究序号心理2人/项姓名学校课题名称序小学语文20人/项姓名单位课题名称小学数号1刘江明市47中汇景实验学读写结合模式研究学19人2校陈玉

    5、娟天河区员村小学1-3年级语文前移后续主题式学习MOodle课程的设计/项3张惠平天河区昌乐小学与实施研究小学语文四-六年级单元整体学习Moodle课程设计与20刘安明天河区前进小学实施研究小学语文主题阅读教学的策略研究序号姓名学校课题名称34钿用被工、TB*左I安小学数学学科学业质量评价标准对教研活动导钟银鹰天河区棠东小学向作用的研究胡敏天河区体育西路小学数量关系分析对学生形成解决问题能力作用的研究序号小学英语9人/项姓名学校课题名称2肖靓华师附小英语校本课程建设与师生能力开展的研究6刘莎天河区华阳小学活动课程对提高小学生英语综合素养作用的研究序号思品12人/项J姓名学校课题名称6廖国珠天河

    6、区石牌小学思维导图在小学品德学科中作用的研究课IS名称中学图书馆2人/项姓名学校科学:总数115人/项号姓名学校课题名称1司徒敏天河区体育东路小学小学科学变量控制教学策略的研究2李译珍天河区体育东路运用认知工具促进小学生形成解决科学问题能力的研小学究6李秀华天河区华康小学小学科学课堂教学表现性评价研究8杜姿天河区华景小学概念图在小学科学教学中作用的研究中职文化根底科21人/项号姓名学校9冯树忠天河职业高级中学序 号姓名学校8陈丽萍天河职业高级中学16朱锦玲市聋人学校课题名称中职学生办公软件技能训练有效性研究课题名称学生反思对中职语文有效教学促进的研究培养聋生数学认知能力的研究中职工科10人/项17姓名单位课题名称谢永旗 市聋人学校聋校职业教育课程研究中职文科19人/项幼儿教育幼人/项姓名学校课题名称刘景蓉天河区实验幼儿园构建社区家长学校亲子课程,提高幼儿入托适应性特殊教育8人/项Ff等姓名学校课题名称1高珂娟市聋人学校聋校阅读校本课程研究2何非市聋人学校教育技术与聋校数学教学有效整合的研究4李娜天河区教育局不同安置形式下轻度智力隙碍学生社会适应行为影响因素的研究


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