20XX年职校汽车专业教学改革经验交流材料.docx

第 1 页 20XX 年职校汽车专业教学改革经验交流材料 特征码 UrnBhIrlEQBvQaCjmkGa 20XX 年职校汽车专业教学改革经验交流材料 一年结束，总结一年工作，我们是一个团结向上、辛勤 工作、脚踏实地、敬业进取的集体，教育教学贴近企业实际， 根据汽车工程系本年度计划、深入开展教育教学活动，努力打 造汽车专业全市品牌，加强实践教学环节，以能力培养为本位， 提高课堂教学的实效性，促进“教好教会”和“学好学会”目 标，结合九职专汽车工程系为把汽车专业学生培养成“职业人” 的目标，进行了以下工作总结： 一、管理方法日臻完善，课程改革促进发展 落实汽车工程系总体的工作思路与内容，即“三大工 作多项内容” 。三大工作是“专业建设、教育教学、招生就业” ， 在这之中包含了“专业建设、校企合作、社会培训、技能大赛、 班主任工作、学生管理、师资队伍、实习就业、教学科研等多 项内容，管理方法逐步完善。 作为 XX 省教学改革试点专业，XX 市汽车工程职教集 团理事长单位，处处都要走在全市前列，彰显我校汽车辉煌， 第 2 页 20XX 年至今 9 年课改，在困难中求发展、在变化中求创新，目 前学案领引教学模式已有多位老师在省市级教学中展示（如： 赵 XX、胡 XX、阎 XX、万 XX、石 XX 等） 。教学上制定教学计划、 合理调配教师、资料及时整理、营造学习气氛、强化技能教学， 继续推行落实教育部-上海通用 AYEC 项目“学案领引，实车教 学”模式，教学实习一体化，教师做到了定岗定责、教好教会， 完成了教学设备的维护调整，保证了实训教学顺利开展。 为贴近企业实际，提高学生专业水平，下半年将 13 级 有四个班合并为三个班（涉及赵 XX、石 XX、阎 XX、胡 XX） ，14 级加大班额每班 56 人，成立了技能大赛训练小组，强化了专业 化培养方向，落实学好学会目标，提高了学生动手能力、增强 了学习兴趣，此方式实践以来证明有利于学生技能提高和综合 素质发展。动态管理、动态教学也已成为我校汽车专业特色， 但不可否认给班主任工作也带来了不少的繁琐和考验。 为加强学生常规管理和习惯养成，建立了日常管理责 任制，由班主任每日轮换值班，检查学生常规，落实到人，逐 步形成汽车工程系每周五下午全体参与集中检查各班环境卫生、 公物维护等情况，督促班级各项工作良性发展。 二、名师指导提高技能，技能大赛彰显水平 今年全市汽车技能大赛打破了我校主办的优势，但技能 水平是我专业的生命线，能否取得成绩，关系到专业和学校的 声誉与发展，为提高汽车专业实训水平，先后请 XX 鸿发、XX 第 3 页 学院、XX 丰田、XX 广源、XX 汽车、XX 集团、XX 等专家来校指 导，提高了师生技能水平。 提高技能也是我们汽车工程系工作的重中之重，14 年 2 月组建 13 级训练，14 年喷漆和空调分别取得了全市第一、第 二名的成绩， 14 年 11 月又组建了 14 级训练小组备战 20XX 年 大赛训练，老师们克服场地、设备、环境、天气因素，训练难 度之大可想而知，可以说技能大赛辅导所有项目汽车的老师和 学生是最苦的，特别是像现在这天气零下 5°，水倒在地上就 结冰，但我们的辅导老师赵 XX、赵 XX、路 XX 等和学生还是坚 持着、训练着，就是实训室里面温度也暖的可怜，为了让学生 热乎点，有时招办老师都不舍得开空调，就是为了让空调的冷 风少排进实训室点，然而尽管这样，学生和老师仍无法解决因 天气寒冷气路结冰影响训练之难。但我们大家都有一共同目标 为了未知的 20XX 继续努力。 三、处理好各专业课内容之间的衔接问题，避免重复学习 由于各专业课之间存在着内在的密切联系，加之教材 编者考虑到专业课程知识的完整性，使各专业课之间存在着很 多交叉、重复、甚至互相矛盾的内容。这就要求个专业课教师 从整体专业教学出发，加强互相沟通与配合，根据各专业课教 学需要，对互相重复的内容进行适当的取舍与调整，努力做到 互不重复、互不矛盾、互相补充，从而达到精简优化专业课知 识结构。 第 4 页 四、改变学生传统的作业形式和内容 传统的教学模式要求学生能够按时、按老师的要求做 好课后的练习和作业题。学生所学知识都在作业本上显现出来， 这种作业与我们的汽车专业的特点极不协调，严重制约着学生 能力显现和发展。我们对学生的作业形式和内容作如下改革： 首先，作业的形式要不拘一格，可以是书面的，也可以是，也 可以是模型，也可以是学生制作的电路控制等等。其次，作业 的题目设计不搞一刀切、统一化，作业课题的设计要根据学生 所学的知识和能力制定出一个个性化的课题，即作业题可以设 计多个，供各类学生进行选择。学生选择的题目就说明他对这 个题目有兴趣，也有一定知识积累，他自然就会很用心的、努 力的去做这个题目，效果自然也会很好；作业的内容也可以是 多样化的，既可以对书本知识的巩固，也可以是实训的总结。 五、学生就业安置到位，校外实习管理有序 12 级就业安置分两阶段进行（4 月和 5 月） ，先后被金 万通、山东鸿发、润华集团等单位录用，开辟了新的高端品牌 XX 新富豪沃尔沃、万宝行实习点，现仍有北汽福田、天林汽配、 东岳现代等预订我专业学生；招生工作大家积极参与、主动认 真。 今年实习点 20 余家，东至章丘、西至朱庄、南至柳埠、 北至盖家沟，为保证教师检查落实调整教学解决实习检查时间， 每位班主任兢兢业业、不辞辛苦周周必查，汽车工程系严格要 第 5 页 求毕业班班主任每周走访实习学生，汽车工程系不定期走访检 查制度初见成效逐步落实，学生实习稳定，企业也经常反馈实 习生情况，互通式管理效果较好。探索校企实质性合作仍是今 后工作之重点。 六、积极参与方案编写，彰显九职汽车特色 汽车工程系特色模式“学案领引实车教学” ，加 大学生技能教学和综合素质的培养，迎合了国家对职业教育的 要求，此项工作是省教育厅及全省汽车职教同仁对我校办学实 力的认可，也是汽车专业走出校门学习提升的一次机遇，我们 定会在参编专业上创出特色，使汽车专业培养更多的专业性人 才及提升专业影响力和综合实力上一个新的台阶。 专业教研设计完成济南九职专汽车工程系学生实训报 告，已在大赛学生中试行，效果较好。编写国家规划教材汽 车美容 、 汽车电工电子技术 ，研讨汽车美容、汽车电工电子 方面的内容。 七、专业师资仍需扩充，恳请领导继续支持 随着学校的发展，新校区的即将建设，汽车专业在不 断地充实扩大，社会影响越来越好，学生的生源增加，分析当 前汽车工程系专业教师队伍，师资力量急需增加。 一年来，汽车工程系在上级和学校领导的关怀下，在 全体教师的辛勤工作下，注重落实提高，工作稳步开展。我们 坚信“把简单工作做好就是不简单” ，在今后的工作中，我们将 第 6 页 在做好本汽车工程系常规工作的基础上不断开拓创新，谋求发 展，力争为我校培养出素质高、专业强的“职业人”而努力。