开学前班主任会议.doc

开学前班主任会议学前班主任老师会议8月27日下午，我校在兴志大厦三楼小会议室召开全班教师会议。会议时间为150分钟，从1:00到-3, 30。会议由我主持。首先，强调班主任会议纪律：按时上班，同一办公室的班主任在收到信息后会互相通知和提醒。如果有任何特殊情况，如果您能按时参加会议，请联系道德教育部门。带上一本好的笔记本，做一个记录，与会议没有任何关系。的东西。会议分两次举行。第一段工作交流和布局，第二段领导演讲。工作安排由总务署署长顾启根先生首先安排，负责物业管理，收取服务费及有关事宜;教学部副主任严亚平先生安排了学生推荐，黑板报和班级会议安排;我调整了日常常规评估规则。并注意预防措施（在地板中间的纪律，午餐中的午餐盒的顺序，在干燥区域清洁两次），学校的开始（仪器外观，书包，往返学校的路线，小吃） ，手机问题），班车登记，定期工作的一般思路（班级作风，学风建设;班干部队伍建设，通常观察发现更多问题;利用班级时间和其他学生教育时间;填写班级教师手册;改进执行，例如，七年级学生报告说学校安排了7: 30-9: 00，但有两个班级8: 30让学生离开教室，学生是集中在芷芝广场，比较混乱）。两位老师陈佳和何燕就本学期的初级班级工作和班级管理计划交换了意见。剩余的10分钟后，继续第二个会话。陆雪芳副校长谈到了自己对班主任执行的看法，并对班主任提出了相应的要求：班主任的执行能力是一种工作态度，也是一种责任。有必要以身作则;提高学生的执行能力，培养干部队伍要选择好人，选择合适的人才;和谐的师生关系，让执行力成为永恒的力量，创造性的工作，并有自己的特色。马文良局长开始讲解班主任“重要，刻苦，光荣”的工作，并就自己对班主任工作的理解提出了四点意见：班级委员会的建设，“秦”这个词是头（四秦：手，勤，腿，视力），坚持不懈，坚持不懈，工作在'乔'，'新'字样，贴近学生，与学生交朋友。几句话令人印象深刻：每个班级都很好，学校很好;班主任，不一定得到回报，不支付一定的回报;没有班主任的教师职业不完整;课程常规是基础，基础不强，地面震动。丁明明会长对会议进行了总结，并指出本次会议不仅是工作安排会议，也是工作交流会或工作动员会。内容丰富，安排合理。这是一次非常成功的班级教师会议。最后，丁校长向校长提出建立六大意识：规则意识，课程意识，科研意识，团队意识，创新意识，质量意识。2 / 2